Manuale & auxiliare scolare

Această lucrare propune un cadru coerent de exersare a competențelor care vor fi verificate prin Evaluarea Națională de la finalul clasei a VI-a: Limbă şi comunicare – Limba română. Cartea conține 20 de teste formulate după noul model publicat de Ministerul Educației și Cercetării pentru anul 2025, însoțite de soluții și sugestii de rezolvare.

• un text nonliterar, nonficțional, cu caracter informativ;
• itemi dedicați receptării textului;
• un text literar, cu caracter estetic;
• itemi dedicați receptării textului.

• itemi care vizează dimensiunea pragmatică a limbii române;
• itemi care evaluează competența de redactare.
• Este o lucrare recomandată tuturor elevilor care doresc să își asigure un bun nivel de pregătire în vederea susținerii cu succes a Evaluării Naționale!

Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018

• Teme recapitulative ce includ noţiuni teoretice şi probleme de antrenament pe trei niveluri (iniţiere, consolidare şi evaluare) şi care acoperă toată programa pentru bacalaureat. Problemele sunt însoţite doar de răspunsuri (cele de iniţiere) sau de soluţii detaliate (cele de consolidare).
• 40 de teste (dintre care 10 fără soluţii) după modelul M.E.

 

Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018

• Teme recapitulative care acoperă toată programa pentru bacalaureat. Problemele sunt însoţite de soluţii detaliate şi de comentarii metodice, unele dintre ele având chiar mai multe rezolvări.
• La fiecare dintre clasele a XI-a şi a XII-a, câte două capitole cu probleme de sinteză (algebră şi analiză)
• 65 de teste rezolvate, după modelul M.E.
• Un breviar teoretic care conţine toate noţiunile necesare pregătirii examenului de bacalaureat.

Avizat M.E.C. conform O.M. nr. 5318/21.11.2019

• 30 de teste de antrenament (Subiectul I), încadrate în diverse Arii tematice, astfel încât fiecare elev să aleagă domeniile pe care simte că nu le stăpânește sau care corespund obiectivelor/ preocupărilor sale; planuri de răspuns la textul argumentativ (Poți avea în vedere!), pentru ambele abordări ale temei puse în discuție (DA/NU);
• 60 de teste de antrenament (Subiectul al II-lea), precedate de secțiunile Raportează-te la context! (repere utile ancorării într-o epocă literară/curent/tendință/direcție/orientare estetică etc.) și Filtrează ideile în funcție de subiect! (indicații necesare înțelegerii textelor și rezolvării sarcinii de lucru); organizarea instrumentală a testelor, în spiritul particularităților fiecărei teme din programa școlară;
• interpretări structurate ale textelor aparținând autorilor din programa de examen (Subiectul al III-lea);
• 20 de teste pentru consolidare și recapitulare care respectă structura subiectelor de Bacalaureat, urmate de sugestii de răspuns gândite interactiv.

Evaluare națională 2026. Limba și literatura română. Învăț eficient! - clasa a VIII-a Este realizată în baza modelelor elaborate de Ministerul Educației și Cercetării. Variantele propuse sunt compatibile cu subiectele oferite la simulare sau cu cele din cadrul sesiunilor de examen, înscriindu-se în specificul evaluărilor internaționale de tip TIMSS, PISA și PIRLS.

Prezentul auxiliar este conceput în spiritul eficienței și al pregătirii temeinice, testele sunt proiectate în acord cu structura de ultimă oră a subiectului de examen, fiind variate ca repertoriu tematic. Baremele aferente facilitează rezolvarea rapidă a diferitelor tipuri de cerințe, dezvoltând totodată abilitățile necesare unui studiu individual aprofundat.

Acest auxiliar didactic este realizat în conformitate cu actuala programă școlară de limba și literatura română, ținând cont de reperele metodologice publicate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare, în scopul armonizării programei de liceu cu aceea de gimnaziu.

Problemele de literatură, limbă și comunicare au fost abordate integrat și preponderent aplicativ în cinci unități: U1 – Poezia interbelică, U2 – Curente culturale/literare în perioada interbelică, U3 – Poezia postbelică, U4 – Romanul postbelic, U5 – Teatrul postbelic, urmate de o secțiune finală care include 15 teste de antrenament pentru examenul de bacalaureat și sugestii de rezolvare a lor. 

Studiul literaturii din perspectiva epocilor și ideologiilor literare a condus la selecția unor texte sau fragmente din autori reprezentativi în acest sens, dar și a numeroase fragmente din texte diverse, literare sau nonliterare, utilizate în cadrul aplicațiilor, fie ca suport în prezentarea unor concepte sau probleme de literatură, limbă sau comunicare, fie ca deschidere tematică și cognitivă către actualitate.

Cartea este concepută interactiv: pe lângă sintezele informative și explicative, include numeroase și diverse exerciții cu rolul fixării unor concepte, al înțelegerii textelor și problemelor. In plus, activitățile de învățare propun deschideri frecvente către realitatea în care trăim, cu accentul pe esențial, pe ceea ce este benefic în formarea unui tânăr și pe valorile civice.

Noțiunile de istorie și teorie culturală sau literară sunt prezentate sintetic la rubrica „Repere istorice și teoretice”, într-un limbaj accesibil, în limita complexității fenomenului literar în evoluția lui istorică. Auxiliarul școlar cuprinde și alte două rubrici cu o deschidere culturală mai liberă, „Dicționar cultural” și „Cărți frumoase”, în acord cu valori importante ale actualei programe de studiu, precum formarea unor reprezentări culturale, educația estetică, comunicarea interculturală și comunicarea în sine, în diversele ei contexte.

In ansamblu, demersul didactic a avut ca primă țintă stimularea gândirii autonome și critice, de la exercițiile simple de selecție, sintetizare și explicare a informației la complexitatea unor activități precum argumentația, comentariul, dezbaterea, dialogul, eseul, lucrul în echipă sau studiul de caz.

Cuprins :
Oare ce mai stiu ?
Joc logic
Grupe de obiecte
Formare de grupe
Formare de perechi
Pozitii spatiale
Formarea de perechi dupa un criteriu dat
Raportarea numarului la cantitate
Tot atatea, mai multe, mai putine
Cauta vecinii
Joc logic
Numeralul ordinar
Consolidarea numaratului in limitele 1 – 5
Compunerea si descompunerea numarului 5
Adunarea si scaderea cu una – doua unitati
Numeralul ordinar
Evaluarea continuu – formative
Verificarea numaratului in limitele 1 – 5
Numarul si cifra 6
La zoo
Consolidarea numarului 6
Numarul si cifra 7
Joc logic
Numeralul ordinar
Numarul si cifra 8
Adunarea cu o unitate
Numeralul ordinar
Joc logic
Numarul si cifra 9
Compunerea numarului 9
Numeralul ordinar
Joc logic
Numarul si cifra 10
Joc logic
Adunarea si scaderea cu una – doua unitati
Masurarea lungimii
Masurarea capacitatii
Masurarea masei
Masurarea timpului
Evaluare
Probleme ilustrate

Cuprins :
Evaluare initiala – Oare ce mai stiu?
Evaluare initiala – Ce imi mai amintesc?
Eu si lumea mea
Cosul cu fructe de toamna
Poveste creata cu inceput dat
Recolta de legume
Parfum de toamna
Ce se intampla cu vietuitoarele toamna?
Sfarsit de toamna – Evaluare
Unirea cea mare natiunea a facut-o
Ce stiu despre tara mea
Carte frumoasa cinste cui te-a scris !
Carte frumoasa cinste cui te-a scris ! – Omonime
In asteptarea lui Mos Nicolae
In asteptarea lui Mos Nicolae – Activitate integrate
Obiceiuri si traditii de iarna
Vine Mos Craciun
Jocuri si sporturi de iarna
Frumusetile ierni
Eminescu poet national si universal
Toti romanii canta Hora Unirii
Ce mai stiu din ce am invatat?
Animale de la pol
In vizita la zoo
In ograda bunicii
Vestitorii primaverii
Ce vreau sa fiu cand voi creste mare?
Din alte tari de soare pline
Primavara in gradini si livezi
Buchetul primaverii
Legume timpurii
Hristos a inviat !
Cosul cu oua de Paste
Mijloace de transport
Flori de Mai
Litere – Cuvinte
Litere
1 Iunie
Scoala ma asteapta
Hai sa facem o poveste!
Evaluare finala – Ce am invatat la gradinita?
Recapitulare – Eu spun una, tu spui multe ! – singular
Recapitulare – Eu spun una, tu spui multe ! – plural
A sosit vacanta mare!
Domeniul LIMBA SI COMUNICARE - grupa mare

Cuprins :
Evaluare initiala
Toamna
Fructe de toamna
Legume de toamna
Flori de toamna
Ce am invatat despre toamna
Familia
Micul prescolar
Ziua Nationala a Romaniei
Mos Nicolae
Obiceiuri de iarna
Mos Craciun
Iarna
Jocuri de iarna
Animale salbatice
Ce am invatat despre iarna ?
Animale domestic
Animale
Primavara
Ziua mamei
Aspecte specifice anotimpului primavara
Pasari de curte
Pasari calatoare
Pasari
Ne pregatim de Paste
Legume timpurii
Lumea insectelor
Flori de primavara
Ce am invatat despre primavara ?
Mijloace de transport pe uscat
Mijloace de transport pe apa si in aer
1 Iunie Ziua Internationala a Copilului
Vara
Evaluare finala

Cuprins :
Evaluare initiala
Culorile toamnei
Cosul cu fructe de toamna
Gradina cu legume
Toamna si florile ei
Bogatiile toamnei
Eu si familia mea
Micul prescolar
Tara mea
Il asteptam pe Mos Nicolae
Obiceiuri de iarna
Mos Craciun cu plete dalbe
Iarna
Jocurile de iarna ale copiilor
Padurea si animalele ei
Evaluare
In ograda bunicilor
Animalele
Numarul si cifra 4
Consolidarea numarului 4
Joc logic
Numarul si cifra 5
Consolidarea numarului 5
Joc logic
Verificarea numaratului in limitele 1 – 5
Numeralul ordinal
Pozitii spatiale
Joc logic
Formare de perechi
Scara numerica
Evaluare finala

Cuprins :
Cu cine ma joc ?
Ma numesc ….
O zi in familie
La gradinita
Spune ce face copilul
Iubesti florile ?
Cum consumam fructele ?
Legumele sunt sanatoase
Concurs
Legenda lui Mos Niculae
Primiti cu colindul ?
Inger , ingerasul meu
La sanius
Strada nu e loc de joaca
La masa
Asa da ! – Asa nu !
O fapta buna
Povestea ursului cafeniu
Cui oferim flori
De ziua mamei
Punguta cu doi bani
Ratusca cea urata
Pregatim masa se Paste
Ordine si curatenie
Micii gradinari
Agentul de circulatie
Nu va jucati cu focul !
Politetea se invata
Pretutindeni traiesc copii
Mi-a placut la gradinita

Cuprins :
Evaluare initiala
Scufita rosie
Micul prescolar
Toamna
Cosul cu fructe de toamna
Legume de toamna
Flori de toamna
Bogatiile toamnei
Tara mea
Mos Nicolae
Iarna in natura
Jocurile de iarna ale copiilor
Obiceiuri de iarna
Mos Craciun
Padurea si animalele ei
In ograda la bunici
Animale
Evaluare intersemestriala
Primii ghiocei
O mama minunata
Crenguta inmugurita
Pasari de curte
Pasari calatoare
Pasari
Ne pregatim de Pasti
Legume timpurii
Flori de primavera
In lumea insectelor
Primavara
Mijloace de transport pe apa
Mijloace de transport pe uscat
Mijloace de transport prin aer
1 Iunie
Evaluare finala

Cuprins :

Gradinita
Familia
Toamna
Fructe de toamna
Legume de toamna
Flori de toamna
Ce stim despre toamna ?
Tara mea
Mos Nicolae
Obiceiuri de iarna
Mos Craciun
Iarna
Jocurile copiilor iarna
Ce am invatat despre iarna ?
Padurea si animalele ei
In ograda bunicii
Animale
Primavara
De ziua mamei
Flori de primavera
Pasari de curte
Pasari calatoare
Pasari
Ne pregatim de Pasti
Legume timpurii
Lumea insectelor
Ce stim despre primavera ?
Mijloace de transport pe uscat
Mijloace de transport in aer
Mijloace de transport pea pa
Ziua international a copilului
A venit vara !
Evaluare finala

Cuprins :
Gruparea obiectelor dupa forma
Gruparea obiectelor dupa culoare
Diferenta de marime
Formarea unor grupe de obiecte dupa un criteriu dat
Formarea de grupe cu nu obiect si cu mai multe obiecte
Sesizarea diferentelor cantitative si aprecierea globala a cantitatii
Perceperea relatiilor spatiale dintre grupele de obiecte si locul concret ocupat de acestea in spatiu
Asezarea intr-o anumita ordine prin alternare
Familiarizarea cu numaratul
Numarul si cifra 1
Numarul si cifra 2
Numarul si cifra 3
Verificarea numaratului in limitele 1 – 3
Forme geometrice
Lung - scurt
Gros - subtire
Compararea grupelor de obiecte prin formarea de perechi
Numeral ordinal
Raportarea numarului la cantitate
Evaluare finala

Cuprins :
Bine ai venit la gradinita !
Ne jucam cu copiii din grupa
Familia
In familie
La gradinita
Ce face copilul ?
Florile de toamna
Fructe de toamna
Legume de toamna
Toamna
Concurs
Mos Nicolae
Craciunul
Mos Craciun
Iarna
La sanius
La masa
Ce e bine , ce e rau ?
O fapta buna
Sa avem grija de jucarii
De ziua mamei
Cuvantul fermecat
Capra cu trei iezi
Hristos a inviat !
Nu va jucati cu focul !
Scufita rosie
Semaforul
Politetea se invata
Igena personala
Pretutindeni traiesc copii
Asa da ! – Asa nu !
Mi-a placut la gradinita

Cuprins :
Evaluare initiala
Eu si familia mea
Gradinita
Formule de politete
Fructe de toamna
Legume de toamna
Flori de toamna
Toamna
Ce stii despre toamna ?
Braduletul
Mos Nicolae
Mos Craciun
Iarna
Jocurile copiilor iarna
Animale
Evaluare intersemestriala
Pasari
Mijloace de transport pe uscat
Mijloace de transport pe apa
Mijloace de transport in aer
Ghioceii
Ziua mamei
Pasari calatoare
Pasari de curte
Capra cu trei iezi
Animale domestic
Flori de primavera
Spune ce fac ?
Ridichea uriasa
Ne pregatim de paste
Lumea insectelor
Rau , ratusca , ramurica
Scufita rosie
1 Iunie
Vara
Soseste vacanta mare !
Evaluare finala

„Invațam sa scriem cifre” este un caiet de antrenament grafic special conceput pentru copiii prescolari, care isi fac primii pasi in lumea matematicii si a scrisului. Acest caiet educativ este un instrument practic si distractiv, care ii ajuta pe cei mici sa invete sa scrie corect cifrele de la 0 la 10, intr-un mod usor si accesibil.

Prin exerciții progresive si exerciții de trasare a liniilor si formelor, copiii isi dezvolta abilitațile motorii fine, coordonarea ochi-mana si increderea in scris. Fiecare pagina contine modele clare si spații dedicate pentru exersare, permitand copiilor sa repete si sa consolideze ceea ce au invațat.

Designul atractiv si ilustrațiile colorate transforma procesul de invatare intr-o activitate placuta si motivanta.

„Primii pasi spre scriere” este un caiet educativ si interactiv, realizat in conformitate cu programa aprobata de M.E.N. pentru invatamantul prescolar. Caietul de antrenament grafic este special conceput pentru copiii prescolari care isi fac primele exercitii de scriere. In primul rand, acest caiet de antrenament grafic ofera o varietate de exercitii grafice progresive, care ajuta copiii sa isi dezvolte abilitatile motorii fine si sa invete sa controleze creionul. De la punct, linii simple, curbe la forme de baza , fiecare exercitiu este adaptat pentru a stimula invatarea intr-un mod distractiv si accesibil.

Mai mult decat atat, exercitiile sunt structurate pe niveluri de dificultate crescatoare, astfel incat copiii sa progreseze natural si sa capete incredere in abilitatile lor. Pe langa pregatirea pentru scris, acest caiet ii ajuta pe copii sa isi imbunatateasca concentrarea, coordonarea ochi-mana si rabdarea. De asemenea, ilustratiile colorate si elementele jucause din carte transforma procesul de invatare intr-o activitate placuta si motivanta.

In concluzie, „Primii pasi spre scriere” este instrumentul perfect pentru parintii si educatorii care doresc sa isi insoteasca copiii in prima lor experienta de scriere. Este o resursa esentiala pentru pregatirea prescolara, care transforma invatarea intr-o aventura plina de succes si satisfactie!

În ediția de față au fost incluse cele mai noi statistici disponibile la nivel național și internațional în 2025. Atlasul conține peste 100 de pagini de hărți fizice și politice, cu date precise, aduse la zi. Elevii vor descoperi atât noțiuni de bază despre mediul înconjurător, cât și informațiile necesare pentru aprofundarea materiei. De asemenea, atlasul le este util tuturor celor pasionați natură sau călătorii, dar și cititorilor interesați de geografie sau geopolitică, dezvăluind noțiuni complexe de relaționare regională.

Integrând exerciții de înțelegere a diverselor tipuri de texte, alături de cele referitoare la fonetică, vocabular, scriere corectă ori de identificare a unor părți de vorbire, necesare atât pentru aprofundarea noțiunilor predate la clasă, cât și pentru dezvoltarea abilității de redactare, caietul de lectură oferă deopotrivă și exerciții de antrenament și de performanță.

Structurat în două părți – una teoretică, de clarificare a celor mai importante concepte, alta practică, gândită ca fișe de lucru cuprinzând numeroase cerințe, auxiliarul școlar își propune să ofere îndrumări necesare diferențierii tipurilor de texte învățate în clasele primare, conform programei școlare în vigoare, prin dezvoltarea capacității de receptare a mesajului scris (citirea) și a competenței de redactare de mesaje scrise în diverse situații de comunicare.

Ca o noutate, față de alte caiete de lucru ori materiale similare, acesta vizează definirea și explicarea noțiunilor teoretice de bază pe care orice elev din clasele primare ar trebui să le (re)cunoască și să le utilizeze firesc, de la distincția între textul literar și cel nonliterar până la harta textului, cunoașterea regulilor de redactare a unui rezumat, identificarea ideilor principale, recunoașterea trăsăturilor definitorii ale unui personaj etc. 

Exercițiile sunt concepute pe diferite grade de dificultate, diversificate ca modalitate de abordare, iar la final sunt propuse exerciții de rezolvare. Din dorința de a educa gustul pentru lectură și abilitatea de a lucra efectiv cu opere literare ale unor autori contemporani – străini sau români – selecția de texte este deosebit de atractivă.

Culegerea se adresează elevilor care au terminat clasa a VII-a și încep pregătirea pentru examenul de Evaluare Națională.

Unul din auxiliare didactice gândite ca instrumente de recapitulare și de sistematizare a celor mai importante conținuturi din programa școlară în vigoare, ţinând cont, în același timp, de competenţele vizate de programa pentru examenul de Evaluare Națională pentru absolvenţii de clasa a VIII-a.

Lucrarea conține noțiunile teoretice învățate în clasele V-VII și un set de 20 de teste proiectate în acord cu structura subiectului de examen, dar din materia claselor V-VII, fiind gândită nu doar ca sprijin pentru învățare, ci și ca modalitate de evaluare sau autoevaluare.

Culegerea se adresează elevilor care se pregătesc pentru Evaluarea Națională de la finalul clasei a VI-a. Este structurată conform programei școlare și modelelor stabilite de MEC, având un caracter interdisciplinar și aplicativ.

Culegerea propune 20 de teste formate din itemi de matematică, fizică și biologie în format integrat. Repertoriul tematic este diversificat, testele sunt însoțite de bareme și de sugestii de rezolvare, așadar lucrarea reprezintă un instrument de pregătire util nu doar ca sprijin pentru învățare, ca modalitate de evaluare sau autoevaluare, dar și sub aspectul aportului de informații de cultură generală pe care le pune la dispoziția elevilor.

Gramatica limbii române. Exerciții – antrenament și performanță. Clasa a VIII-a reprezintă o continuare a patru volume anterioare care s-au bucurat de o primire foarte bună în rândul profesorilor și al elevilor: Gramatica limbii române pentru elevi și profesori. Sinteze și exerciții, Gramatica limbii române. Exerciții – antrenament și performanță. Clasa V-a, Gramatica limbii române. Exerciții – antrenament și performanță. Clasa VI-a și Gramatica limbii române. Exerciții – antrenament și performanță. Clasa VII-a.

În completarea lucrărilor pentru clasele a V-a, a VI-a și a VII-a, se propun exerciții interesante și variate, pornind de la texte-suport ample din literatura română și din cea universală, precum și de la texte nonliterare. Cartea respectă programa școlară în vigoare pentru clasa a VIII-a, fiind structurată atât în funcție de aceasta, cât și în funcție de nevoile elevilor care se pregătesc pentru examenele de la sfârșitul ciclului gimnazial: primele cinci capitole sunt concepute pentru a fixa probleme de vocabular și de semantică, de fonetică, de morfologie și de sintaxă, de stilistică; în plus, volumul cuprinde două teste predictive și sumative, precum și șase modele de subiect tip I B pentru Evaluarea Națională.

Pentru a veni în sprijinul profesorilor și al elevilor, toate testele sunt rezolvate și cuprind adesea trimiteri precise la Gramatica limbii române.

Gramatica limbii române. Exerciții – antrenament și performanță. Clasa a VII-a reprezintă o continuare firească a trei volume anterioare care s-au bucurat de o primire foarte bună în rândul profesorilor și al elevilor: Gramatica limbii române pentru elevi și profesori. Sinteze și exerciții, Gramatica limbii române. Exerciții – antrenament și performanță. Clasa V-a și Gramatica limbii române. Exerciții – antrenament și performanță. Clasa VI-a.

În completarea lucrărilor pentru clasele a V-a și a VI-a, se propun exerciții interesante și variate, pornind de la texte-suport ample din literatura română și din cea universală, precum și de la texte nonliterare. Cartea respectă programa școlară în vigoare pentru clasa a VII-a, fiind structurată atât în funcție de aceasta, cât și în funcție de nevoile elevilor care se pregătesc pentru examenele de la sfârșitul ciclului gimnazial: primele șase capitole sunt concepute pentru a fixa probleme de vocabular și de semantică, de fonetică, de morfologie și de sintaxă, de stilistică; în plus, volumul cuprinde două teste predictive și sumative. Pentru a veni în sprijinul profesorilor și al elevilor, toate testele sunt rezolvate și cuprind adesea trimiteri precise la Gramatica limbii române.

Culegerea de exerciții a apărut din nevoia de a valorifica teoria, dar și din dorința de a sprijini efortul profesorilor și al elevilor, deopotrivă, pe trei direcții principale: antrenament constant pentru evaluările curente, reușită școlară măsurată prin Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a și performanță în cadrul concursurilor și al olimpiadelor specifice disciplinei.

Lucrarea, destinată elevilor din clasa a VI-a, își propune să construiască o bază temeinică a unor conținuturi fundamentale. În conformitate cu programa școlară pentru aceste clase, primele 12 capitole grupează seturi de exerciții individuale sau care pornesc de la scurte fragmente de texte din literatura română și din cea universală, fixând concepte de vocabular și de semantică, fonetică, morfologie, sintaxă și stilistică. De asemenea, volumul cuprinde două teste predictive și sumative.

Exercițiile sunt concepute pe diferite grade de dificultate, fiind foarte diversificate ca modalitate de abordare a problemelor teoretice, de la cerințe de tip grilă sau asociere la analize gramaticale și jocuri și până la corectarea unor greșeli de exprimare sau redactarea unor compuneri (narative, descriptive, de tip jurnal sau scrisoare, pornind de la imagini/tablouri/fotografii etc.), cu respectarea unor condiții privind anumite aspecte ale utilizării limbii române. În încercarea de a contribui și la dezvoltarea gustului pentru lectură și a abilității de lucru cu operele literare, exercițiile pornesc de la texte-suport mai ample, atât literare, cât și nonliterare, aparținând unor autori români și străini îndrăgiți de elevi. 

Culegerea de exerciții a apărut din nevoia de a valorifica teoria, dar și din dorința de a sprijini efortul profesorilor și al elevilor, deopotrivă, pe trei direcții principale: antrenament constant pentru evaluările curente, reușită școlară măsurată prin Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a și performanță în cadrul concursurilor și al olimpiadelor specifice disciplinei.

Lucrarea, destinată elevilor din clasa a V-a, își propune să construiască o bază temeinică a unor conținuturi fundamentale. În conformitate cu programa școlară pentru aceste clase, primele 12 capitole grupează seturi de exerciții individuale sau care pornesc de la scurte fragmente de texte din literatura română și din cea universală, fixând concepte de vocabular și de semantică, fonetică, morfologie, sintaxă și stilistică. De asemenea, volumul cuprinde două teste predictive și sumative.

Exercițiile sunt concepute pe diferite grade de dificultate, fiind foarte diversificate ca modalitate de abordare a problemelor teoretice, de la cerințe de tip grilă sau asociere la analize gramaticale și jocuri și până la corectarea unor greșeli de exprimare sau redactarea unor compuneri (narative, descriptive, de tip jurnal sau scrisoare, pornind de la imagini/tablouri/fotografii etc.), cu respectarea unor condiții privind anumite aspecte ale utilizării limbii române. În încercarea de a contribui și la dezvoltarea gustului pentru lectură și a abilității de lucru cu operele literare, exercițiile pornesc de la texte-suport mai ample, atât literare, cât și nonliterare, aparținând unor autori români și străini îndrăgiți de elevi. 

Axată, în egală măsură, pe un dosar de receptare critică a operelor literare și pe interpretări originale, lucrarea propune tânărului de azi și absolventului de mâine „cheile de lectură” necesare înțelegerii autorilor fundamentali prevăzuți în programa de bacalaureat, asigurând o învățare efcientă, prin asimilarea conținuturilor curriculare specifice disciplinei Limba și literatura română.

Culegerea vă oferă:

• un instrument util pentru elevi, dar și pentru profesori;
• autorii canonici prezentați în sinteze recapitulative;
• modele detaliate ale eseurilor structurate.

Teste de antrenament pentru Evaluarea Națională. Limba și literatura română – clasa a VI-a este mai mult decât un auxiliar didactic la îndemâna profesorilor și elevilor. Semnată de două profesoare de elită, cu o bogată experiență didactică, culegerea constituie un instrument educațional integrator, care vizează, simultan, mai multe beneficii pentru elevi. Autoarele au urmărit atât dezvoltarea competențelor specificate de programa pentru examenul de Evaluare Națională, cât și dobândirea unor elemente de cultură generală, care să îmbogățească orizontul de cunoaștere specific vârstei de 12-13 ani.

Cele 20 de teste ale culegerii urmează îndeaproape modelul testelor de la Evaluarea Națională propuse de MEC, familiarizând, astfel, elevii cu cerințele de examen. Acestea cuprind cele mai importante conținuturi din programa școlară în vigoare și sunt însoțite de bareme și de sugestii de rezolvare, lucrarea fiind gândită ca modalitate de evaluare, dar și de autoevaluare.

Cartea reflectă nu doar competența didactică a celor două autoare, ci și pasiunea lor pentru educație și implicarea reală în formarea noii generații. Testele propuse în această culegere încurajează învățarea cu sens, curiozitatea și încrederea elevilor în propriile forțe.

Biologie. Bacalaureat. Noțiuni teoretice și teste pentru clasele a-IX-a și a X-a este un îndrumar în pregătirea absolvenților de liceu, în vederea susținerii și promovării examenului de bacalaureat cu rezultate foarte bune la biologie.

Materia studiată în clasele a-IX-a și a X-a, inclusă în programa de bacalaureat, este prezentată sistematizat, iar la finalul fiecărui capitol este câte un test recapitulativ, consolidând astfel cunoștințele.

Urmează 40 de teste de antrenament, concepute după modelul ultimelor subiecte date la examenul de bacalaureat, care permit exersarea și autoevaluarea, pe baza modelelor de rezolvare a subiectelor care se află la final.

Biologie. Bacalaureat. Noțiuni teoretice și teste pentru clasele a-XI-a și a XII-a este un îndrumar în pregătirea absolvenților de liceu, în vederea susținerii și promovării examenului de bacalaureat cu rezultate foarte bune la biologie.

Materia studiată în clasele a-XI-a și a XII-a, inclusă în programa de bacalaureat, este prezentată sistematizat, iar la finalul fiecărui capitol este câte un test recapitulativ, consolidând astfel cunoștințele.

Urmează 40 de teste generale, alcătuite după actualul model al testelor tip BAC, care permit exersarea și autoevaluarea, pe baza modelelor de rezolvare a subiectelor care se află la final.