Predarea unei discipline cum este Dezvoltare personala,care vizeaza zona formarii si devenirii permanente a personalitatii copiilor, pentru intregul interval de studiu, reprezinta o provocare, cu atat mai mult cu cat trebuie sa ne raportam la modelul transdisciplinar.
Programa scolara propune, cu caracter de exemplu, diferite tipuri de activitati de invatare, care valorifica experienta concreta a elevului si care integreaza strategii didactice. Cadrul didactic are libertatea de a utiliza exemplele de activitati de
invatare pe care le propune programa scolara sau de a le completa astfel incat acestea sa faciliteze un demers didactic adecvat situatiei concrete de la clasa.
Detalii
Mai multe informații
| Editura | Aramis |
|---|---|
| ISBN | 978-606-706-210-6 |
| Număr de pagini | 80 |
| Formatul cărţii | 29 x 21 cm |
| Tip copertă | Brosata |
| Data apariției | 2015 |
Recenzii
{{title}}
{{detail}}