Manuale

O carte de activitati adresata copiilor cu varsta intre 5 si 7 ani, exercitii hazlii care ii ajuta sa dobandeasca noi cunostinte sau sa isi verifice aptitudinile de mici matematicieni.

    Vreau sa invat si in vacante este o colectie de carti pline de activitati, destinata in special invatarii in timpul liber. Copii o sa se distreze de minune rezolvand operatii aritmetice, exersand scrierea si citirea in limba romana sau primele notiuni de limba engleza.

 Vreau sa invat si in vacante este o colectie de carti pline de activitati, destinata in special invatarii in timpul liber. Copii o sa se distreze de minune rezolvand operatii aritmetice, exersand scrierea si citirea in limba romana sau primele notiuni de limba engleza.

Vreau sa invat si in vacante este o colectie de carti pline de activitati, destinata in special invatarii in timpul liber. Copii o sa se distreze de minune rezolvand operatii aritmetice, exersand scrierea si citirea in limba romana sau primele notiuni de limba engleza.

Istoria este povestea vie­ții. A popoarelor, a epocilor, a ta și a mea. Cunoscând-o, ne cunoaștem străbunii. Istoria ne ajută sa înț­elegem cine suntem și de unde venim. Pre­ţuind-o, ne îndeplinim datoria de onoare față de înaintași. Doar studiind istoria descoperim trecutul și, cunoscând greșelile lui, putem împiedica repetarea acestora. Citind despre faptele eroice ale înaintașilor, descoperim sentimentele de dragoste și devotament fa­ță de patria și poporul din care facem parte. Pentru că, așa cum aparț­inem unei familii, tot așa aparț­inem unei naț­iuni.

"Istorie. Caietul elevului pentru clasa a IV-a" este un instrument de lucru modern, realizat în conformitate cu programa școlară actuală. Pentru că este primul an de studiu al istoriei, autorii te invită să îți cunoști trecutul. "Descoperă", "Exersează", "Experimentează" – sunt cele trei rubrici care-­ți vor fi ghid printre epoci, iar "Mapa micului istoric" î­ți oferă șansa să devii un personaj activ în marea poveste a poporului nostru, elucidând misterele și descoperind frumuse­țile acestei știin­țe.

Atlasul enciclopedic dedicat micilor iubitori ai istoriei – un plus necesar desfășurării orelor de Istorie – vă aduce în atenție hărți, fotografii, informații despre epocile, evenimentele sau personalitățile istorice abordate.
Conținuturile abordate în paginile acestui atlas sunt în conformitate cu programa școlară în vigoare și completează informațiile pe care elevii de clasa a IV-a le dobândesc în timpul lecțiilor de la școală, pentru a le clarifica și a oferi o imagine cât mai completă asupra lor.

Acest caiet este un auxiliar conceput cu respectarea programei scolare și a structurii manualului aprobat de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice.

"Caietul elevului pentru clasa a IV-a" este organizat în patru unități de învățare, aceleași ca în manual. Exercițiile variate pe care le propune, adecvate particularităților de vârstă ale elevilor, ating competențele specifice și urmăresc să aprofundeze conținuturile învățării.

Rubricile din caiet – Să înțelegem textul, Să descoperim împreună, Exersăm, aplicăm, Îndemnuri pentru micul creștin – vizează atât aspectul informal, cât şi formal al educației. Elevul este invitat ca, pe baza informațiilor din textul suport al lecțiilor, să-și exprime creativitatea, să-şi formeze deprinderi, să progreseze din punct de vedere moral și religios. Fixarea și evaluarea cunoștințelor dobândite sunt vizate prin recapitulările și evaluările de la finalul unităților de învățare.

Utilizarea acestui auxiliar îl va conduce pe elev la o mai bună cunoaștere a credinței creștine, a lui Dumnezeu și a căii de urmat, întrucât Dumnezeu este "Calea, Adevărul și Viața" (Ioan 14, 6).

Acest caiet este un auxiliar conceput cu respectarea programei scolare și a structurii manualului aprobat de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice.

"Caietul elevului pentru clasa a IV-a" este organizat în patru unități de învățare, aceleași ca în manual. Exercițiile variate pe care le propune, adecvate particularităților de vârstă ale elevilor, ating competențele specifice și urmăresc să aprofundeze conținuturile învățării.

Rubricile din caiet – "Să înțelegem textul", "Să descoperim împreună", Exersăm, aplicăm, "Îndemnuri pentru micul creștin" – vizează atât aspectul informal, cât şi formal al educației. Elevul este invitat ca, pe baza informațiilor din textul suport al lecțiilor, să-și exprime creativitatea, să-şi formeze deprinderi, să progreseze din punct de vedere moral și religios. Fixarea și evaluarea cunoștințelor dobândite sunt vizate prin recapitulările și evaluările de la finalul unităților de învățare.

Utilizarea acestui auxiliar îl va conduce pe elev la o mai bună cunoaștere a credinței creștine, a lui Dumnezeu și a căii de urmat, întrucât Dumnezeu este "Calea, Adevărul și Viața" (Ioan 14, 6).

Descriere:

 • in conformitate cu programa scolara in vigoare

   CUPRINS

 I. Numerele natuurale cuprinse intre 0-1000000 

Culegerea Să deslușim tainele matematicii pentru clasa a IV-a oferă o varietate de exerciții și probleme care ajută la fixarea, consolidarea și aprofundarea cunoștințelor înușite. Materialul este structurat astfel încât să răspundă fiecărei exigențe curriculare, urmând capitol cu capitol actuala programă școlară și oferind posibilitatea antrenării eficiente a minții în scopul dezvoltării unei gândiri logice și practice, capabilă să aplice noțiunile abstracte în concretul înconjurător. Urmând pașii indicați de lucrarea noastră, acumularea se va face lin, aproape pe neobservate, iar trecerea la un nivel superior va veni de la sine, fără sforțări, însă cu bucuria reușitei, alimentând astfel dorința de a merge mai departe. O recomandăm atât elevilor, cât și îndrumătorilor lor – dascăli și părinți.

Caietul de pregătire pentru limba și literatura română, clasa a VI‑a, cuprinde șapte unități de învățare, conform planificărilor‑model oferite de MENCȘ, și două unități de evaluare (inițială și finală).
În plus, ca un element de noutate foarte util în pregătirea elevilor, lucrarea cuprinde teste de evaluare a competențelor de lectură pe cele trei componente: lectură și înțelegere, aplicare și reflecție asupra textelor literare și nonliterare.

Fiecare dintre cele șapte unități de învățare conține:
- aplicații privind lectura și teoria literară
- sugestii de activități de comunicare care să vizeze contexte și teme apropiate de universul cotidian al elevului
- teste recapitulative pentru noțiunile prevăzute în programă la actualizări
- două teste formative, concepute în oglindă, pentru fiecare lecție care vizează studiul limbii
- teste sumative ce evaluează noțiunile abordate din fiecare unitate de învățare

Setul conține:

Ghidul de pregătire pentru Evaluarea Națională cuprinde:
- 35 de teste (testele 1-8 conțin doar materia claselor a V-a – a VII-a și testele 9-35 introduc treptat materia clasei a VIII-a)
- Rezolvările testelor propuse
- Breviar teoretic cuprinzând noțiunile de matematică incluse în programa școlară
- Programa de examen pentru disciplina Matematică – Evaluarea Națională
- Variantele de subiecte date la examene în anii 2014, 2015, 2016, elaborate de Consiliul Național de Evaluare şi Examinare.

Caiet de evaluare pentru Evaluarea Națională – Matematică, clasa a VIII-a

Acest caiet însoțește Ghidul de pregătire pentru Evaluarea Națională – Matematică. Clasa a VIII-a și cuprinde variante de teste elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare al MENCȘ.
Îți recomandăm să lucrezi fiecare test în două ore, așa cum este prevăzut în Metodologia de organizare și desfășurare a evaluării naționale pentru elevii clasei a VIII-a, încercând să nu te întrerupi până nu termini. Astfel, vei face un antrenament foarte util pentru pregătirea ta.
După rezolvarea fiecărui test, verifică împreună cu profesorul și colegii tăi corectitudinea răspunsurilor. Dacă întâmpini dificultăți, e bine să revezi teoria și să rezolvi din nou.

Variantele de subiecte propuse au fost elaborate de Centrul Național de Evaluare şi Examinare pentru examenul de Evaluare Națională. Testele au fost publicate de MENCȘ pe site-urile subiecte.edu.ro.

Lucrarea însoţeşte manualul Matematică şi explorarea mediului – clasa a II-a, Editura CORINT, elaborat de acelaşi colectiv de autori şi declarat câştigător al licitaţiei de manuale organizate de MEN în anul 2014.

Caietul de matematică pentru clasa a II-a este un auxiliar ilustrat în care matematica şi ştiinţele se întrepătrund pe înţelesul celor mici. Problemele şi exerciţiile de matematică au elemente comune cu noţiunile de explorare a mediului înconjurător.

Limba si literatura romana pentru clasa a V-a este un excelent caiet de lucru care propune elevilor de gimnaziu exercitii variate si ingenioase menite sa-i ajute sa fixeze notiunile teoretice si, in acelasi timp, sa le imbogateasca orizontul literar. Caietul este structurat pe teme interesante si captivante (3,2,1,... Start joc!; Primul meu univers - familia; Mincinosi celebri; Fiinte reale si imaginare; Seria neagra) si contine texte diverse, clasice si contemporane, jocuri si activitati de scriere creativa care dezvolta imaginatia si placerea lecturii. De asemenea, exercitiile de limba romana sunt diverse si acopera conceptele propuse de programa scolara, iar pentru orice intrebare legata de notiunile teoretice elevii pot consulta sinteza de la finalul cartii, Cutii cu unelte. Caietul de lucru pentru clasa a 5-a aduce un plus de informatie si parintilor, carora autoarele le-au oferit un ghid care sa-i indrume catre intelegerea asteptarilor scolii, si catre eficientizarea comunicarii cu copilul.

Corint Educațional completează seria culegerilor de matematică destinate elevilor de gimnaziu cu un nou volum de exerciții și probleme elaborat de autori cu o bogată experienţă didactică: Matematică. Exerciții și probleme pentru clasa a VI-a, semestrul al II-lea.

„Culegerea se adresează micilor elevi, care fac primii paşi în domeniile algebrei şi geometriei. Este justificată grija deosebită a autorilor la definirea fiecărei noţiuni şi la selectarea proprietăţilor elementare ale numerelor şi figurilor pentru ca textul să fie la nivelul de înţelegere al elevilor de clasa a VI-a. Simplitatea şi claritatea prezentării conţinutului matematic sunt o garanţie a reuşitei incontestabile în această privinţă. Alegerea judicioasă a problemelor care însoţesc paragrafele sau a celor de sinteză care încheie capitolele cărţii contribuie cu succes la aprofundarea părţii teoretice. Calitatea şi utilitatea cărţii, pe care o recomandăm călduros, decurge şi din faptul că autorii sunt profesori cu o îndelungată experienţă la catedră, cu o bogată activitate publicistică şi cu o participare curentă la concursurile şcolare anuale.”  Prof. univ. dr. Temistocle Bîrsan 

Corint Educațional se adresează acum copiilor de clasa a II-a care vor să își exerseze cunoștințele acumulate pe parcursul anului școlar cu ajutorul acestui Caiet de vacanță pentru clasa a II-a.

Conceput sub forma unei minunate călătorii a cunoaşterii pe care elevii o pot parcurge alături de două personaje – Daria și Matei, caietul îi ajută pe copii să rememoreze, într-o manieră ludică, noţiunile învăţate, pentru a accede uşor la un nivel superior de cunoştinţe.

Cele două personaje nu pierd nicio zi fără a exersa, a citi, a descoperi şi a înţelege lumea din jurul lor. Fie că pătrund tainele textelor literare, fie că îşi dovedesc abilităţile de iscusiţi matematicieni, micuţii şcolari vor avea prilejul de a petrece clipe plăcute învăţând continuu lucruri noi în compania celor doi buni prieteni.

În acest incitant periplu al cunoaşterii, copiii se vor bucura de libertatea de a rezolva exerciţii jucăuşe şi de a-şi testa imaginaţia, fiind cu siguranţă pregătiţi pentru prima zi a anului şcolar următor. Corint Educațional și noul Caiet de vacanță pentru clasa a II-a se asigură de asta! 

Această lucrare se adresează elevilor de liceu (filierele M1 şi M2) care se pregătesc pentru susţinerea examenului de Bacalaureat. De asemenea, cartea este extrem de utilă cadrelor didactice, în vederea recapitulării şi evaluării cunoştinţelor acumulate de elevi pe parcursul ciclului liceal.

Lucrarea cuprinde teste cu câte 9 întrebări fiecare, care ar fi de preferat să fie rezolvate într-o oră. După parcurgerea testelor recapitulative pe capitole, se află 25 de teste sumative, după modelul celor date la examenul de bacalaureat şi propuse de MEN în ultimii ani.

Testele propuse sunt însoţite de rezolvări integrale şi de explicaţii suplimentare acolo unde autorii au considerat că este necesar.

Modelul didactic propus de acest manual respectă criteriile curriculare şi psihopedagogice recomandate de programă în ceea ce priveşte selectarea, ordonarea şi tratarea didactică - integrată şi, totodată, funcţională - a unităţilor de conţinut.

Caietul de Fișe de lucru diferențiate pentru clasa a XII-a la limba și literatura română este structurat pe trei principale niveluri de competențe: inițiere (ameliorare sau recuperare), unde un răspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzând unui nivel mediu de performanță (răspunsul de nota 8); și aprofundare (extindere sau performanță), pentru un răspuns de nota 10.
Temele propuse pentru semestrul I sunt precedate de o serie de exerciții de recapitulare inițială; apoi, fiecare tema are 4 secțiuni: fișa noilor cunoștințe (reactualizare, înțelegere, fixare), fișa de formare a abilităților de învățare (consolidare, aprofundare, ameliorare), otemă pentru acasa și o fișă de recapitulare (cu exerciții de consolidare, aprofundare și ameliorare). Un test de autoevaluare a fost considerat necesar la finalul fiecărei secțiuni, fiind urmat de sugestii de rezolvare pentru exercițiile propuse în cadrul temei. Ultima parte este alcătuită dintr-o fișă de pregătire a tezei semestriale, lucrarea încheindu-se cu o necesară bibliografie.

Caietul de Fișe de lucru diferențiate pentru clasa a XI-a la limba și literatura română este structurat pe trei principale niveluri de competențe: inițiere (ameliorare sau recuperare), unde un răspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzând unui nivel mediu de performanță (răspunsul de nota 8); și aprofundare (extindere sau performanță), pentru un răspuns de nota 10.
Temele propuse pentru semestrul I sunt precedate de o serie de exerciții de recapitulare inițială; apoi, fiecare tema are 4 secțiuni: fișa noilor cunoștințe (reactualizare, înțelegere, fixare), fișa de formare a abilităților de învățare (consolidare, aprofundare, ameliorare), otemă pentru acasa și o fișă de recapitulare (cu exerciții de consolidare, aprofundare și ameliorare). Un test de autoevaluare a fost considerat necesar la finalul fiecărei secțiuni, fiind urmat de sugestii de rezolvare pentru exercițiile propuse în cadrul temei. Ultima parte este alcătuită dintr-o fișă de pregătire a tezei semestriale, lucrarea încheindu-se cu o necesară bibliografie.

Caietul de Fișe de lucru diferențiate pentru clasa a X-a la limba și literatura română este structurat pe trei principale niveluri de competențe: inițiere (ameliorare sau recuperare), unde un răspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzând unui nivel mediu de performanță (răspunsul de nota 8); și aprofundare (extindere sau performanță), pentru un răspuns de nota 10.
Temele propuse pentru semestrul I sunt precedate de o serie de exerciții de recapitulare inițială; apoi, fiecare tema are 4 secțiuni: fișa noilor cunoștințe (reactualizare, înțelegere, fixare), fișa de formare a abilităților de învățare (consolidare, aprofundare, ameliorare), o temă pentru acasa și o fișă de recapitulare (cu exerciții de consolidare, aprofundare și ameliorare). Un test de autoevaluare a fost considerat necesar la finalul fiecărei secțiuni, fiind urmat de sugestii de rezolvare pentru exercițiile propuse în cadrul temei. Ultima parte este alcătuită dintr-o fișă de pregătire a tezei semestriale, lucrarea încheindu-se cu o necesară bibliografie.

Lucrarea de față este concepută ca o nouă modalitate de învățare, integrată (inter- și transdisciplinară), funcțională și aplicativă, a limbii și literaturii române, în conformitate cu tendințele metodologice actuale, care pun accent pe formarea competențelor de comunicare necesare în toate domeniile de cunoaștere și de activitate.

Concepută conform programei de limba și literatura română, cartea este structurată în două unități: Perioada interbelică. Curente culturale și literare și Perioada postbelică. În ceea ce privește literatura, materia de studiu este organizată din perspectiva preponderent cronologică a evoluției fenomenului literar românesc, dar analiza textelor include aspecte structurale și de limbaj studiate și în anii anteriori.
Lucrarea oferă numeroase informații de istorie și critică literară în cadrul sintezelor de la fiecare unitate sau al rubricilor intitulate Memo. În plus, există repere consistente referitoare la tehnica documentării, la felul cum se realizează un studiu de caz sau o dezbatere.

Folosită în clasă, sub îndrumarea directă a profesorului, sau acasă, în activitatea independentă, lucrarea de față se va dovedi eficientă și stimulativă atât pentru elevi, cât și pentru profesori și părinți.

Caietul de Fişe de lucru diferenţiate pentru clasa a XII-a la limba şi literatura română este structurat pe trei principale niveluri de competenţe: iniţiere (ameliorare sau recuperare), unde un răspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzând unui nivel mediu de performanţă (răspunsul de nota 8); şi aprofundare (extindere sau performanţă), pentru un răspuns de nota 10.

Temele propuse pentru semestrul II (Perioada postbelică: literatura aservită; poezia; teatrul/*Radu Stanca, Nichita Stănescu, *Gellu Naum,  Leonid Dimov, Marin Sorescu, Mircea Ivănescu, Eugène Ionesco; Romanul: Marin Preda, Femeia în roșu, Postmodernismul, *Tendințe în literatura română actuală, *Forme ale istoriei și criticii literare, *Genul memorialistic după 1990) sunt precedate de o serie de exerciţii de recapitulare iniţială; apoi, fiecare temă are 4 secţiuni:fişa noilor cunoştinţe (reactualizare, înţelegere, fixare), fişa de formare a abilităţilor de învăţare (consolidare, aprofundare, ameliorare), o temă pentru acasă şi o fişă de recapitulare (cu exerciţii de consolidare, aprofundare şi ameliorare). Un test de autoevaluare a fost considerat necesar la finalul fiecărei secţiuni, fiind urmat de sugestii de rezolvare pentru exerciţiile propuse în cadrul temei. Ultima parte este alcătuită dintr-o fişă de pregătire a tezei semestriale, lucrarea încheindu-se cu o necesară bibliografie.

Caietul de Fişe de lucru diferenţiate pentru clasa a XI-a la limba şi literatura română este structurat pe trei principale niveluri de competenţe: iniţiere (ameliorare sau recuperare), unde un răspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzând unui nivel mediu de performanţă (răspunsul de nota 8); şi aprofundare (extindere sau performanţă), pentru un răspuns de nota 10.

Temele propuse pentru semestrul II (Junimea; Romantismul: Doina populară și cea a lui Alecsandri, Sărmanul Dionis, Scrisoarea I; Realismul/ Diversitatea în opera marilor clasici; Simbolismul/Prelungiri ale romantismului și clasicismului; Romanul interbelic) sunt precedate de o serie de exerciţii de recapitulare iniţială; apoi, fiecare temă are 4 secţiuni: fişa noilor cunoştinţe(reactualizare, înţelegere, fixare), fişa de formare a abilităţilor de învăţare (consolidare, aprofundare, ameliorare), o temă pentru acasăşi o fişă de recapitulare (cu exerciţii de consolidare, aprofundare şi ameliorare). Un test de autoevaluare a fost considerat necesar la finalul fiecărei secţiuni, fiind urmat de sugestii de rezolvare pentru exerciţiile propuse în cadrul temei. Ultima parte este alcătuită dintr-ofişă de pregătire a tezei semestriale, lucrarea încheindu-se cu o necesară bibliografie.

Prezenta lucrare conţine un număr de 148 de subiecte rezolvate şi se adresează elevilor din ciclul liceal, clasele de matematică-informatică şi informatică intensiv, care vor susţine examenul pentru obţinerea atestatului profesional la informatică.

Lucrarea este elaborată în conformitate cu programa şcolară pentru Bacalaureat 2016, aprobată prin O.M.E.C.T.S. nr. 4.800/2010 şi reconfirmată prin O.M.E.C.S. nr. 5.080/2015.

În prezenta lucrare elevii care susţin Bacalaureatul sau care se pregătesc pentru fazele Olimpiadei de economie, precum şi candidaţii la admiterea în învăţământul superior (Facultatea de Drept, şcoala Naţională de ştiinţe Politice şi Administrative, Universitatea Politehnică Bucureşti) găsesc, pe lângă testele de evaluare, un inventar complet al conceptelor şi problemelor de bază ale fiecărei teme, o secţiune de explicare prin concretizare a unor cunoştinţe din corpul temei, o secţiune destinată evidenţierii şi lămuririi unor erori sau confuzii frecvente făcute de către elevi şi o secvenţă în care sunt formulate câteva principii sau sfaturi pentru viaţă, căi de acţiune ce rezultă din informaţiile studiate. Unele dintre explicaţii sunt însoţite şi de exemple numerice, de rezolvarea unor probleme.

Caietul de Fișe de lucru diferențiate pentru clasa a IX-a la limba și literatura română este structurat pe trei principale niveluri de competențe: inițiere (ameliorare sau recuperare), unde un răspuns adecvat va fi notat cu maximum nota 6; consolidare (sau aplicare), corespunzând unui nivel mediu de performanță (răspunsul de nota 8); și aprofundare (extindere sau performanță), pentru un răspuns de nota 10.
Temele propuse pentru semestrul I sunt precedate de o serie de exerciții de recapitulare inițială; apoi, fiecare tema are 4 secțiuni: fișa noilor cunoștințe (reactualizare, înțelegere, fixare), fișa de formare a abilităților de învățare (consolidare, aprofundare, ameliorare), otemă pentru acasa și o fișă de recapitulare (cu exerciții de consolidare, aprofundare și ameliorare). Un test de autoevaluare a fost considerat necesar la finalul fiecărei secțiuni, fiind urmat de sugestii de rezolvare pentru exercițiile propuse în cadrul temei. Ultima parte este alcătuită dintr-o fișă de pregătire a tezei semestriale, lucrarea încheindu-se cu o necesară bibliografie.

Dragi copii, luati cu voi in timpul liber, pe langa tableta magica, jucarii sau umbrela de soare, si un caiet simpatic! E subtirel, istet si va va purta prin lumea fermecata a povestilor si a numerelor. El va ajuta sa aplicati tot ce ati dobandit zilnic la scoala si va propune, pe fiecare pagina, activitati amuzante si placute.

Dragi profesori, acest caiet este ideal si pentru programul Scoala dupa scoala/After school!. El poate fi folosit zilnic la matematica si comunicare in limba romana pentru consolidarea competentelor dobandite, pentru aprofundarea invatarii sau pentru recuperarea anumitor cunostinte si deprinderi insuficient insusite.

Dragi copii, luati cu voi in timpul liber, pe langa tableta magica, jucarii sau umbrela de soare, si un caiet simpatic! E subtirel, istet si va va purta prin lumea fermecata a povestilor si a numerelor. El va ajuta sa aplicati tot ce ati dobandit zilnic la scoala si va propune, pe fiecare pagina, activitati amuzante si placute.

Dragi profesori, acest caiet este ideal si pentru programul Scoala dupa scoala/After school!. El poate fi folosit zilnic la matematica si comunicare in limba romana pentru consolidarea competentelor dobandite, pentru aprofundarea invatarii sau pentru recuperarea anumitor cunostinte si deprinderi insuficient insusite.

Dragi copii, luati cu voi in timpul liber, pe langa tableta magica, jucarii sau umbrela de soare, si un caiet simpatic! E subtirel, istet si va va purta prin lumea fermecata a povestilor si a numerelor. El va ajuta sa aplicati tot ce ati dobandit zilnic la scoala si va propune, pe fiecare pagina, activitati amuzante si placute.

Dragi profesori, acest caiet este ideal si pentru programul Scoala dupa scoala/After school!. El poate fi folosit zilnic la matematica si limba si literatura romana pentru consolidarea competentelor dobandite, pentru aprofundarea invatarii sau pentru recuperarea anumitor cunostinte si deprinderi insuficient insusite.