Auxiliare şcolare

Culegerea de exerciții a apărut din nevoia de a valorifica teoria, dar și din dorința de a sprijini efortul profesorilor și al elevilor, deopotrivă, pe trei direcții principale: antrenament constant pentru evaluările curente, reușită școlară măsurată prin Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a și performanță în cadrul concursurilor și al olimpiadelor specifice disciplinei.

Lucrarea, destinată elevilor din clasa a V-a, își propune să construiască o bază temeinică a unor conținuturi fundamentale. În conformitate cu programa școlară pentru aceste clase, primele 12 capitole grupează seturi de exerciții individuale sau care pornesc de la scurte fragmente de texte din literatura română și din cea universală, fixând concepte de vocabular și de semantică, fonetică, morfologie, sintaxă și stilistică. De asemenea, volumul cuprinde două teste predictive și sumative.

Exercițiile sunt concepute pe diferite grade de dificultate, fiind foarte diversificate ca modalitate de abordare a problemelor teoretice, de la cerințe de tip grilă sau asociere la analize gramaticale și jocuri și până la corectarea unor greșeli de exprimare sau redactarea unor compuneri (narative, descriptive, de tip jurnal sau scrisoare, pornind de la imagini/tablouri/fotografii etc.), cu respectarea unor condiții privind anumite aspecte ale utilizării limbii române. În încercarea de a contribui și la dezvoltarea gustului pentru lectură și a abilității de lucru cu operele literare, exercițiile pornesc de la texte-suport mai ample, atât literare, cât și nonliterare, aparținând unor autori români și străini îndrăgiți de elevi. 

Axată, în egală măsură, pe un dosar de receptare critică a operelor literare și pe interpretări originale, lucrarea propune tânărului de azi și absolventului de mâine „cheile de lectură” necesare înțelegerii autorilor fundamentali prevăzuți în programa de bacalaureat, asigurând o învățare efcientă, prin asimilarea conținuturilor curriculare specifice disciplinei Limba și literatura română.

Culegerea vă oferă:

• un instrument util pentru elevi, dar și pentru profesori;
• autorii canonici prezentați în sinteze recapitulative;
• modele detaliate ale eseurilor structurate.

Teste de antrenament pentru Evaluarea Națională. Limba și literatura română – clasa a VI-a este mai mult decât un auxiliar didactic la îndemâna profesorilor și elevilor. Semnată de două profesoare de elită, cu o bogată experiență didactică, culegerea constituie un instrument educațional integrator, care vizează, simultan, mai multe beneficii pentru elevi. Autoarele au urmărit atât dezvoltarea competențelor specificate de programa pentru examenul de Evaluare Națională, cât și dobândirea unor elemente de cultură generală, care să îmbogățească orizontul de cunoaștere specific vârstei de 12-13 ani.

Cele 20 de teste ale culegerii urmează îndeaproape modelul testelor de la Evaluarea Națională propuse de MEC, familiarizând, astfel, elevii cu cerințele de examen. Acestea cuprind cele mai importante conținuturi din programa școlară în vigoare și sunt însoțite de bareme și de sugestii de rezolvare, lucrarea fiind gândită ca modalitate de evaluare, dar și de autoevaluare.

Cartea reflectă nu doar competența didactică a celor două autoare, ci și pasiunea lor pentru educație și implicarea reală în formarea noii generații. Testele propuse în această culegere încurajează învățarea cu sens, curiozitatea și încrederea elevilor în propriile forțe.

Biologie. Bacalaureat. Noțiuni teoretice și teste pentru clasele a-IX-a și a X-a este un îndrumar în pregătirea absolvenților de liceu, în vederea susținerii și promovării examenului de bacalaureat cu rezultate foarte bune la biologie.

Materia studiată în clasele a-IX-a și a X-a, inclusă în programa de bacalaureat, este prezentată sistematizat, iar la finalul fiecărui capitol este câte un test recapitulativ, consolidând astfel cunoștințele.

Urmează 40 de teste de antrenament, concepute după modelul ultimelor subiecte date la examenul de bacalaureat, care permit exersarea și autoevaluarea, pe baza modelelor de rezolvare a subiectelor care se află la final.

Biologie. Bacalaureat. Noțiuni teoretice și teste pentru clasele a-XI-a și a XII-a este un îndrumar în pregătirea absolvenților de liceu, în vederea susținerii și promovării examenului de bacalaureat cu rezultate foarte bune la biologie.

Materia studiată în clasele a-XI-a și a XII-a, inclusă în programa de bacalaureat, este prezentată sistematizat, iar la finalul fiecărui capitol este câte un test recapitulativ, consolidând astfel cunoștințele.

Urmează 40 de teste generale, alcătuite după actualul model al testelor tip BAC, care permit exersarea și autoevaluarea, pe baza modelelor de rezolvare a subiectelor care se află la final.

Lucrarea de față – care îşi propune să fie un instrument de lucru util şi accesibil – se adresează atât elevilor care susţin examenul de bacalaureat, proba de istorie, cât şi cadrelor didactice.

• Sintezele, alcătuite conform programei de bacalaureat, au fost concepute pe baza competențelor specifice şi a cerințelor de evaluare generale ale Centrului Național de Evaluare şi Examinare.
• Modelele de subiecte realizate pe fiecare temă din programa de bacalaureat reprezintă o noutate în peisajul lucrărilor de acest gen. Modelele pot fi asamblate, în teste, de fiecare profesor, la clasă, în funcție de nivelul de cunoaştere al elevilor şi de materia parcursă.
• Sugestiile de rezolvare le explică elevilor modul în care pot fi abordate temele din programa de bacalaureat, ajutând, implicit, la învățarea coerentă şi logică a materiei de examen. 

Lucrarea poate fi utilizată pentru pregătirea examenului de bacalaureat, fiind alcătuită în conformitate cu programa de examen.

Această colecție de exerciții își propune să aducă o noutate pe piața auxiliarelor de matematică și anume prezentarea graduală ca dificultate și ca finalitate așteptată a unei suite de teste, utile pentru examenul de bacalaureat și pentru pregătirea treptată a elevilor.

Volumul conține teste conforme cu programa de bacalaureat pentru specializarea matematică-informatică, asemănătoare modelelor oficiale.

Prima parte a lucrării cuprinde modele de simulare a examenului de bacalaureat pentru clasele a XI-a și a XII-a.

Partea a doua conține teste clasificate pe grade de dificultate crescătoare, în trei module: A, B și C. Testele din modulul A sunt concepute astfel încât înțelegerea lor ar trebui să asigure nota minimă 6 la examen, modulul B se referă la nota minimă 8, iar modulul C la o notă între 9,50 și 10.

Autorii sunt profesori cu o bogată experiență de predare la licee de excelență și cu o îndelungată activitate în crearea de teste și probleme pentru examene și concursuri școlare.

Dragi elevi, dragi dascăli matematicieni, recomand cu căldură acest minunat auxiliar!

Prof. Dr. Radu Gologan

Președintele Societății de Științe Matematice din România

Lucrarea este destinată în special elevilor din ciclul superior al liceului, clasele a XI-a și a XII-a, care vor susține simularea sau proba scrisă a examenului de bacalaureat la disciplina Limba și literatura română și în egală măsură oricărui tânăr în viziunea căruia examenul maturității se pregătește sistematic, pe parcursul celor patru ani de studiu.

Pentru a veni în sprijinul elevilor, autorii au gândit o structură clară, echilibrată, îmbinând suportul teoretic cu o parte aplicativă consistentă, completată printr-o bibliografie selectivă care permite aprofundarea conținuturilor curriculare prevăzute de programa școlară.

Culegerea vă oferă:

• un instrument util pentru elevi și profesori;
• un breviar teoretic de noțiuni esențiale și concepte-cheie;
• 60 de variante propuse spre rezolvare;
• sugestii de elaborare a răspunsurilor.

Aceste caiete de lucru pentru preșcolari sunt realizate cu dragoste și dăruire pentru ei, după îndelungi momente de căutări și adaptări ale conținuturilor la nevoile și interesele „copiilor de azi”. Sunt create astfel încât să le stimuleze curiozitatea și să constituie un pas spre succes, dar să se adapteze și nevoilor cadrelor didactice, pentru că doar împreună, educatori și copii, pot transforma educația într-o artă ce trebuie continuu perfecţionată prin acumulare de experienţe de către cei ce o FĂURESC.

Caietele de lucru sunt concepute ca niște instrumente practice și utile în activitatea didactică zilnică desfășurată. Pentru fiecare an de studiu vă propunem câte două volume, care conțin fișe de lucru structurate pe module, în conformitate cu cele cinci domenii prevăzute de Curriculumul pentru educație timpurie: Domeniul Limbă și Comunicare (DLC), Domeniul Estetic și Creativ (DEC), Domeniul Psihomotric (DPM), Domeniul Științe (DS) și Domeniul Om și Societate (DOS).

Fiecare caiet de lucru cuprinde diferite activități, jocuri și exerciții prin care copiii își pot identifica emoțiile, învață să fie atenți la detalii, să-și dezvolte creativitatea și să observe mediul care îi înconjoară. Ilustrațiile sunt vesele și atractive și îi ajută vizual pe copii să înțeleagă cerințele și să intuiască mai ușor modul de rezolvare. Materialul este realizat într-o manieră integrată, respectând principiile pedagogiei moderne și ale educației centrate pe copil, încurajând implica¬rea activă, creativitatea și autonomia în procesul de învățare.

Ne exprimăm convingerea că aceste auxiliare didactice vor constitui instrumente valoroase în demersul de predare al educatorilor, contribuind la îmbunătățirea calității procesului educațional din grădiniță.

Aceste caiete de lucru pentru preșcolari sunt realizate cu dragoste și dăruire pentru ei, după îndelungi momente de căutări și adaptări ale conținuturilor la nevoile și interesele „copiilor de azi”. Sunt create astfel încât să le stimuleze curiozitatea și să constituie un pas spre succes, dar să se adapteze și nevoilor cadrelor didactice, pentru că doar împreună, educatori și copii, pot transforma educația într-o artă ce trebuie continuu perfecţionată prin acumulare de experienţe de către cei ce o FĂURESC.

Caietele de lucru sunt concepute ca niște instrumente practice și utile în activitatea didactică zilnică desfășurată. Pentru fiecare an de studiu vă propunem câte două volume, care conțin fișe de lucru structurate pe module, în conformitate cu cele cinci domenii prevăzute de Curriculumul pentru educație timpurie: Domeniul Limbă și Comunicare (DLC), Domeniul Estetic și Creativ (DEC), Domeniul Psihomotric (DPM), Domeniul Științe (DS) și Domeniul Om și Societate (DOS).

Fiecare caiet de lucru cuprinde diferite activități, jocuri și exerciții prin care copiii își pot identifica emoțiile, învață să fie atenți la detalii, să-și dezvolte creativitatea și să observe mediul care îi înconjoară. Ilustrațiile sunt vesele și atractive și îi ajută vizual pe copii să înțeleagă cerințele și să intuiască mai ușor modul de rezolvare. Materialul este realizat într-o manieră integrată, respectând principiile pedagogiei moderne și ale educației centrate pe copil, încurajând implica¬rea activă, creativitatea și autonomia în procesul de învățare.

Ne exprimăm convingerea că aceste auxiliare didactice vor constitui instrumente valoroase în demersul de predare al educatorilor, contribuind la îmbunătățirea calității procesului educațional din grădiniță.

Aceste caiete pentru preșcolari sunt realizate cu dragoste și dăruire pentru ei, după îndelungi momente de căutări și adaptări ale conținuturilor la nevoile și interesele „copiilor de azi”. Sunt create astfel încât să le stimuleze curiozitatea și să constituie un pas spre succes, dar să se adapteze și nevoilor cadrelor didactice, pentru că doar împreună, educatori și copii, pot transforma educația într-o artă ce trebuie continuu perfecţionată prin acumulare de experienţe de către cei ce o FĂURESC.

Caietele sunt concepute ca niște instrumente practice și utile în activitatea didactică zilnică desfășurată. Pentru fiecare an de studiu vă propunem câte două volume, care conțin fișe de lucru structurate pe module, în conformitate cu cele cinci domenii prevăzute de Curriculumul pentru educație timpurie: Domeniul Limbă și Comunicare (DLC), Domeniul Estetic și Creativ (DEC), Domeniul Psihomotric (DPM), Domeniul Științe (DS) și Domeniul Om și Societate (DOS).

Fiecare caiet cuprinde diferite activități, jocuri și exerciții prin care copiii își pot identifica emoțiile, învață să fie atenți la detalii, să-și dezvolte creativitatea și să observe mediul care îi înconjoară. Ilustrațiile sunt vesele și atractive și îi ajută vizual pe copii să înțeleagă cerințele și să intuiască mai ușor modul de rezolvare. Materialul este realizat într-o manieră integrată, respectând principiile pedagogiei moderne și ale educației centrate pe copil, încurajând implicarea activă, creativitatea și autonomia în procesul de învățare.

Ne exprimăm convingerea că aceste auxiliare vor constitui instrumente valoroase în demersul didactic al educatorilor, contribuind la îmbunătățirea calității procesului educațional din grădiniță.

Aceste caiete pentru preșcolari sunt realizate cu dragoste și dăruire pentru ei, după îndelungi momente de căutări și adaptări ale conținuturilor la nevoile și interesele „copiilor de azi”. Sunt create astfel încât să le stimuleze curiozitatea și să constituie un pas spre succes, dar să se adapteze și nevoilor cadrelor didactice, pentru că doar împreună, educatori și copii, pot transforma educația într-o artă ce trebuie continuu perfecţionată prin acumulare de experienţe de către cei ce o FĂURESC.

Caietele sunt concepute ca niște instrumente practice și utile în activitatea didactică zilnică desfășurată. Pentru fiecare an de studiu vă propunem câte două volume, care conțin fișe de lucru structurate pe module, în conformitate cu cele cinci domenii prevăzute de Curriculumul pentru educație timpurie: Domeniul Limbă și Comunicare (DLC), Domeniul Estetic și Creativ (DEC), Domeniul Psihomotric (DPM), Domeniul Științe (DS) și Domeniul Om și Societate (DOS).

Fiecare caiet cuprinde diferite activități, jocuri și exerciții prin care copiii își pot identifica emoțiile, învață să fie atenți la detalii, să-și dezvolte creativitatea și să observe mediul care îi înconjoară. Ilustrațiile sunt vesele și atractive și îi ajută vizual pe copii să înțeleagă cerințele și să intuiască mai ușor modul de rezolvare. Materialul este realizat într-o manieră integrată, respectând principiile pedagogiei moderne și ale educației centrate pe copil, încurajând implicarea activă, creativitatea și autonomia în procesul de învățare.

Ne exprimăm convingerea că aceste auxiliare vor constitui instrumente valoroase în demersul didactic al educatorilor, contribuind la îmbunătățirea calității procesului educațional din grădiniță.

Aceste caiete pentru preșcolari sunt realizate cu dragoste și dăruire pentru ei, după îndelungi momente de căutări și adaptări ale conținuturilor la nevoile și interesele „copiilor de azi”. Sunt create astfel încât să le stimuleze curiozitatea și să constituie un pas spre succes, dar să se adapteze și nevoilor cadrelor didactice, pentru că doar împreună, educatori și copii, pot transforma educația într-o artă ce trebuie continuu perfecţionată prin acumulare de experienţe de către cei ce o FĂURESC.

Caietele sunt concepute ca niște instrumente practice și utile în activitatea didactică zilnică desfășurată. Pentru fiecare an de studiu vă propunem câte două volume, care conțin fișe de lucru structurate pe module, în conformitate cu cele cinci domenii prevăzute de Curriculumul pentru educație timpurie: Domeniul Limbă și Comunicare (DLC), Domeniul Estetic și Creativ (DEC), Domeniul Psihomotric (DPM), Domeniul Științe (DS) și Domeniul Om și Societate (DOS).

Fiecare caiet cuprinde diferite activități, jocuri și exerciții prin care copiii își pot identifica emoțiile, învață să fie atenți la detalii, să-și dezvolte creativitatea și să observe mediul care îi înconjoară. Ilustrațiile sunt vesele și atractive și îi ajută vizual pe copii să înțeleagă cerințele și să intuiască mai ușor modul de rezolvare. Materialul este realizat într-o manieră integrată, respectând principiile pedagogiei moderne și ale educației centrate pe copil, încurajând implicarea activă, creativitatea și autonomia în procesul de învățare.

Ne exprimăm convingerea că aceste auxiliare vor constitui instrumente valoroase în demersul didactic al educatorilor, contribuind la îmbunătățirea calității procesului educațional din grădiniță.

Aceste caiete de lucru pentru preșcolari sunt realizate cu dragoste și dăruire pentru ei, după îndelungi momente de căutări și adaptări ale conținuturilor la nevoile și interesele „copiilor de azi”. Sunt create astfel încât să le stimuleze curiozitatea și să constituie un pas spre succes, dar să se adapteze și nevoilor cadrelor didactice, pentru că doar împreună, educatori și copii, pot transforma educația într-o artă ce trebuie continuu perfecţionată prin acumulare de experienţe de către cei ce o FĂURESC. 

Auxiliarele școlare sunt concepute ca niște instrumente practice și utile în activitatea didactică zilnică desfășurată. Pentru fiecare an de studiu vă propunem câte două volume, care conțin fișe de lucru structurate pe module, în conformitate cu cele cinci domenii prevăzute de Curriculumul pentru educație timpurie: Domeniul Limbă și Comunicare (DLC), Domeniul Estetic și Creativ (DEC), Domeniul Psihomotric (DPM), Domeniul Științe (DS) și Domeniul Om și Societate (DOS).

Fiecare caiet cuprinde diferite activități, jocuri și exerciții prin care copiii își pot identifica emoțiile, învață să fie atenți la detalii, să-și dezvolte creativitatea și să observe mediul care îi înconjoară. Ilustrațiile sunt vesele și atractive și îi ajută vizual pe copii să înțeleagă cerințele și să intuiască mai ușor modul de rezolvare. Materialul este realizat într-o manieră integrată, respectând principiile pedagogiei moderne și ale educației centrate pe copil, încurajând implica¬rea activă, creativitatea și autonomia în procesul de învățare.

Ne exprimăm convingerea că aceste auxiliare școlare vor constitui instrumente valoroase în demersul didactic al educatorilor, contribuind la îmbunătățirea calității procesului educațional din grădiniță.

Integrând exerciții de înțelegere a diverselor tipuri de texte, alături de cele referitoare la fonetică, vocabular, scriere corectă ori de identificare a unor părți de vorbire, necesare atât pentru aprofundarea noțiunilor predate la clasă, cât și pentru dezvoltarea abilității de redactare, Caietul de lectură pentru clasa a II-a. Citesc și exersez cu prietenii mei, cameleonul Lola și țestoasa Titi oferă, deopotrivă, și exerciții de antrenament și de performanță, cu scopul de a le dezvolta micilor școlari capacitatea de receptare a mesajului scris (citirea) și a competenței de redactare de mesaje în diverse situații de comunicare.

Caietul de lucru este structurat în două părți: una teoretică, de clarificare a celor mai importante concepte, alta practică, pornind de la texte literare și nonliterare. O parte generoasă a acestui auxiliar școlar cuprinde exerciții tipice pentru Evaluarea Națională de la clasa a II-a, bazându-se pe texte atractive și pe cerințe numeroase ce au în vedere înțelegerea textului, motivarea unor opinii, valorificarea unor puncte de vedere.

Exercițiile sunt concepute pe diferite grade de dificultate, diversificate ca modalitate de abordare, iar la final, sunt propuse soluții de rezolvare. 

Caietul de lectură pentru clasa întâi. Învăț să citesc cu prietenii mei, țestoasa Titi și cameleonul Lola este structurat pe mai multe capitole care permit lucrul efectiv cu literele – lectură activă, despărțire în silabe, exerciții de înțelegere primară a textelor-suport, adaptate nivelului de înțelegere al copiilor, de la identificarea personajelor unui text, la jocuri de pronunție a cuvintelor care încep ori se termină cu un anumit sunet sau care conțin un anumit sunet, dar și cerințe simpatice de scriere imaginativă, oferindu-le ocazia micilor cititori de a explora cât mai multe și captivante perspective asupra textelor. 

Acest caiet de lucru dezvoltă potențialul fiecărui cititor de vârstă mică. Un scurt capitol teoretic, de clarificare a unor termeni importanți, cum ar fi textul literar, harta textului, textul nonliterar, biletul, invitația, afișul etc. este plasat la începutul caietului. Celelalte capitole ale auxiliarului didactic – consistente, generoase tematic și atractive prin diversitatea exercițiilor – urmăresc logica învățării literelor și a integrării lor în propoziții, apoi în texte scurte.

Caietul de lectură pentru clasa întâi. Învăț să citesc cu prietenii mei, țestoasa Titi și cameleonul Lola oferă deopotrivă exerciții de antrenament și de performanță, propunându-și să dezvolte capacitatea de receptare a mesajului scris (citirea) și a competenței de redactare de mesaje în diverse situații de comunicare.

O altă mare calitate a acestui caiet de lectură este și ingeniozitatea temelor abordate și raportarea la personaje simpatice. Exercițiile de înțelegere, alături de cele referitoare la fonetică, vocabular, scriere corectă, necesare atât pentru aprofundarea noțiunilor predate la clasă, cât și pentru dezvoltarea abilității de redactare, sunt organizate pe grade de dificultate.

Lucrarea integrează exerciții de înțelegere a diverselor tipuri de texte, alături de cele referitoare la fonetică, vocabular, scriere corectă ori de identificare a unor părți de vorbire, necesare atât pentru aprofundarea noțiunilor predate la clasă, cât și pentru dezvoltarea abilității de redactare. Caietul de lectură pentru clasa a IV-a. Citesc și exersez cu prietenii mei, cameleonul Lola și țestoasa Titi oferă deopotrivă și exerciții de antrenament și de performanță.

Structurată în două părți – una teoretică, de clarificare a celor mai importante concepte, alta practică, gândită ca fișe de lucru cuprinzând numeroase cerințe, lucrarea își propune să ofere îndrumări necesare diferențierii tipurilor de texte învățate în clasele primare, conform programei școlare în vigoare, prin dezvoltarea capacității de receptare a mesajului scris (citirea) și a competenței de redactare de mesaje scrise în diverse situații de comunicare.

Ca o noutate, față de alte caiete de lucru ori materiale similare, caietul de față vizează definirea și explicarea noțiunilor teoretice de bază pe care orice elev din clasele primare ar trebui să le (re)cunoască și să le utilizeze firesc, de la distincția între textul literar și cel nonliterar până la harta textului, cunoașterea regulilor de redactare a unui rezumat, identificarea ideilor principale și a celor secundare, recunoașterea trăsăturilor definitorii ale unui personaj etc. 

În egală măsură, o parte generoasă a lucrării de față cuprinde și exerciții tipice pentru Evaluarea Națională de la clasa a patra, bazându-se pe texte atractive și pe cerințe numeroase ce au în vedere înțelegerea textului, motivarea unor opinii, valorificarea unor puncte de vedere.

Exercițiile sunt concepute pe diferite grade de dificultate, diversificate ca modalitate de abordare, iar la final, sunt propuse exerciții de rezolvare. Din dorința de a educa gustul pentru lectură și abilitatea de a lucra efectiv cu opere literare ale unor autori contemporani – străini sau români – selecția de texte este atractivă.

Un instrument practic și atractiv destinat părinților care doresc să sprijine dezvoltarea atenției și concentrării copiilor lor.

Cartea oferă 14 jocuri și activități interactive care îi ajută pe copii să își dezvolte atenția, concentrarea și autocontrolul într-un mod distractiv. Activitățile sunt ușor de aplicat acasă și creează contexte pozitive de conectare între copil și părinte, transformând exersarea atenției într-un joc plăcut. Activitățile sunt potrivite pentru copii cu vârste între 5 și 10 ani, fiind gândite pentru a fi aplicate de către părinți.

Prin activitățile propuse, părintele devine un partener activ în educarea atenției, creând contexte pozitive de conectare și învățare. Cartea explică diferitele forme ale atenției și oferă metode simple prin care copiii pot fi ajutați să-și dezvolte autocontrolul și motivația, contribuind totodată la creșterea încrederii în sine.

Volumul oferă metode ingenioase pentru stimularea atenției, antrenează gândirea critică și memoria de lucru, dezvoltă conștiința corporală și psihologică, și creează momente valoroase de interacțiune părinte-copil.

Séverine Lambert este medic psiholog, specializată în psihologie cognitivă și neuropsihologie. Lucrează cu copii care întâmpină dificultăți de învățare și atenție, fiind pasionată de dezvoltarea strategiilor de intervenție care îmbină jocul și neuroștiințele. Experiența sa clinică se reflectă în activitățile practice și accesibile propuse în această carte.

Cartea Jocuri și activități pentru matematică transformă învățarea matematicii într-o aventură plină de magie și distracție! Această colecție de jocuri logice și activități creative îi ajută pe copii să descopere plăcerea de a număra, a raționa și a rezolva probleme matematice.

Volumul propune 14 jocuri interactive și materiale de decupat, care dezvoltă logica și capacitatea de deducție a copiilor, încurajează creativitatea și gândirea critică, și creează momente de cooperare și conectare între părinte și copil. De asemenea, cartea oferă metode ingenioase pentru a depăși dificultățile întâmpinate în învățarea matematicii.

Această carte este un instrument valoros atât pentru părinți, cât și pentru educatori, oferind metode simple și eficiente prin care matematica devine o experiență distractivă și captivantă!

Grégory Bynen‑Journo este logoped și profesor în domeniul cogniției matematice la Universitatea din Lorena, Franța. Este implicat în proiecte educaționale și de cercetare dedicate sprijinirii copiilor cu dificultăți de învățare și a celor cu profiluri educaționale diverse. Prin activitatea sa, promovează utilizarea jocului și a activităților interactive ca instrumente esențiale în învățarea matematicii și dezvoltarea abilităților cognitive. De asemenea, coordonează Asociația „Joue pense parle”, care susține importanța jocului liber în educația timpurie.

Matex - Clasa I - 32 de teste pentru exersarea competentelor matematice

Cat de incantat ai fost cand ai primit primul tau abecedar?

Ofera-i si copilului tau unul dintre cele mai pretioase instrumente de invatare si ajuta-l sa paseasca cu incredere in primii sai ani de scoala! Cu ajutorul primului sau Abecedar, va exersa semnele grafice si scrierea literelor de mana. De asemenea, va invata sa citeasca pe silabe, va forma cuvinte, apoi se va familariza cu texte scurte.

Matematica de concurs clasele a III-a și a IV-a. Ediția a II-a, de Eduard Dăncilă & Ioan Dăncilă, este o carte destinată elevilor care se pregătesc pentru primele examene.

Matematica de concurs clasele I și a II-a. Ediția a II-a, de Eduard Dăncilă & Ioan Dăncilă, este o carte destinată elevilor din clasele I și a II-a, care se pregătesc pentru primele examene.

Matematica si explorarea mediului pentru Evaluarea Nationala pentru clasa a II-a este o carte destinata elevilor de clasa a II-a, care se pregatesc pentru primele examene.
Contine teste de evaluare a competentelor.

Limba și literatura română pentru clasele a III-a și a IV-a. Ediție revizuită, coordonată de Costina Dan, este o carte destinată elevilor din clasele a III-a și a IV-a, care se pregătesc pentru primele examene.

Colecția Matematică pentru clasele primare, de Eduard Dăncilă & Ioan Dăncilă, include cărți de matematică pentru clasele pregătitoare și I-IV, inclusiv volume destinate Evaluărilor Naționale și concursurilor școlare. Exercițiile și problemele atent selectate de autori dezvoltă gândirea matematică a copilului, logica, atenția, puterea de abstractizare și perspicacitatea. Pentru o mai bună fixare a noțiunilor, copiii pot folosi un memorator de matematică.