Auxiliare şcolare

     Andrea Reitmeyer s-a născut în Ostfriesland (Germania) și a studiat Designul comunicării la Universitatea din Mainz. Lucrează ca ilustrator și autor independent și locuiește cu familia în Mainz. La Editura Didactica Publishing House au apărut următoarele cărți: „Nor vrea o mare curată“, „Tomiță, un ghemotoc după un ghem“, „Tobi vrea să fie mare“, „Brici, un arici mofturici“, „Curaj, Ida“.

Marius Albert Neguț (n. 22 ian. 1976) - romancier și poet.
A debutat în anul 2016, la editura brașoveană Libris, cu romanul „Îngeri rătăciți” - roman distins în anul 2017 cu Premiul Special al Concursului Național de Creație Literară „Vasile Voiculescu”. Al doilea roman al autorului - „Inocența păcatului”, a apărut în anul 2017, la aceeași editură - Libris. În 2018, Marius Albert Neguț a publicat romanul „Din altă viață - Jurnal de copil”, roman urmat, în 2019, de „Din altă viață - C.V. de golan”. În 2020, la editura Polirom, a apărut romanul „Cerberus”. În același an, la editura Creator - fostă Libris -, a apărut „Din altă viață - Teleleu”.

Avizat MEN: Poziția 64 din anexa la O.M. 4642/18.08.2021

Caietul de activități oferă elevului spațiu pentru exersare, aplicare, dezvoltare. Elaborat în conformitate cu programa școlară în vigoare, caietul este centrat pe activitatea micului școlar și propune activități de învățare noi și atractive.

Exercițiile de scriere și citire alternează cu exerciții de recunoaștere, de alegere, de completare, de punere în corespondență, de ordonare, de despărțire în silabe, de formulare de propoziții/ întrebări/ răspunsuri/ păreri personale, dar și cu jocuri care permit fixarea/ ameliorarea/ dezvoltarea cunoștințelor și a abilităților dobândite pe parcursul anului școlar.

Avizat MEN: Poziția 63 din anexa la O.M. 4642/18.08.2021

Elaborat în conformitate cu programa școlară în vigoare, caietul de lucru este centrat pe activitatea micului școlar, propune activități de învățare noi și atractive și valorifică abilitățile, competențele și cunoștințele elevilor în domeniul matematică și explorarea mediului.

Sarcinile de lucru diverse permit aplicarea cunoștințelor/abilităților dobândite în diferite contexte, pentru a asigura înțelegerea. Caietul încurajează autonomia elevilor prin utilizarea unor simboluri care să îi orienteze în înțelegerea cerințelor.

Auxiliarul poate fi folosit indiferent de manualul utilizat la clasă, constituind un excelent suport adresat elevilor și cadrelor didactice din învățământul primar.

Avizat MEN: Poziția 33 din anexa la O.M. 4642/18.08.2021

Caietul este conceput după programa școlară. Prezentat într-o formă deosebit de atractivă, lucrarea oferă exemple de activități adaptate nivelului de vârstă care au ca scop dezvoltarea abilităților de autocunoaștere și intercunoaștere, exprimarea într-o manieră pozitivă a trăirilor personale, descoperirea intereselor, a aptitudinilor, dezvoltarea abilităților de relaționare și comunicare, analizarea propriei activități de învățare pentru ameliorare/dezvoltare.

Avizat MEN: Poziția 62 din anexa la O.M. 4642/18.08.2021

Elaborat în conformitate cu programa școlară în vigoare, caietul de lucru este centrat pe activitatea micului școlar, propune activități de învățare noi și atractive, valorifică cunoștințele, abilitățile, elevilor asigurând atingerea competențelor vizate în domeniul arte vizuale și abilități practice.

Pentru fiecare activitate propusă sunt precizate materialele necesare și etapele de lucru, pentru a facilita învățarea. Subiectele propuse stimulează creativitatea elevilor și asigură exersarea tuturor tehnicilor de lucru.

Avizat MEN: Poziția 34 din anexa la O.M. 4642/18.08.2021

Caietul de activități oferă elevului spațiu pentru exersare, aplicare, dezvoltare. Elaborat în conformitate cu programa școlară în vigoare, caietul este centrat pe activitatea micului școlar și propune activități de învățare noi și atractive. Textele propuse, adaptate nivelului de vârstă, sunt suport pentru exerciții de înțelegere a textului, de comunicare orală, de îmbogățire a vocabularului, de scriere corectă, de stimulare a creativității etc. Sarcinile de lucru diverse permit aplicarea cunoștințelor/abilităților în contexte diferite, asigurându-se astfel fixarea/ameliorarea/dezvoltarea acestora.

Caietul cuprinde și itemi care să îi pregătească pe elevi pentru evaluarea națională de la finalul clasei a II-a.

Caietul îi invită pe elevi într-o călătorie plăcută și interesantă, alături de personajul Spot, asistentul profesorului Știe-Aproape-Tot.

Împreună cei mici vor explora natura, vor învăța cum funcționează aceasta, vor înțelege relația cu mediul, vor descoperi pas cu pas Universul, vor ști cum să acționăm pentru a-și menține sănătatea. Caietul conține și fișe de lucru care îi vor ajuta pe elevi să aplice în permanență cele studiate.

Avizat MEN: Poziția 67 din anexa la O.M. 4642/18.08.2021

Elaborat în conformitate cu programa școlară în vigoare, caietul de lucru este centrat pe activitatea micului școlar, propune activități de învățare noi și atractive, valorifică cunoștințele, abilitățile, elevilor asigurând atingerea competențelor vizate în domeniul arte vizuale și abilități practice.

Pentru fiecare activitate propusă sunt precizate materialele necesare și etapele de lucru, pentru a facilita învățarea. Subiectele propuse stimulează creativitatea elevilor și asigură exersarea tuturor tehnicilor de lucru prevăzute în programa școlară.

Matematica si explorarea mediului clasa a II-a.Editie actualizata

Lucrarea reprezinta o metoda practica, moderna si actuala, care-l va ajuta pe copil sa iubeasca si sa lucreze cu pasiune matematica! Volumul contine 700 de exercitii si probleme, concepute cu grija si atent selectate de autori, si este insotit de teste-grila si de un „Ghid al parintelui” detasabil, in care sunt oferite solutii si explicatii. Astfel, cartea devine un excelent instrument de lucru, care poate acoperi lacunele unui manual de matematica necorespunzator, respectand in acelasi timp atat normele de invatatura, cat si pe micii scolari.

Avizat MEN: Poziția 67 din anexa la O.M. 4642/18.08.2021

Matematica si explorarea mediului clasa a II-a.Editie actualizata

Lucrarea reprezinta o metoda practica, moderna si actuala, care-l va ajuta pe copil sa iubeasca si sa lucreze cu pasiune matematica! Volumul contine 700 de exercitii si probleme, concepute cu grija si atent selectate de autori, si este insotit de teste-grila si de un „Ghid al parintelui” detasabil, in care sunt oferite solutii si explicatii. Astfel, cartea devine un excelent instrument de lucru, care poate acoperi lacunele unui manual de matematica necorespunzator, respectand in acelasi timp atat normele de invatatura, cat si pe micii scolari.

Matematica si explorarea mediului clasa a II-a.Editie actualizata

Lucrarea reprezinta o metoda practica, moderna si actuala, care-l va ajuta pe copil sa iubeasca si sa lucreze cu pasiune matematica! Volumul contine 700 de exercitii si probleme, concepute cu grija si atent selectate de autori, si este insotit de teste-grila si de un „Ghid al parintelui” detasabil, in care sunt oferite solutii si explicatii. Astfel, cartea devine un excelent instrument de lucru, care poate acoperi lacunele unui manual de matematica necorespunzator, respectand in acelasi timp atat normele de invatatura, cat si pe micii scolari.

Avizat MEN: Poziția 59 din anexa la O.M. 4642/18.08.2021

Caietul de activități oferă elevului spațiu pentru exersare, aplicare, dezvoltare. Elaborat în conformitate cu programa școlară în vigoare, caietul este centrat pe activitatea micului școlar și propune activități de învățare noi și atractive.

Sarcinile de lucru diverse (exerciții de recunoaștere, de alegere, de completare, de punere în corespondență, de ordonare, de despărțire în silabe, de formulare de propoziții/ întrebări/ răspunsuri/ păreri personale, de inițiere/ continuare/ susținere de dialoguri, exerciții grafice pentru dezvoltarea motricității fine a mâinilor și pregătirea pentru scris etc.) permit fixarea/ ameliorarea/ dezvoltarea cunoștințelor și a abilităților dobândite pe parcursul anului școlar.

Avizat MEN: Poziția 32 din anexa la O.M. 4642/18.08.2021

Elaborat în conformitate cu programa școlară în vigoare, caietul de lucru este centrat pe activitatea micului școlar, propune activități de învățare noi și atractive și valorifică abilitățile, competențele și cunoștințele elevilor în domeniul matematică și explorarea mediului.

Sarcinile de lucru diverse permit aplicarea cunoștințelor/abilităților dobândite în diferite contexte, pentru a asigura înțelegerea. Caietul încurajează autonomia elevilor prin utilizarea unor simboluri care să îi orienteze în înțelegerea cerințelor.

Gheorghe Onișoru (n. 1963) este licențiat în istorie-filosofie al Universității „Al.I. Cuza” din Iași, promoția 1987, unde și-a susținut și doctoratul în istorie în iulie 1995, sub conducerea științifică a prof. univ. dr. Dumitru Șandru. De la 1 octombrie 1990 a lucrat la Institutul de Istorie „A.D. Xenopol” din Iași al Academiei Române, unde a promovat până la gradul de cercetător principal I. Din 2003 s-a transferat la Institutul Național pentru Studiul Totalitarismului din București. Începând din 1998 a început să predea în învățământul superior, iar din 1 octombrie 2014 este profesor titular la Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, unde este și conducător de doctorate (din 2002). Specialist în istorie contemporană, a publicat mai multe monografii și cursuri universitare, între care amintim Alianțe și confruntări între partidele politice din România, 1944–1947, „Pecetea lui Stalin”. Cazul Vasile Luca și Istoria lumii contemporane. De la revoluția bolșevică până în zilele noastre (1917–2015). Din mai 2020 este membru titular al Secției de Istorie de la Academia Oamenilor de Știință din România. A fost primul președinte al Colegiului Consiliului Național pentru Studierea Arhivelor Securității (2000–2006).