Auxiliare şcolare

Prezenta lucrare se adresează tuturor celor care vor să învețe să utilizeze performant calculatorul, însă poate fi un excelent instrument de lucru și pentru cei care pregătesc proba de competențe digitale a Bacalaureatului.

Abundent ilustrat, volumul detaliază:

– termenii specifici și conceptele generale ale domeniului IT;

– modul de folosire a editoarelor de texte, a softurilor destinate calculului tabelar, elaborării unei prezentări sau creării unei baze de date;

– noțiunile și funcțiile legate de internet și de comunicarea prin intermediul acestuia;

– pașii pentru crearea unui site web, însoțiți de numeroase exemple.

ACTIVITĂȚI MATEMATICE DISTRACTIVE
Descoperiți o metodă perfectă de a stimula copiii să învețe matematică tot anul! Plin cu exerciții interesante, Caiet meu de mate este o lucrare cu activități educative care vor face matematica amuzantă pentru copii. De la exerciții de numărare și de completare la cele de colorare după cod, activitățile din caiet sunt concepute pentru a-i ajuta pe copii să învețe aritmetică, compararea numerelor, unități de măsură, citirea ceasului și multe altele… prin joc.

101 JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI
Completați cunoștințele copilului printr-o mulțime de jocuri și puzzle-uri captivante și colorate, care distrează în aceeași măsură în care educă.

EDUCATIV ȘI DISTRACTIV
Veți vedea copilul absorbit de matematică, devenind mai încrezător și mai dotat cu abilități logice pe măsură ce complexitatea provocărilor crește.

PENTRU COPII DE 7-8 ANI
Continuați educația copilului cu activități concepute special pentru a extinde cunoștințele acumulate la școală.

 Ne întâlnim la ora 17 SAU Ne întâlnim la orele 17?
 Bem un pahar de lapte SAU Bem un pahar cu lapte?
 Eu continui cursa SAU Eu continuu cursa?
 Acum suntem mai tari ca niciodată SAU Acum suntem mai tari ca oricând?
 Îmi place sportul și muzica SAU Îmi plac sportul și muzica?
 Maria este avocat SAU Maria este avocată?
 Și-a construit o casă cu trei nivele SAU Și-a construit o casă cu trei niveluri?
 Cartea va apare în curând SAU Cartea va apărea în curând?
 Trebuie luate măsuri urgente SAU Trebuiesc luate măsuri urgente?
 Majoritatea stătea în picioare SAU Majoritatea stăteau în picioare?
 Nici mama, nici tata n-a plecat? SAU Nici mama, nici tata n-au plecat?

Sunt numai câteva dintre ezitările firești ale multor vorbitori de astăzi, mai ales în condițiile apariției unor noi tratate care stabilesc normele ortografice, aducând schimbări încă insuficient cunoscute. Problemele de limbă abordate în acest volum își vor păstra cu siguranță actualitatea în urma viitoarelor adaptări normative ale structurilor gramaticale.

77 de răspunsuri argumentate simplu și clar sunt puse, așadar, la dispoziția oricărui cititor interesat de corectitudinea propriei exprimări și de felul cum arată limba română.

Această lucrare constituie un instrument util de (auto-)evaluare în vederea obținerii unor rezultate cât mai bune la proba de limba engleză din cadrul examenului de bacalaureat sau la examenele Cambridge, TOEFL, SAT și, totodată, se adresează candidaților care vor susține proba de admitere în învăță­mântul superior la Academia de Poliție, Academia Tehnică Militară, Academia de Aviație, Subofițeri, Litere – Limbi străine, Științe economice, diverse secții cu predare în limba engleză.

Lucrarea cuprinde 3000 de exerciții tip grilă cu patru variante posibile de răspuns, primele zece capitole vizând morfologia, următoarele cinci capitole – probleme de sintaxă, două capitole sunt dedicate vocabularului, iar în încheiere sunt propuse o multitudine de exerciții generale recapitulative, completate prin 30 de teste finale. La finalul lucrării sunt redate soluțiile tuturor exercițiilor.

Cartea se pliază pe dificultățile de învățare și fixare ale gramaticii limbii engleze cu care se confruntă elevul român, fiind elaborată în concordanță cu programa școlară pentru bacalaureat și cu modelele de subiecte de admitere elaborate la facultățile vizate.

Bacalaureat. Anatomie şi fiziologie, genetică şi ecologie umană (clasele XI–XII) este ghidul perfect de pregătire pentru susţinerea probei E. d) a examenului de bacalaureat, fiind elaborat de unul dintre cei mai remarcabili profesori de biologie din ţară.

Lucrarea de faţă cuprinde:

• Programa disciplinei Anatomie şi fiziologie, genetică şi ecologie umană
• 45 de teste, după modelul M.E., care parcurg toate temele din programă
• Bareme de evaluare şi notare şi sugestii de răspuns, astfel încât volumul poate fi folosit cu succes în pregătirea individuală a candidaţilor.

Bacalaureat. Biologie vegetală şi animală (clasele IX–X) este ghidul perfect de pregătire pentru susţinerea probei E. d) a examenului de bacalaureat, fiind elaborat de unul dintre cei mai remarcabili profesori de biologie din ţară.

Lucrarea de faţă cuprinde:

• Programa disciplinei Biologie vegetală şi animală
• 60 de teste, după modelul M.E., ce acoperă întreaga materie a claselor a IX-a şi a X-a
• Bareme de evaluare şi notare şi sugestii de răspuns, astfel încât volumul poate fi folosit cu succes în pregătirea individuală a candidaţilor.

Campioni la scrierea corectă clasele III-IV – exerciții de vocabular, ortografie și punctuație este o lucrare concepută sub forma unui caiet care se adresează elevilor din clasele primare III-IV ce vor să-și fixeze cunoștințele dobândite la clasă. Caietul este structurat în: vocabular (despărțirea în silabe, sensurile cuvintelor, familia de cuvinte, omonime, sinonime, antonime), semne de punctuație, scrierea cu literă dublă, scrierea cu i, ii, iii, ortograme și teste finale pentru fiecare clasă. Exercițiile propuse sunt variate și ingenios realizate de autori pentru a-i atrage pe cei mici. Fiecare capitol este însoțit de fișe de recapitulare și de evaluare.

Cu TESTE CU DICHIS. Antrenament pentru evaluarea finală – clasa pregătitoare elevii vor putea călători în lumea fascinantă a cărților, vor explora mediul înconjurător sau vor descoperi minunatul univers al matematicii.

Se vor împrieteni cu literele și cifrele, iar cuvintele își vor dezvălui noi sensuri pentru ei. Vor răspunde la ghicitori sau vor rezolva probleme și exerciții împreună cu noul lor prieten Lăstărel, vor afla informații noi sau vor fi provocați să descopere enigmele jocurilor.

Cartea conține 10 teste de Comunicare în limba română și 10 teste de Matematică și explorarea mediului. Pe parcursul lor elevii vor fi însoțiți de Lăstărel, o omiduța prietenoasă și curioasă, care la finalul fiecărui test îi va răsplăti cu jocuri interesante și distractive.

Auxiliarul Textul argumentativ oferă un ajutor important elevilor de liceu în pregătirea orelor de Limba și literatura română, pe toată durata ciclului de învățământ, contribuind la dezvoltarea deprinderilor de argumentare.

În plus, le este de un real folos elevilor din clasa a XII-a, care trebuie să fie pregătiți să argumenteze Subiectul I B din cadrul probei de Limba și literatura română, susținută la examenul de Bacalaureat.

Lucrarea cuprinde:

- teme de studiu din programa claselor IX-XII;

- modele de rezolvare a textului argumentativ;

- fișe de autoevaluare și indicații de autoevaluare;

- eseuri libere.

Lucrarea se adresează atât elevilor care vor susține la sfârșitul anului școlar 2021–2022 examenul de bacalaureat, indiferent de filieră sau profil, cât și profesorilor acestora.

Structurată în două mari părți, cartea respectă fidel competențele vizate de programa de examen și conținuturile asociate acestora.

- Partea I conține un set de 66 de teste, realizate în conformitate cu modelul propus de Ministerul Educației.

- Partea a II-a propune sugestii de rezolvare pentru 25 de teste, care îi vor ajuta pe elevi să-și verifice răspunsurile și să-și structureze eficient cunoștințele de limbă și literatură română.

Lucrarea Ghid complet de pregătire. Evaluarea Națională. Limba și literatura română, clasa a VIII-a propune exersarea, pas cu pas, a itemilor ce pot apărea în subiectul de examen, oferind un mijloc extrem de eficient în pregătirea elevilor.

Auxiliarul cuprinde:

- fișe teoretice cu rol în sistematizarea materiei;

- secțiuni aplicative, sub forma unor fișe de lucru.

Rubrica Reține! ajută la fixarea și recapitularea următoarelor informații: elemente de teorie literară și strategii de înțelegere a unui text literar și nonliterar, elemente de fonetică și vocabular, noțiuni de morfologie și de sintaxă a limbii române.

Lucrarea Evaluarea Naţională. Matematică, clasa a VIII-a reprezintă un real ajutor pentru elevi în pregătirea examenului.

Materialul cuprinde:

- Teste de evaluare alcătuite după modelul celor realizate de Ministerul Educației pentru susținerea examenului de la finalul clasei a VIII-a. Problemele propuse au un caracter aplicativ și vizează formarea și dezvoltarea deprinderilor, precum și a abilităților matematice.

- Bareme de evaluare şi de notare care oferă răspunsuri și sugestii de rezolvare pentru testele propuse în prima parte a lucrării, permit autoevaluarea.

Lucrarea Evaluarea Naţională. Limba și literatura română, clasa a VIII-a reprezintă un real ajutor pentru elevi în pregătirea examenului. Auxiliarul cuprinde:

35 de teste de evaluare – concepute după modelul celor realizate de Ministerul Educației pentru susținerea examenului de la finalul clasei a VIII-a.

Rezolvări complete ale testelor – care asigură o pregătire susținută, prin verificarea nivelului de însușire a noțiunilor învățate, prin identificarea și clarificarea neclarităților.

Gramatica limbii române se adresează tuturor acelora pentru care limba română este materie de învățare, de evaluare, de examen sau de predare, precum și acelora care își doresc o exprimare orală și scrisă corectă, coerentă și frumoasă. Lucrarea conține și 300 de teste de evaluare, acoperind toate capitolele și aspectele tratate în volum, un bun prilej de exersare și autoverificare a competențelor în acest domeniu.

Avizat M.E.C. conform O.M. nr. 5318/21.11.2019

Lucrarea de față nu este o culegere de probleme obișnuită. Ea se diferențiază prin metodologia inovativă propusă pentru învățarea matematicii:

• conținuturile teoretice obligatorii prevăzute în programa școlară sunt minimale, dar sunt suficiente pentru a asigura formarea competențelor prevăzute de programă;
• activitățile de învățare (exercițiile și problemele) propuse sunt și ele minimale și alese cu multă grijă, unele cu conținut inter- și transdisciplinar, cu parcurgere ușoară, stimulativă și provocatoare.

În felul acesta, elevul este învățat: să învețe singur matematică, să gândească, să coreleze diverse conținuturi ale învățării, inclusiv inter- și transdisciplinare, să identifice date, mărimi și relații matematice în contexte variate, să utilizeze concepte și algoritmi specifici matematicii, să modeleze matematic situații date prin integrarea achizițiilor din diferite domenii. Miza lucrării este că după parcurgerea acesteia, matematica devine pentru elev un fundament solid pentru argumentare și raționament logic, gândire critică, analizare și interpretare, care sunt condiții necesare unei cariere profesionale remarcabile.

Culegerea poate fi folosită cu succes și de către profesor în activitatea de proiectare, organizare și desfășurare a lecțiilor matematice de o înaltă calitate.

Părinții responsabili, care investesc în creșterea, educarea și formarea copiilor, au la îndemână, grație testelor de evaluare propuse în această culegere, un instrument rapid și ușor de folosit, prin care pot evalua singuri modul în care copilul lor depune eforturi pentru formarea și dezvoltarea competențelor matematice.

Avizat M.E.C. conform O.M. nr. 5318/21.11.2019

Lucrarea de față nu este o culegere de probleme obișnuită. Ea se diferențiază prin metodologia inovativă propusă pentru învățarea matematicii:

• conținuturile teoretice obligatorii prevăzute în programa școlară sunt minimale, dar sunt suficiente pentru a asigura formarea competențelor prevăzute de programă;
• activitățile de învățare (exercițiile și problemele) propuse sunt și ele minimale și alese cu multă grijă, unele cu conținut inter- și transdisciplinar, cu parcurgere ușoară, stimulativă și provocatoare.

În felul acesta, elevul este învățat: să învețe singur matematică, să gândească, să coreleze diverse conținuturi ale învățării, inclusiv inter- și transdisciplinare, să identifice date, mărimi și relații matematice în contexte variate, să utilizeze concepte și algoritmi specifici matematicii, să modeleze matematic situații date prin integrarea achizițiilor din diferite domenii. Miza lucrării este că după parcurgerea acesteia, matematica devine pentru elev un fundament solid pentru argumentare și raționament logic, gândire critică, analizare și interpretare, care sunt condiții necesare unei cariere profesionale remarcabile.

Culegerea poate fi folosită cu succes și de către profesor în activitatea de proiectare, organizare și desfășurare a lecțiilor matematice de o înaltă calitate.

Părinții responsabili, care investesc în creșterea, educarea și formarea copiilor, au la îndemână, grație testelor de evaluare propuse în această culegere, un instrument rapid și ușor de folosit, prin care pot evalua singuri modul în care copilul lor depune eforturi pentru formarea și dezvoltarea competențelor matematice.

Volumul de fata este consecinta, pe de o parte, a unor schimbari in Programa scolara, introduse in manuale, incepand cu anul 2017, iar pe de alta parte, reflect experienta la catedra si dorinta noastra de a veni in sprijinul celor care vor sa-si perfectioneze cunostintele de limba romana, fie cadre didactice, studenti, candidati la diferite scoli de politie, fie chiar elevi din ciclul gimnazial.

Ca o noutate, am realizat grile simple pentru vocabular, fonetica si morfologie, dar si grile complexe, cu aplicabilitate in toate compartimentele limbii, ce include schimbarile aparute, precizand, in pagini separate, raspunsurile corecte.

In speranta ca aceasta culegere va raspunde asteptarilor dumneavoastra, nu ne ramane decat sa va uram mult succes!

Cartea de față constituie o metodă de pregătire utilă și o posibilitate de (auto)evaluare eficientă pentru toți cei care doresc să obțină rezultate cât mai bune la proba de limba franceză din cadrul examenelor de admitere în învățământul superior la Academia de Poliție, Școlile de agenți de poliție și subofițeri M.A.I., Academia Națională de Informații, Litere – Limbi străine. Totodată, se adresează și elevilor care participă la olimpiade, concursuri școlare sau examene pentru obținerea unor diplome de limba franceză recunoscute internațional (DELF, TCF, TFI).

Lucrarea conține 2500 DE EXERCIȚII TIP GRILĂ cu patru variante posibile de răspuns, redactate în concordanță cu programele școlare și cu modelele de subiecte propuse la facultățile vizate. Primele capitole abordează problemele de morfologie și sintaxă ale gramaticii limbii franceze, un capitol (200 de exerciții) este dedicat elementelor de vocabular, iar în încheiere sunt propuse mai multe exerciții generale recapitulative, la care se adaugă 30 de teste finale cu câte 30 de întrebări, totul urmat de soluțiile grilelor.

Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3530/04.04.2018

Un concept unic pe piața editorială prin prezentarea conținuturilor sub forma corespondenței dintre copii, ori dintre aceștia și adulți; se exersează în acest fel competența de comunicare în situații concrete de viață, lucru pe care programa școlară îl subliniază în repetate rânduri.

Noutățile prezentelor lucrări constau în:

– integrarea unor conținuturi variate, din disciplinele de bază la ciclul primar: comunicare în limba română, matematică și explorarea mediului, dezvoltare personală (la clasele I – II) și limba română, matematică, științe ale naturii, educație civică (clasele III-IV);

– activitățile propuse sunt centrate pe învățarea prin descoperire, ca fundament al unei învățări solide, de lungă durată: copilul cercetează, se documentează, argumentează, formulează probleme și puncte personale de vedere;

– jocurile propuse pun accent pe unele componențe psihologice în plină dezvoltare la aceasta vârstă: atenția, gândirea critică, inteligența emoțională, capacitatea de disociere și sinteză.

Un concept unic pe piața editorială prin prezentarea conținuturilor sub forma corespondenței dintre copii, ori dintre aceștia și adulți; se exersează în acest fel competența de comunicare în situații concrete de viață, lucru pe care programa școlară îl subliniază în repetate rânduri.

Noutățile prezentelor lucrări constau în:

– integrarea unor conținuturi variate, din disciplinele de bază la ciclul primar: comunicare în limba română, matematică și explorarea mediului, dezvoltare personală (la clasele I – II) și limba română, matematică, științe ale naturii, educație civică (clasele III-IV);

– activitățile propuse sunt centrate pe învățarea prin descoperire, ca fundament al unei învățări solide, de lungă durată: copilul cercetează, se documentează, argumentează, formulează probleme și puncte personale de vedere;

– jocurile propuse pun accent pe unele componențe psihologice în plină dezvoltare la aceasta vârstă: atenția, gândirea critică, inteligența emoțională, capacitatea de disociere și sinteză.

Un concept unic pe piața editorială prin prezentarea conținuturilor sub forma corespondenței dintre copii, ori dintre aceștia și adulți; se exersează în acest fel competența de comunicare în situații concrete de viață, lucru pe care programa școlară îl subliniază în repetate rânduri.

Noutățile prezentelor lucrări constau în:

– integrarea unor conținuturi variate, din disciplinele de bază la ciclul primar: comunicare în limba română, matematică și explorarea mediului, dezvoltare personală (la clasele I – II) și limba română, matematică, științe ale naturii, educație civică (clasele III-IV);

– activitățile propuse sunt centrate pe învățarea prin descoperire, ca fundament al unei învățări solide, de lungă durată: copilul cercetează, se documentează, argumentează, formulează probleme și puncte personale de vedere;

– jocurile propuse pun accent pe unele componențe psihologice în plină dezvoltare la aceasta vârstă: atenția, gândirea critică, inteligența emoțională, capacitatea de disociere și sinteză.

Un concept unic pe piața editorială prin prezentarea conținuturilor sub forma corespondenței dintre copii, ori dintre aceștia și adulți; se exersează în acest fel competența de comunicare în situații concrete de viață, lucru pe care programa școlară îl subliniază în repetate rânduri.

Noutățile prezentelor lucrări constau în:

– integrarea unor conținuturi variate, din disciplinele de bază la ciclul primar: comunicare în limba română, matematică și explorarea mediului, dezvoltare personală (la clasele I – II) și limba română, matematică, științe ale naturii, educație civică (clasele III-IV);

– activitățile propuse sunt centrate pe învățarea prin descoperire, ca fundament al unei învățări solide, de lungă durată: copilul cercetează, se documentează, argumentează, formulează probleme și puncte personale de vedere;

– jocurile propuse pun accent pe unele componențe psihologice în plină dezvoltare la aceasta vârstă: atenția, gândirea critică, inteligența emoțională, capacitatea de disociere și sinteză.

Dezvoltarea abilităţilor de scriere la clasa pregătitoare presupune câteva repere psihologice şi pedagogice, de care autorii lucrării
sunt atent preocupaţi:
– exersarea musculaturii fine a mâinii este o condiţie de bază pentru un act al scrierii conştient, controlat şi corect;
– integrarea jocului, poveştilor, poeziilor în procesul de învăţare îl ajută pe copil să înţeleagă că scrierea nu este un scop în sine, ci una dintre căile prin care oamenii comunică între ei şi transmit informaţii.

Auxiliarul de faţă permite exprimarea de mesaje orale sau scrise, conţine exerciţii de recunoaştere a literelor mari şi mici de tipar şi a
cifrelor, încurajează folosirea semnelor grafice în contexte decorative: felicitare, afiş şi desene.

Aplicații pentru elevii claselor a III-a și a IV-a
Ediția a IV-a revăzută și adăugită

Matematica pe înţelesul şcolarilor este un auxiliar curricular conceput pentru a-i sprijini pe elevi, cuprinzând teme semnificative conform programelor şcolare actuale. Structura şi conţinuturile matematice din acest volum le oferă elevilor posibilitatea să abordeze exerciţii şi probleme cu grad mare de dificultate, care nu sunt cuprinse în manualele şcolare.

• Determinarea unui termen/factor necunoscut folosind ordinea operaţiilor
• Determinarea cifrelor unui număr folosind descompunerea numerelor
• Aplicarea proprietăţilor operaţiilor aritmetice
• Probleme de sumă şi raport
• Probleme de diferenţă şi raport
• Probleme combinate
• Metoda mersului invers
• Metoda falsei ipoteze şi metoda ipotezelor
• Probleme de transfer
• Probleme cu conţinut geometric

Martha Bibescu (născută Martha Lucia Lahovary, 28 ianuarie 1886, București – 28 noiembrie 1973, Paris) este descendenta domnitorului Constantin Mavrocordat pe linie maternă, iar pe linie paternă, provine dintr-o renumită familie politică. S-a căsătorit, în 1905, cu prințul George Valentin Bibescu, devenind prințesa Martha Bibescu și unind astfel destinele a două dintre cele mai vechi și mai ilustre familii românești de tradiție politică, diplomatică și culturală. Ca dar de nuntă a primit Palatul Mogoșoaia, care avea să devină loc de refugiu, punct strategic și martor tăcut al evenimentelor istorice de la acea vreme. Împreună au avut o fiică, Valentina.

În 1908 publică prima sa carte, Les Huit Paradis, un volum premiat de Academia Franceză şi care i-a facilitat accesul în rândul celor mai apreciaţi scriitori ai vremii. De-a lungul vieții a scris în jur de 40 de cărți (note de călătorie, poezii, romane autobiografice sau istorice, eseuri, corespondență, biografii), pentru unele dintre ele folosind pseudonimul Lucile Decaux.

În perioada Primului Război Mondial, prinţesa a condus un spital din Bucureşti, în care erau îngrijite victime ale războiului. În septembrie 1945, Martha Bibescu, ca act de protest împotriva politicii românești de la acea vreme, a plecat definitiv din țară, refugiindu-se mai întâi în Anglia, apoi în Franţa. În anul 1962, primeşte Legiunea de Onoare a statului francez, iar un an mai târziu este desemnată consilier al preşedintelui francez Charles de Gaulle în problema românească, astfel recunoscându-i-se, în mod public, eforturile depuse pentru ţara natală.

În anul 1954, Academia Franceză îi conferă Marele Premiu pentru Literatură pentru întreaga operă, iar în 1955 devine membră a Academiei Regale de Limbă și Literatură Franceză din Bruxelles. În 1972, cu un an înainte de moarte, publică ultima carte: Échanges avec Paul Claudel. Este înmormântată la cimitirul Père Lachaise din Paris, iar pe piatra funerară stă scris: „Marthe Bibesco, écrivaine française“.

Petronela Rotar (născută în 1977, Brașov) este scriitoare, psiholog și blogger. A fost jurnalist vreme de 18 ani, lucrând ca reporter, editor și prezentator la ProTV, Antena 1, Realitatea. Blogul ei, petronelarotar.ro, este unul unde spune lucrurilor pe nume, din suflet, cu curaj și fără perdea. Petronela are doi copii și în prezent se pregătește să devină psihoterapeut. Petronela Rotar a debutat în 2014 cu un volum de poezie, O să mă știi de undeva, și a publicat de atunci încă șase cărți, fie poezie, fie proză scurtă, fie roman, cea mai recentă, Ajuta-mă să nu dispar, apărând în 2019. Orbi este primul ei roman, publicat prima dată în 2017 și devenit rapid cea mai vândută carte a anului. Aceasta este ediția a doua, revizuită.