Cărți

Această lucrare este un instrument care îi ajută pe elevi la recapitularea şi aprofundarea noţiunilor de teorie literară, de stilistică, de versificaţie şi de comunicare.

Cum se termină aventurile lui Lionel? Cum doriţi, căci romanul lui Adrian Lustig are două epiloguri – unul pentru pesimişti, celălalt pentru optimişti. Însă, indiferent pentru ce optaţi, râsul însoţitor e garantat.

Acest manual este în compatibilitate şi continuitate perfectă cu manualul de clasa a III-a, ambele fiind realizate după aceeaşi metodă.

Acesta este singurul caiet de care aveţi nevoie la orele de biologie, pentru activitatea la clasă.

40 de teste de evaluare, pentru fiecare temă din programă. Dintre acestea 13 sunt recapitulare a întregii materii de concurs.

Lucrarea nu mai este doar o formă de evaluare semestrială, ci contribuie la trecerea elevilor la un alt nivel de învăţare, cel liceal.

Volumul tratează principiile, metodele, instrumentele şi rezultatele evaluării.

Manualul de limba latină pentru clasa a X-a este conceput pentru o oră pe săptămână la curriculum diferenţiat licee teoretice, la specializarea filologie, ştiinţe sociale, licee / seminarii teologice.

Manualul conţine 6 unităţi tematice care acoperă o problematică diversă, accesibilă vârstei. Cuprinde toate conţinuturile recomandate de programa şcolară pentru trunchiul comun, dar şi conţinuturi care fac parte din curriculum-ul la decizia şcolii.

Manualul este structurat în 8 unităţi.

Cuprins:
Unitatea 1: Magia textului
Unitatea 2: Construirea povestirii
Unitatea 3: Spaţiul şi timpul în povestire
Unitatea 4: Personajul
Unitatea 5: Dialogul
Unitatea 6: Jocul cu textul
Unitatea 7: Recapitulare finală

Manualul este structurat în 3 unităţi.

Manualul se adresează acelora dintre voi care vor studia limba greacăîntr-o oră sau două pe săptămână la liceele teologice.

Seria manualelor de limbă greacă veche se încheie cu manualul de clasa a XII-a, a cărui temă centrală este filozofia greacă, pornind de la textele păgâne (Platon, Diogenes Laertios) şi continuând cu cele creştine novotestamentare şi patristice.

Manualul se adresează elevilor de liceu din clasa a XII -a, filierele teoretică - profil umanist, specializarea ştiinţe sociale şi vocatională - profil militar (M.A.I.), specializarea ştiiţe sociale.

Manualul este structurat în 5 unităţi:
1. Fundamente ale culturii române
2. Perioada veche
3. Paşoptismul şi Junimea
4. Curente literare în secolul al XIX -lea
5. Perioada interbelică

Acest manual le va fi copiilor prieten şi partener într-o pasionantă aventură în lumea cărţii.

Manualul tratează geografia fizică generală (Pământul - planeta oamenilor) într-o viziune modernă.

Un preţios instrument de lucru, util tuturor celor care îl citesc.

„Cartea de faţă e cu adevărat unică. Ai să găseşti pe piaţă o mulţime de dicţionare şi tomuri întregi cu citate, dar nici o lucrare despre jargonul oamenilor de afaceri americani mai riguroasă decât aceasta. În business se vorbeşte o limbă aparte şi, la fel cum orice limbă are dialectele ei, şi profesiile îşi au subtilităţile, variantele şi expresiile proprii." (Howard Nusbaum)

Un veritabil testament teologic al lui N. Steinhardt.

Ceea ce s-a petrecut la inchisoarea din Pitesti intre 1949 si 1952 merita un loc aparte in inspaimantatorul repertoriu al ororilor concentrationare ale veacului al XX-lea.

„Trei zile daca mai traiesc, dar vreau sa stiu ca s-a limpezit lumea, spune Elisabeta Rizea.
S-a limpezit oare lumea? Mai degraba s-a ales. De o parte a ei, regizorii ororii si supraveghetorii ei, astazi morti, disparuti, stiuti, nestiuti, ascunsi, protejati. Apoi cei care au smuls dintii si gingiile cu clestele de cuie: Oprea si Carnu, si Marin, si Zamfirescu, si Vladicut Tanase; si Mecu, si lordache, si Apavaloaie, si Maromet, si Ivanica. Si multi altii care traiesc printre noi dintr-o pensie de patruzeci de ani pusi in slujba torturii.
De cealalta parte a lumii multi morti (zeci de mii? sute de mii?), cunoscuti si necunoscuti, cam tot ce a avut mai bun locul acesta si care au trebuit exterminati pentru a face sa triumfe legea banditilor; si putinii ramasi in viata, Elisabeta Rizea sau Cornel Dragoi, care au mai putut vorbi si care continua sa astepte cele trei zile in care ar urma sa triumfe legea oamenilor pentru ca lumea sa se poata limpezi...“ (Gabriel Liiceanu, Prefata la o spovedanie)

Alexandru Dragomir nu umbla dupa "idei" (si, de altfel, se lauda ca n-are), nu aprecia agerimile culturale ("subtil poate fi oricine"), nu dadea doi bani pe "originalitate". Voia, pur si simplu, sa priceapa, sa raspunda cinstit catorva intrebari care i se pareau importante. Restul era pentru el ornamentatie anexa, daca nu impostura. (Andrei Pleşu)

Jurnalul portughez acoperă anii 1941-1944, o perioadă de răscruce în existenţa marelui savant român.

O romantică şi crudă iubire medievală din Portugalia, ţara în care pietrele încinse de soare şi plesnite de vânt spun poveşti.

''Sătul de tot felul de ceruri, mi-am lăsat sufletul biruit de podoabele lumii.'' (Cioran)

Un popas în a doua jumătate a secolului al nouăsprezecelea, în România de după venirea lui Carol I, într-o pasionantă lume aurorală.

''Să împingi burlescul la extrema lui limită. Ici un uşor bobârnac, o alunecare imperceptibilă, şi te regăseşti in tragic. E o scamatorie.'' (Eugène IONESCO)

Despre cele din ceruri.