Manuale & auxiliare scolare

Auxiliarul este aprobat prin OMEC nr. 6250/21.12.2020. Lucrarea Matematica. Evaluarea Nationala vine in intampinarea asteptarilor elevilor si profesorilor aflati pe traseul pregatirii Evaluarii Nationale, prin aprofundarea si consolidarea continuturilor prevazute de programa scolara si de cerintele modelului de subiect de examen.

Auxiliarul este avizat prin O.M.E. nr. 4642/18.08.2021. Lucrarea Ne pregatim pentru Evaluarea Nationala. Limba si literatura romana. Clasa a VIII-a reprezinta un auxiliar complet de pregatire a primului examen important din viata unui elev.

Evaluarea Nationala 2025. Clasa a VI-a. Matematica si Stiinte. 42 de variante dupa modelul M.E. Avizat conform O.M.E.N. conform O.M. nr. 4696/2.08.2019. Lucrarea de fata se adreseaza elevilor de clasa a VI-a care, la finalul anului scolar, vor sustine proba de Matematica si Stiinte din cadrul Evaluarii Nationale. Elaborata in conformitate cu programele scolare in vigoare, cartea cuprinde 42 de teste de evaluare transdisciplinara cu sugestii de rezolvare.

Evaluarea Nationala 2025 la finalul clasei a VI-a. Limba si comunicare. 25 teste romana-engleza, 10 teste romana-franceza Avizat conform O.M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018. Lucrarea de fata se adreseaza elevilor de clasa a 6-a care, la finalul anului scolar, vor sustine proba de Limba si comunicare din cadrul Evaluarii Nationale. Elaborata in conformitate cu programele scolare in vigoare, cartea cuprinde 35 de teste de evaluare transdisciplinara (25 teste Romana-Engleza si 10 teste Romana-Franceza) cu bareme de corectare si sugestii de rezolvare, dupa modelul Ministerului Educatiei. Probele de evaluare transdisciplinara sprijina elevul sa patrunda sensurile oricarui tip de text si sa dovedeasca intelegerea corecta a mesajului.

Realizat special pentru a însoți manualul de Fizică pentru clasa a VII-a, Călătorie prin lumea fizicii le propune elevilor probleme și activități practice prin intermediul cărora pot exersa ceea ce au descoperit și învățat în manual. 

Seturile de problemele urmăresc pas cu pas lecțiile și sunt concepute astfel încât să le dezvolte gândirea logică și să le îmbunătățească abilitățile de rezolvare a acestora. Unele se bazează pe diverse tehnici de testare: cu răspunsuri la alegere, de tip pereche sau de alegere duală; altele solicită răspunsuri elaborate, ca cele cu răspuns scurt sau cu întrebări structurate.

Specific acestei discipline, cartea conține și experimente pe care elevii le pot face în laborator sau acasă, și face adesea apel la metoda investigației, folosită frecvent în manual. Conține, de asemenea, un scurt breviar teoretic, precum și hărți conceptuale, care le vor oferi micilor fizicieni ordine și structurare a noțiunilor și a termenilor noi învățați. Ei se pot și autoevalua folosind rebusuri și cuvinte încrucișate, învățarea devenind astfel mai captivantă.

Provocările cărții îi vor ajuta pe elevi să se apropie într-un mod prietenos de această frumoasă și interesantă disciplină. Este un instrument valoros care îi va ajuta să înțeleagă mai bine lumea!

Avizat M.E.C. conform O.M. nr. 6250/21.12.2020

Cea mai populară şi mai longevivă colecţie de matematică din România, MATE 2000+, a Editurii Paralela 45, reprezintă de mai bine de două decenii suportul numărul 1 de învăţare a matematicii pentru majoritatea elevilor din învăţământul preuniversitar, atât prin activităţile matematice de consolidare şi aprofundare, cât şi prin activităţile de ameliorare şi dezvoltare, concepute în conformitate cu programele şcolare în vigoare.

Seriile actuale ale acestei colecţii oferă o gamă diversă de exerciţii şi probleme, sugestii metodice de predare şi învăţare diferenţiată, precum şi posibilitatea de a elabora planuri de predare-învăţare-evaluare în funcţie de nevoile reale ale elevilor.

Lucrarea de faţă se constituie ca un veritabil ghid dedicat activităţilor de ÎNVĂŢARE AMELIORATIV-REMEDIALĂ, prin exersarea mai amănunţită a unor exerciţii şi probleme, astfel încât să poată fi eliminate dificultăţile de învăţare: un ghid util în primul rând elevilor şi în egală măsură profesorilor şi părinţilor.

Începând cu acest an școlar, aveți acces la aplicația MATE 2000+, aplicație destinată învățării în sistem online; prin scanarea QR CODE-ului prezent în interiorul volumului tipărit, se oferă (în premieră pe piața cărții din România) acces la activități de predare aflate în strânsă legătură atât cu conținuturile programei, cât și cu cele ale volumului tipărit.

Gramatică. Fișe de lucru pentru clasa a VIII-a este un auxiliar didactic realizat în conformitate cu programa școlară în vigoare, cu noua gramatică și cu DOOM³. Cartea cuprinde exerciții diverse, care acoperă toate conținuturile de la secțiunea elemente de construcție a comunicării din programa de gimnaziu, făcând legătura dintre gramatică și celelalte compartimente ale limbii. Astfel, conceptele gramaticale sunt corelate cu elementele de vocabular, stilistică, ortoepie și ortografie.

Este o lucrare complexă, structurată pe lecții și unități de învățare, în care elementele de construcție a comunicării sunt în legătură cu receptarea textului literar și cu redactarea unui text. Testele integrează o bună parte a conținuturilor de la lectură și teorie literară din programă. Sugestiile de răspuns, rezolvările, baremele de notare pentru testele inițiale, stadiale și finale facilitează evaluarea și autoevaluarea.

Lucrarea poate fi folosită indiferent de manualul pentru care s-a optat la clasă și este utilă:

• elevilor, în pregătirea curentă, de zi cu zi, sau pentru evaluări, concursuri școlare;
• profesorilor, care pot selecta exerciții, itemi pentru evaluare sau teste;
• tuturor celor care doresc să utilizeze corect, adecvat și eficient limba în procesul comunicării.

Gramatică. Fișe de lucru pentru clasa a VII-a este un auxiliar didactic realizat în conformitate cu programa școlară în vigoare, cu noua gramatică și cu DOOM³. Cartea cuprinde exerciții diverse, care acoperă toate conținuturile de la secțiunea elemente de construcție a comunicării din programa de gimnaziu, făcând legătura dintre gramatică și celelalte compartimente ale limbii. Astfel, conceptele gramaticale sunt corelate cu elementele de vocabular, stilistică, ortoepie și ortografie.

Este o lucrare complexă, structurată pe lecții și unități de învățare, în care elementele de construcție a comunicării sunt în legătură cu receptarea textului literar și cu redactarea unui text. Testele integrează o bună parte a conținuturilor de la lectură și teorie literară din programă. Sugestiile de răspuns, rezolvările, baremele de notare pentru testele inițiale, stadiale și finale facilitează evaluarea și autoevaluarea.

Lucrarea poate fi folosită indiferent de manualul pentru care s-a optat la clasă și este utilă:

• elevilor, în pregătirea curentă, de zi cu zi, sau pentru evaluări, concursuri școlare;
• profesorilor, care pot selecta exerciții, itemi pentru evaluare sau teste;
• tuturor celor care doresc să utilizeze corect, adecvat și eficient limba în procesul comunicării.

Gramatică. Fișe de lucru pentru clasa a VI-a este un auxiliar didactic realizat în conformitate cu programa școlară în vigoare, cu noua gramatică și cu DOOM³. Cartea cuprinde exerciții diverse, care acoperă toate conținuturile de la secțiunea elemente de construcție a comunicării din programa de gimnaziu, făcând legătura dintre gramatică și celelalte compartimente ale limbii. Astfel, conceptele gramaticale sunt corelate cu elementele de vocabular, stilistică, ortoepie și ortografie.

Este o lucrare complexă, structurată pe lecții și unități de învățare, în care elementele de construcție a comunicării sunt în legătură cu receptarea textului literar și cu redactarea unui text. Testele integrează o bună parte a conținuturilor de la lectură și teorie literară din programă. Sugestiile de răspuns, rezolvările, baremele de notare pentru testele inițiale, stadiale și finale facilitează evaluarea și autoevaluarea.

Lucrarea poate fi folosită indiferent de manualul pentru care s-a optat la clasă și este utilă:

• elevilor, în pregătirea curentă, de zi cu zi, sau pentru evaluări, concursuri școlare;
• profesorilor, care pot selecta exerciții, itemi pentru evaluare sau teste;
• tuturor celor care doresc să utilizeze corect, adecvat și eficient limba în procesul comunicării.

Gramatică. Fișe de lucru pentru clasa a V-a este un auxiliar didactic realizat în conformitate cu programa școlară în vigoare, cu noua gramatică și cu DOOM³. Cartea cuprinde exerciții diverse, care acoperă toate conținuturile de la secțiunea elemente de construcție a comunicării din programa de gimnaziu, făcând legătura dintre gramatică și celelalte compartimente ale limbii. Astfel, conceptele gramaticale sunt corelate cu elementele de vocabular, stilistică, ortoepie și ortografie.

Este o lucrare complexă, structurată pe lecții și unități de învățare, în care elementele de construcție a comunicării sunt în legătură cu receptarea textului literar și cu redactarea unui text. Testele integrează o bună parte a conținuturilor de la lectură și teorie literară din programă. Sugestiile de răspuns, rezolvările, baremele de notare pentru testele inițiale, stadiale și finale facilitează evaluarea și autoevaluarea.

Lucrarea poate fi folosită indiferent de manualul pentru care s-a optat la clasă și este utilă:

• elevilor, în pregătirea curentă, de zi cu zi, sau pentru evaluări, concursuri școlare;
• profesorilor, care pot selecta exerciții, itemi pentru evaluare sau teste;
• tuturor celor care doresc să utilizeze corect, adecvat și eficient limba în procesul comunicării.

Limba și literatura română – caiet clasa a IV-a este elaborat conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 5003/02.12.2014.

Conţinuturile sunt structurate pe niveluri de învăţare diferenţiate și pe trepte graduale ca dificultate:
• Iniţiere/ Înţelegere;
• Consolidare/ Aplicare și exersare.

Lucrarea conţine exerciţii, teste de evaluare iniţială, stadială și finală, dar și autoevaluări, fiind utilă atât în activităţile de învăţare standard, cât și în pregătirea suplimentară a elevilor.

Limba și literatura română – caiet clasa a III-a este elaborat conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 5003/02.12.2014.
Conţinuturile sunt structurate pe niveluri de învăţare diferenţiate și pe trepte graduale ca dificultate:

• Iniţiere/ Înţelegere;
• Consolidare/ Aplicare și exersare.

Lucrarea conţine exerciţii, teste de evaluare iniţială, stadială și finală, dar și autoevaluări, fiind utilă atât în activităţile de învăţare standard, cât și în pregătirea suplimentară a elevilor.

Comunicare în limba română – Clasa a II-a este elaborată conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013.

Conţinuturile sunt structurate pe niveluri de învățare diferențiate și pe trepte graduale ca dificultate. Lucrarea conține, pe lângă exerciții, teste de evaluare inițială, stadială și finală, iar datorită sugestiilor metodologice moderne și atractive face posibilă învățarea individualizată.

Auxiliarul este îmbogățit cu ilustrații atractive, care nu numai că ușurează, dar face procesul învățării și mai amuzant.

Comunicare în limba română – Clasa I este elaborată conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013.

Conţinuturile sunt structurate pe niveluri de învățare diferențiate și pe trepte graduale ca dificultate. Lucrarea conține, pe lângă exerciții, teste de evaluare inițială, stadială și finală, iar datorită sugestiilor metodologice moderne și atractive face posibilă învățarea individualizată.

Auxiliarul este îmbogățit cu ilustrații atractive, care nu numai că ușurează, dar face procesul învățării și mai amuzant.

Matematică – caiet clasa a IV-a este elaborat conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 5003/02.12.2014.

Conţinuturile sunt structurate pe niveluri de învăţarediferenţiate și pe trepte graduale ca dificultate:
• Iniţiere/ Înţelegere;
• Consolidare/ Aplicare și exersare.

Lucrarea conţine exerciţii, teste de evaluare iniţială,stadială și finală, dar și autoevaluări, fiind utilă atâtîn activităţile de învăţare standard, cât și în pregătirea suplimentară a elevilor.

Matematică – caiet clasa a III-a este elaborat conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 5003/02.12.2014.

Conţinuturile sunt structurate pe niveluri de învăţarediferenţiate și pe trepte graduale ca dificultate:
• Iniţiere/ Înţelegere;
• Consolidare/ Aplicare și exersare.

Lucrarea conţine exerciţii, teste de evaluare iniţială,stadială și finală, dar și autoevaluări, fiind utilă atâtîn activităţile de învăţare standard, cât și în pregătirea
suplimentară a elevilor.

Lucrarea este realizată în conformitate cu Programa şcolară pentru disciplina Matematică şi explorarea mediului, aprobată prin O.M.E.N. nr. 3418/19.03.2013.

Conţinuturile şi activităţile de învăţare incluse în carte sunt orientate către valorificarea experienţei concrete a elevilor, integrând strategii adecvate unor condiţii de învăţare variate. Aceste conţinuturi sunt grupate astfel: Numere, Figuri şi corpuri geometrice, Măsurări, Date, Ştiinţele vieţii, Ştiinţele Pământului, Ştiinţele fizicii.

Unităţile de conţinut ale lucrării sunt structurate astfel încât să permită un demers didactic personalizat în contextul specific al fiecărei clase şi al fiecărui elev, ţinând cont că învăţarea nu este un proces pasiv, care li se întâmplă elevilor, ci o experienţă personală, la care ei trebuie să participe. Structura fiecărei unităţi de conţinut este următoarea:

• Iniţiere/Înţelegere;
• Consolidare/Aplicare şi exersare;
• Recapitulare şi sistematizare prin teste.

De asemenea, au fost incluse în lucrare Teste iniţiale, Teste finale, precum şi Teste de evaluare.

Caietul Matematică și explorarea mediului – Clasa I este elaborat conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013.

Conţinuturile şi activităţile de învăţare incluse în caiet sunt orientate către valorificarea experienţei concrete a elevilor, integrând strategii adecvate unor condiţii de învăţare variate. Aceste conţinuturi sunt grupate astfel: Numere, Figuri şi corpuri geometrice, Măsurări, Date, Ştiinţele vieţii, Ştiinţele Pământului, Ştiinţele fizicii.

Unităţile de conţinut ale lucrării sunt structurate astfel încât să permită un demers didactic personalizat în contextul specific al fiecărei clase şi al fiecărui elev, ţinând cont că învăţarea nu este un proces pasiv, care li se întâmplă elevilor, ci o experienţă personală, la care ei trebuie să participe.

De asemenea, au fost incluse în lucrare Teste iniţiale, Teste finale, precum şi Teste de evaluare.

În scrierea pentru clasa I, copilul va putea: • să învețe literele mari și mici de mână și să exerseze scrierea lor; • să exerseze despărțirea în silabe; • să exerseze scrierea grupurilor de litere; • să realizeze schema de scriere a propozițiilor; • să completeze propoziții și să ordoneze cuvinte în propoziții; • să scrie texte scurte pornind de la ilustrații etc. Caietul de lucru conține stickere aurii în formă de steluțe, pentru a decora Diploma pentru cel mai perseverent elev inclusă.

În citirea pentru clasele pregătoare și I, copilul va putea: • să citească cuvinte de trei, patru sau cinci litere; • să exerseze despărțirea în silabe; • să recunoască cuvinte care rimează; • să citească propoziții din trei și patru cuvinte; • să rezolve exerciții de înțelegere a textului; • să realizeze schema propozițiilor etc. Caietul de lucru conține stickere aurii în formă de steluțe, pentru a decora Diploma pentru cel mai perseverent elev inclusă.

LexicPro: Alfabetul si pregatirea pentru scris. Caiet pentru lucru independent - Clasa pregatitoare De ce sa alegi LexicPro? • Colectia ajuta orice elev sa-si atinga potentialul de invatare • Se bazeaza pe dezvoltarea si imbogatirea cunostintelor de limba romana, printr-o metoda sistematica • Dezvolta competentele de scriere corecta si de intelegere a sensului cuvintelor • Copilul poate sa rezolve singur exercitiile si sa se autoverifice, iar aceasta independenta il va motiva sa invete singur.

Tot ce trebuie sa stii ca sa fii as la geometrie. Ghid de studiu complet pentru gimnaziu Aceasta carte iti ofera: concepte cheie, ajutoare mnemonice, cronologii, definitii, explicatii nostime ca sa iei note mai bune la scoala!

Cea mai bine vanduta carte educationala. Aceasta carte iti ofera: concepte cheie, ajutoare mnemonice, cronologii, definitii, explicatii nostime ca sa iei note mai bune la scoala!

Cea mai bine vanduta carte educationala Aceasta carte iti ofera concepte cheie, ajutoare mnemonice, cronologii, definitii, explicatii nostime ca sa iei note mai bune la scoala!

Patrula catelusilor. Matematica distractiva pentru prescolari. carte de activitati cu autocolante • Recunosc si scriu numerele de la 0 la 10 • Exersez numararea si ordonarea numerelor • Invat despre forme, culori, siruri logice

Caietul de Matematica si explorarea mediului pentru clasa a I-a reuneste, intr-o formula unica, activitatile distractive si imaginile sugestive cu aprofundarea materiei specifice clasei I. Cele 13 unitati cuprind exercitii variate si jocuri de matematica si explorarea mediului, care imbina cunostintele dobandite in clasa cu cele obtinute de copii prin experientade zi cu zi. Lucrarea este realizata in conformitate cu programa scolara in vigoare, fiind destinata utilizarii pe parcursul intregului an scolar.

Știință cu sare și piper. Chimia pe care nu o înveți la școală este o carte care cuprinde atât aspecte teoretice despre chimie, cât și aspecte practice pe care le întâlnim în bucătărie în fiecare zi. Poate vă întrebați ce legătură are chimia cu preparatele culinare? Ei bine, chimia se află în spatele fiecărui fenomen culinar, iar în această carte veți descoperi elementele de bază ale chimiei alimentare, împreună cu surprinzătoarele procese care au loc între molecule, dar și tehnicile consacrate și cele moderne care sunt utilizate pentru dezvoltarea preparatelor culinare.

Răsfoind cartea veți descoperi răspunsuri la întrebări precum „De ce gătim alimentele?”, „De unde vine gustul?”, „De ce se taie maioneza?”, „Ce se întâmplă când tăiem ceapa?” și multe altele, explicate și scrise cu multă dăruire, cu scopul de a împărtăși știința în afara spațiului academic, tuturor celor pasionați de gastronomie moleculară și de tainele sale care ne însoțesc la tot pasul.

Scopul lucrării este ca cititorii să înțeleagă aspectele care țintesc această treime formată din știința alimentelor, chimie și fenomene culinare, iar toate acestea să le hrănească creativitatea și să le deschidă interesul spre știință... cu sare și piper, bineînțeles.

„O carte captivantă, care aduce în prim-plan universul fascinant al gastronomiei moleculare, prezentând într-un limbaj accesibil procesele complexe care stau la baza preparării alimentelor. Scrisă cu pasiune de un autor cu expertiză solidă în acest domeniu, Știință cu sare și piper. Chimia pe care nu o înveți la școală oferă informații practice valoroase despre fenomenele asociate cu prepararea alimentelor și o serie de explicații și sfaturi utile, toate validate științific.” Academician Doru Pamfil, Președintele Secției de Agricultură și Silvicultură a Academiei Române

„Recomand această binevenită apariție a unui volum care vizează chimia alimentelor, aplicată și reinterpretată, parcurgând firesc traseul de la cunoașterea științifică la aplicații gastronomice, pe înțelesul și pe gustul consumatorilor, fie copii, fie adulți de toate vârstele.

Autorul, profesor universitar recunoscut datorită performanțelor sale științifice, specialist în domeniul științei și ingineriei alimentare, excelent comunicator în spațiul public, reușește să atragă interesul, cu acest volum captivant și plin de informații esențiale, asupra elementelor teoretice de la care pornesc multiplele aplicații din gastronomie și nutriție. Prof. emerit dr. Carmen Socaciu, Disciplina Chimie și Biochimie, Departamentul Știința Alimentelor, Universitatea de Științe Agricole și Medicină Veterinară, Cluj-Napoca

„Iată o carte care face chimia accesibilă prin arta culinară! Autorul utilizează exemple din bucătărie pentru a explica lucruri simple, dar și concepte științifice complexe, cum ar fi structura moleculară a alimentelor și impactul proceselor chimice în gătit. Prin analogii captivante și explicații detaliate, cartea ajută cititorii să înțeleagă și să aprecieze știința din spatele preparării mâncării. Sunt sigur că va fi apreciată atât de elevi, cât și de părinții lor!” Dr. Cristian Presură, cercetător științific, Philips Research, Olanda

 „Dan C. Vodnar are talentul de a descrie știința pe înțelesul copiilor, și asta îl face accesibil chiar și adulților care nu sunt interesați în mod special de chimie. Știință cu sare și piper. Chimia pe care nu o înveți la școală dezvăluie misterele din spatele gătitului, luminând pentru noi toți esența chimiei din bucătărie.

Recomand lectura atentă atât bucătarilor, care au ocazia acum să înțeleagă multe dintre lucrurile pe care le fac pentru că așa au fost învățați, cât și prietenilor mei IT-iști, care cred că le știu pe toate în bucătărie, dar care încă luptă să înțeleagă efectele reacției dintre ou, sare și uleiul încins. Lăsând gluma deoparte, e o bucurie că avem această carte la dispoziție! Eu o s-o citesc de cel puțin trei ori.” Adrian Hădean, bucătar, gastronom, blogger culinar, scriitor

Matematica este un exercițiu al minții. Este o disciplină care îi ajută pe copii să înțeleagă ce se întâmplă în jurul lor, să găsească un sens pentru ceea ce îi înconjoară, să afle că totul se află într-un echilibru perfect matematic. 

Modernizarea învățământului matematic presupune ca metoda tradițională de a transmite rigid cunoștințele să facă loc unei abordări noi, interdisciplinare, cu modalități atractive de transmitere a informațiilor matematice și a sarcinilor de lucru.

Aventuri matematice în Roma antică este o lucrare care asigură atât dezvoltarea cunoștințelor matematice ale elevilor, cât și pe cele de cultură generală. Le asigură îmbogățirea vocabularului și, în același timp, favorizează dezvoltarea complexă a personalității lor.

Exercițiile și jocurile propuse spre rezolvare  sunt în concordanță cu programa școlară în vigoare pentru clasele a III-a și a IV-a, nivelul fiind marcat diferit pentru ca elevii ambelor clase să le poată parcurge.

Aventuri matematice în Roma antică le va oferi micilor școlari un mod simplu și distractiv de a învăța cifrele romane și de afla o mulțime de informații despre romani și Roma antică! 

„Aveți în față un nou titlu din seria Aventuri matematice, de data aceasta, în Roma antică. Consider că este o abordare esențială atașarea noțiunilor de matematică elementară de apariția lor în istoria culturii și de cadrul social în care au fost dezvoltate. Pentru elevii claselor a III-a și a IV-a, a pune laolaltă istoria, matematica și alte domenii ale cunoașterii constituie probabil cea mai bună cale de a-i atrage.

Cartea este, de fapt, o poveste care ascunde un șir de lecții interactive despre cifrele romane și aritmetica lor. Aceste cifre denotă o logică impecabilă a oamenilor Antichității, ușor de abordat la vârsta claselor primare. Noțiunile sunt încadrate în istoria vremii, cu tot ceea ce a oferit aceasta mai încântător: literatură, vestigii, artă, matematică etc., atât de importante pentru mileniile următoare, și mai ales pentru sentimentele de latinitate ale românilor.”

Radu Gologan, Președintele Societății de Științe Matematice din România

Lucrarea Teste de limba, comunicare si literatura. Ghid de lucru pentru clasa a IV-a reprezinta o resursa ce ofera elevilor si cadrelor didactice suport in procesul de invatare si de sistematizare a cunostintelor lingvistice si estetice. Testele sunt structurate in trei secvente care vizeaza notiuni de fonetica, vocabular, gramatica, ortografie si punctuatie (prima parte), receptarea si interpretarea elementara a unui fragment de creatie literara la prima vedere (partea a doua), aplicarea creativa intr-o compunere a informatiilor asimilate, ce trebuie sa valorifice diferite elemente din textul citat (partea a treia).