Limba română

Caiet de comunicare in limba romana pentru clasa I Auxiliarul este realizat in conformitate cu programa scolara si isi propune, prin exercitii structurate progresiv, asigurarea unui demers didactic personalizat, bazat pe competentele generale prevazute la disciplina Comunicare in limba romana, clasa I.

Auxiliarul este avizat prin O.M.E. nr. 4642/18.08.2021. Lucrarea Ne pregatim pentru Evaluarea Nationala. Limba si literatura romana. Clasa a VIII-a reprezinta un auxiliar complet de pregatire a primului examen important din viata unui elev.

Evaluarea Nationala 2025 la finalul clasei a VI-a. Limba si comunicare. 25 teste romana-engleza, 10 teste romana-franceza Avizat conform O.M.E.N. conform O.M. nr. 3022/8.01.2018. Lucrarea de fata se adreseaza elevilor de clasa a 6-a care, la finalul anului scolar, vor sustine proba de Limba si comunicare din cadrul Evaluarii Nationale. Elaborata in conformitate cu programele scolare in vigoare, cartea cuprinde 35 de teste de evaluare transdisciplinara (25 teste Romana-Engleza si 10 teste Romana-Franceza) cu bareme de corectare si sugestii de rezolvare, dupa modelul Ministerului Educatiei. Probele de evaluare transdisciplinara sprijina elevul sa patrunda sensurile oricarui tip de text si sa dovedeasca intelegerea corecta a mesajului.

Gramatică. Fișe de lucru pentru clasa a VIII-a este un auxiliar didactic realizat în conformitate cu programa școlară în vigoare, cu noua gramatică și cu DOOM³. Cartea cuprinde exerciții diverse, care acoperă toate conținuturile de la secțiunea elemente de construcție a comunicării din programa de gimnaziu, făcând legătura dintre gramatică și celelalte compartimente ale limbii. Astfel, conceptele gramaticale sunt corelate cu elementele de vocabular, stilistică, ortoepie și ortografie.

Este o lucrare complexă, structurată pe lecții și unități de învățare, în care elementele de construcție a comunicării sunt în legătură cu receptarea textului literar și cu redactarea unui text. Testele integrează o bună parte a conținuturilor de la lectură și teorie literară din programă. Sugestiile de răspuns, rezolvările, baremele de notare pentru testele inițiale, stadiale și finale facilitează evaluarea și autoevaluarea.

Lucrarea poate fi folosită indiferent de manualul pentru care s-a optat la clasă și este utilă:

• elevilor, în pregătirea curentă, de zi cu zi, sau pentru evaluări, concursuri școlare;
• profesorilor, care pot selecta exerciții, itemi pentru evaluare sau teste;
• tuturor celor care doresc să utilizeze corect, adecvat și eficient limba în procesul comunicării.

Gramatică. Fișe de lucru pentru clasa a VII-a este un auxiliar didactic realizat în conformitate cu programa școlară în vigoare, cu noua gramatică și cu DOOM³. Cartea cuprinde exerciții diverse, care acoperă toate conținuturile de la secțiunea elemente de construcție a comunicării din programa de gimnaziu, făcând legătura dintre gramatică și celelalte compartimente ale limbii. Astfel, conceptele gramaticale sunt corelate cu elementele de vocabular, stilistică, ortoepie și ortografie.

Este o lucrare complexă, structurată pe lecții și unități de învățare, în care elementele de construcție a comunicării sunt în legătură cu receptarea textului literar și cu redactarea unui text. Testele integrează o bună parte a conținuturilor de la lectură și teorie literară din programă. Sugestiile de răspuns, rezolvările, baremele de notare pentru testele inițiale, stadiale și finale facilitează evaluarea și autoevaluarea.

Lucrarea poate fi folosită indiferent de manualul pentru care s-a optat la clasă și este utilă:

• elevilor, în pregătirea curentă, de zi cu zi, sau pentru evaluări, concursuri școlare;
• profesorilor, care pot selecta exerciții, itemi pentru evaluare sau teste;
• tuturor celor care doresc să utilizeze corect, adecvat și eficient limba în procesul comunicării.

Gramatică. Fișe de lucru pentru clasa a VI-a este un auxiliar didactic realizat în conformitate cu programa școlară în vigoare, cu noua gramatică și cu DOOM³. Cartea cuprinde exerciții diverse, care acoperă toate conținuturile de la secțiunea elemente de construcție a comunicării din programa de gimnaziu, făcând legătura dintre gramatică și celelalte compartimente ale limbii. Astfel, conceptele gramaticale sunt corelate cu elementele de vocabular, stilistică, ortoepie și ortografie.

Este o lucrare complexă, structurată pe lecții și unități de învățare, în care elementele de construcție a comunicării sunt în legătură cu receptarea textului literar și cu redactarea unui text. Testele integrează o bună parte a conținuturilor de la lectură și teorie literară din programă. Sugestiile de răspuns, rezolvările, baremele de notare pentru testele inițiale, stadiale și finale facilitează evaluarea și autoevaluarea.

Lucrarea poate fi folosită indiferent de manualul pentru care s-a optat la clasă și este utilă:

• elevilor, în pregătirea curentă, de zi cu zi, sau pentru evaluări, concursuri școlare;
• profesorilor, care pot selecta exerciții, itemi pentru evaluare sau teste;
• tuturor celor care doresc să utilizeze corect, adecvat și eficient limba în procesul comunicării.

Gramatică. Fișe de lucru pentru clasa a V-a este un auxiliar didactic realizat în conformitate cu programa școlară în vigoare, cu noua gramatică și cu DOOM³. Cartea cuprinde exerciții diverse, care acoperă toate conținuturile de la secțiunea elemente de construcție a comunicării din programa de gimnaziu, făcând legătura dintre gramatică și celelalte compartimente ale limbii. Astfel, conceptele gramaticale sunt corelate cu elementele de vocabular, stilistică, ortoepie și ortografie.

Este o lucrare complexă, structurată pe lecții și unități de învățare, în care elementele de construcție a comunicării sunt în legătură cu receptarea textului literar și cu redactarea unui text. Testele integrează o bună parte a conținuturilor de la lectură și teorie literară din programă. Sugestiile de răspuns, rezolvările, baremele de notare pentru testele inițiale, stadiale și finale facilitează evaluarea și autoevaluarea.

Lucrarea poate fi folosită indiferent de manualul pentru care s-a optat la clasă și este utilă:

• elevilor, în pregătirea curentă, de zi cu zi, sau pentru evaluări, concursuri școlare;
• profesorilor, care pot selecta exerciții, itemi pentru evaluare sau teste;
• tuturor celor care doresc să utilizeze corect, adecvat și eficient limba în procesul comunicării.

Limba și literatura română – caiet clasa a IV-a este elaborat conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 5003/02.12.2014.

Conţinuturile sunt structurate pe niveluri de învăţare diferenţiate și pe trepte graduale ca dificultate:
• Iniţiere/ Înţelegere;
• Consolidare/ Aplicare și exersare.

Lucrarea conţine exerciţii, teste de evaluare iniţială, stadială și finală, dar și autoevaluări, fiind utilă atât în activităţile de învăţare standard, cât și în pregătirea suplimentară a elevilor.

Limba și literatura română – caiet clasa a III-a este elaborat conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 5003/02.12.2014.
Conţinuturile sunt structurate pe niveluri de învăţare diferenţiate și pe trepte graduale ca dificultate:

• Iniţiere/ Înţelegere;
• Consolidare/ Aplicare și exersare.

Lucrarea conţine exerciţii, teste de evaluare iniţială, stadială și finală, dar și autoevaluări, fiind utilă atât în activităţile de învăţare standard, cât și în pregătirea suplimentară a elevilor.

Comunicare în limba română – Clasa a II-a este elaborată conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013.

Conţinuturile sunt structurate pe niveluri de învățare diferențiate și pe trepte graduale ca dificultate. Lucrarea conține, pe lângă exerciții, teste de evaluare inițială, stadială și finală, iar datorită sugestiilor metodologice moderne și atractive face posibilă învățarea individualizată.

Auxiliarul este îmbogățit cu ilustrații atractive, care nu numai că ușurează, dar face procesul învățării și mai amuzant.

Comunicare în limba română – Clasa I este elaborată conform programei în vigoare aprobate de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013.

Conţinuturile sunt structurate pe niveluri de învățare diferențiate și pe trepte graduale ca dificultate. Lucrarea conține, pe lângă exerciții, teste de evaluare inițială, stadială și finală, iar datorită sugestiilor metodologice moderne și atractive face posibilă învățarea individualizată.

Auxiliarul este îmbogățit cu ilustrații atractive, care nu numai că ușurează, dar face procesul învățării și mai amuzant.

În scrierea pentru clasa I, copilul va putea: • să învețe literele mari și mici de mână și să exerseze scrierea lor; • să exerseze despărțirea în silabe; • să exerseze scrierea grupurilor de litere; • să realizeze schema de scriere a propozițiilor; • să completeze propoziții și să ordoneze cuvinte în propoziții; • să scrie texte scurte pornind de la ilustrații etc. Caietul de lucru conține stickere aurii în formă de steluțe, pentru a decora Diploma pentru cel mai perseverent elev inclusă.

În citirea pentru clasele pregătoare și I, copilul va putea: • să citească cuvinte de trei, patru sau cinci litere; • să exerseze despărțirea în silabe; • să recunoască cuvinte care rimează; • să citească propoziții din trei și patru cuvinte; • să rezolve exerciții de înțelegere a textului; • să realizeze schema propozițiilor etc. Caietul de lucru conține stickere aurii în formă de steluțe, pentru a decora Diploma pentru cel mai perseverent elev inclusă.

LexicPro: Alfabetul si pregatirea pentru scris. Caiet pentru lucru independent - Clasa pregatitoare De ce sa alegi LexicPro? • Colectia ajuta orice elev sa-si atinga potentialul de invatare • Se bazeaza pe dezvoltarea si imbogatirea cunostintelor de limba romana, printr-o metoda sistematica • Dezvolta competentele de scriere corecta si de intelegere a sensului cuvintelor • Copilul poate sa rezolve singur exercitiile si sa se autoverifice, iar aceasta independenta il va motiva sa invete singur.

Lucrarea Teste de limba, comunicare si literatura. Ghid de lucru pentru clasa a IV-a reprezinta o resursa ce ofera elevilor si cadrelor didactice suport in procesul de invatare si de sistematizare a cunostintelor lingvistice si estetice. Testele sunt structurate in trei secvente care vizeaza notiuni de fonetica, vocabular, gramatica, ortografie si punctuatie (prima parte), receptarea si interpretarea elementara a unui fragment de creatie literara la prima vedere (partea a doua), aplicarea creativa intr-o compunere a informatiilor asimilate, ce trebuie sa valorifice diferite elemente din textul citat (partea a treia).

Culegerea de teste pentru disciplina Limba si literatura romana conceputa de doamna profesoara Mariana Hogas aduce in prim-plan un punct de cotitura esential in parcursul educational al oricarui elev de clasa a IV-a – trecerea la ciclul gimnazial.

Invata cu succes limba romana! Pentru scolile si sectiile cu predare in limba maghiara. Clasele V-VIII Invata cu succes limba romana! este un auxiliar conceput pentru a forma si consolida competentele elevilor in mod dinamic, interactiv si ingenios. Cuprinde toate continuturile din Programa de Limba si literatura romana pentru scolile si sectiile cu predare in limba maghiara. Continuturile si exercitiile sunt organizate pentru fiecare clasa, de aceea e un auxiliar care se poate utiliza din clasa a V-a pana in clasa a VIII-a, profesorul putandu-l adapta, in functie de nivelul clasei. De asemenea, se poate utiliza si pentru pregatirea examenului de Evaluare Nationala, oferind o perspectiva sintetica asupra continuturilor.

Cartea debuteaza cu Accepțiile genului dramatic și ale spectacolului teatral, dupa care speciile tipice ale dramaturgiei încep cu TRAGEDIA ANTICA GREACA și TRAGEDIA din literatura româna.  DRAMA        ROMÂNEASCA include dramaturgii din elita literaturii române și o varietate de teme care definesc specificul fiecarei piese: DRAMA ISTORICA din perioada pașoptista este reflectata prin eseuri specifice despre domnia conducatorilor care au stat pe tronul Moldovei și al Țarii Românești; DRAMA DE IDEI și DRAMA PSIHOLOGICA fac obiectul altor eseuri, în care se explica detaliat conceptele estetice specifice și se evidențiaza temele și motivele literare adecvate concepției fiecarui dramaturg; DRAMA EXPRESIONISTA, TEATRUL ABSURD și DRAMA PARABOLA constituie o mare izbânda a literaturii române și reprezinta un vârf al dramaturgiei românești, analizate și argumentate în acest volum. Evoluția COMEDIEI demonstreaza ca specia s-a perfecționat de la primele piese scrise în perioada pașoptista, desavârșindu-se în creațiile dramaturgilor care au excelat în varietatea comicului. Personajele memorabile, construite cu ironie și sarcasm, sunt nemuritoare prin replicile de un comic irezistibil.

   Volumul mai cuprinde  –   în premiera pentru literatura școlara  –   eseuri inedite intitulate RELAȚIA DINTRE DOUA PERSONAJE,  atât în drame, cât și în comedii. STILUL este accesibil elevilor, explicativ și ilustrativ, astfel încât sa înțeleaga esența, conținutul și particularitațile situațiilor și ale personajelor comice și sa poata redea  –  oral sau scris  –  o analiza pertinenta și corecta a subiectului oricarei opere, în conformitate cu baremele subiectelor din cadrul  examenelor.

De ce sa alegi LEXICPro? • Colectia ajuta orice elev sa-si atinga potentialul de invatare • Se bazeaza pe dezvoltarea si imbogatirea cunostintelor de limba romana, printr-o metoda sistematica • Dezvolta competentele de scriere corecta, si de intelegere a sensului cuvintelor • Copilul poate sa rezolve singur exercitiile si sa se autoverifice, iar aceasta independenta il va motiva sa invete singur

De ce sa alegi LEXICPro? • Colectia ajuta orice elev sa-si atinga potentialul de invatare • Se bazeaza pe dezvoltarea si imbogatirea cunostintelor de limba romana, printr-o metoda sistematica • Dezvolta competentele de scriere corecta, si de intelegere a sensului cuvintelor • Copilul poate sa rezolve singur exercitiile si sa se autoverifice, iar aceasta independenta il va motiva sa invete singur

Vocabular: Sinonime, antonime. Caiet pentru exersare intensiva De ce sa alegi LEXICPro? • Colectia ajuta orice elev sa-si atinga potentialul de invatare • Se bazeaza pe dezvoltarea si imbogatirea cunostintelor de limba romana, printr-o metoda sistematica • Dezvolta competentele de scriere corecta, si de intelegere a sensului cuvintelor • Copilul poate sa rezolve singur exercitiile si sa se autoverifice, iar aceasta independenta il va motiva sa invete singur

Lucrarea este destinată în primul rând elevilor de gimnaziu, clasa a V-a. Auxiliarul cuprinde o listă de concepte operaționale utile elevilor, explicate și exemplificate pe nivelul lor de înțelegere și a căror complexitate va spori pe măsură ce copiii trec de la o etapă de dezvoltare la alta, respectiv de la un an de studiu la altul. Pe de altă parte, seturile de itemi, deși propun o structură-șablon care vizează înțelegerea textului în patru pași, conțin abordări multiple și diverse, creative și incitante, permițând atât pregătirea pentru clasă, pentru examenele naționale, cât și pentru concursuri și olimpiade școlare.

Lucrarea se constituie într-o călătorie plină de aventuri, în care elevii sunt invitați să descopere locuri de poveste din țara noastră. În cadrul fiecărei teme, elevii vor descoperi informații interesante despre diferite zone geografice din România, dar, în același timp, ei vor avea ocazia să își dezvolte competențele formate la școală în orele de limba română și de matematică, printr-o varietate de exerciții creative și provocatoare. Așadar, elevii sunt invitați să se bucure de o vacanță plină de învățare și distracție în mijlocul minunățiilor țării noastre, parcurgând paginile acestui caiet de vacanță.

Memoratorul de ortografie, ortoepie și punctuație se adresează elevilor din clasele V-VIII și cuprinde normele în vigoare ale DOOM 3. Conține cele mai importante reguli de ortografie, ortoepie și punctuație, dar și un îndreptar normativ al celor mai frecvente greșeli din limba română. Noțiunile de morfologie și sintaxă sunt prezentate cu ajutorul unor exemple extrem de grăitoare.

Volumul conține 425 de greșeli frecvente în limba română, evidențiate în exemple (unele preluate chiar din mass-media) și organizate în ordine alfabetică, pentru a fi ușor de identificat. Pentru fiecare greșeală (de ortoepie, de ortografie, de stil sau de vocabular) semnalată cu roșu, am indicat forma corectă, în verde, însoțind exemplele cu explicații acolo unde am considerat necesar.

Dispunerea în pagină și indicatorii cromatici fac acest ghid foarte ușor de consultat, iar exercițiile sunt gândite în așa fel încât să fie accesibile unui public cât mai larg.

Cele aproxiamtiv 200 de exerciții de la finalul cărții, organizate în 28 de fișe de lucru, sunt menite să formeze şi să consolideze abilităţi de comunicare în limba română literară.

„Reușesc mai mult – teste de performanță pentru clasa a IV-a” se adresează cadrelor didactice, dar și părinților care doresc să-și susțină copiii în activitatea de pregătire suplimentară la disciplinele Limba şi literatura română și Matematică.

Lucrarea conține 30 de teste, fiecare dintre acestea fiind structurat pe două secțiuni: Limba și literatura română și Matematică. Testele de Limba și literatura română sunt concepute având la bază un text-suport, în funcție de care sunt formulate sarcini de lucru diversificate. Secțiunea de Matematică are în componență exerciții și probleme dintre cele mai diverse.

Testele au fost concepute respectând prevederile programei școlare în vigoare și particularitățile de vârstă ale elevilor de clasa a IV-a.

„Campioni la scrierea corectă clasele I-II – exerciții de vocabular, ortografie, ortoepie și punctuație” este o lucrare concepută sub forma unui caiet care se adresează elevilor din clasele primare I-II ce vor să-și fixeze cunoștințele dobândite la clasă. Caietul este structurat în trei părți: fonetică și vocabular (sunetul, litera, silaba, cuvântul, despărțirea în silabe, sinonime, antonime, omonime, propoziția), ortografie (scrierea cu x, î/â, m înainte de b și p, grupuri de vocale, grupuri de litere, ortograme) și punctuație (punctul, semnul întrebării, semnul exclamării, linia de dialog, virgula, două puncte). Exercițiile propuse sunt variate și ingenios realizate de autori pentru a-i atrage pe cei mici. Fiecare capitol este însoțit de fișe de recapitulare și de evaluare.