Manuale & auxiliare scolare

*

*

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 3886 din 24.05.2004, in urma licitatiei organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC prin Ordinul nr. 3458 din 09.03.2004.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 5165 din 08.12.1998, in urma ultimei licitatii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

*

Manualul se adreseaza copiilor din grupa pregatitoare din gradinita, dar si elevilor din clasele I - II care urmeaza cursuri optionale de limba engleza. Se inscrie in aria abordarii comunicative a limbii engleze. Activitatile au in vedere formarea deprinderilor de ascultare si vorbire, precum si dezvoltarea abilitatilor creatoare (folosirea unui vocabular minimal in contexte cat mai variate).Manualul cuprinde un numar de 40 de lectii, ce acopera vocabularul minimal necesar primilor…

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 5240 din 15.12.1998, in urma ultimei licitatii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC .• ofera un suport metodic pentru pregatirea temeinica, teoretica si, mai ales, practica a elevilor; • fiind un manual axat pe ecologie, sunt propuse activitati ce presupun corelatii intra- si interdisciplinare si aplicatii diverse: Priveste lumea cu ochi de ecolog,…

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 5240 din 15.12.1998, in urma ultimei licitatii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.Avand un continut de orientare ecologica, lectiile prezentate in acest manual au un accentuat caracter aplicativ, astfel incat elevii vor dobandi deprinderi de observare, experimentare si educatie ecologica. Informatiile prezentate, ca si lucrarile practice din Fisa de activitati sunt…

Manualul este aprobat prin Ordinul nr.5654 din 23.12.1997 si 4999 din 12.11.1998 in urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC. Sub aspect conceptual, in alcatuirea manualului s-a pornit de la urmatoarele premise: modelul integral al predarii geografiei in scoala, care reuneste caracterul acesteia de stiinta a naturii cu cel de stiinta sociala si, implicit, raporturile om-mediu; obiectul de…

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 5654 din 23.12.1997 si 4999 din 12. 11. 1998, in urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC • Manualul se caracterizeaza prin elemente de continuitate, a conceptiei si strategiei didactice, a abordarii problemelor de limba si literatura, fata de manualul de clasa a VI-a. • Secventele lucrarii se integreaza unui ansamblu care pune in centrul…

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 4446 din 19.06.2005, în urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

Manual pentru Scoala de Arte si Meserii, publicat la editura All.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 3885 din 24.05.2004, in urma licitatiei organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC prin Ordinul nr. 4686 din 05.08.2003.Manualul se adreseaza elevilor din clasa a X-a de la Scoala de Arte si Meserii.Cuprins:I. Elemente de geografie fizica;II. Elemente de geografie umana;III. Ansambluri economice si geopolitice ale lumii;IV. Mediul inconjurator din orizontul local.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 3787 din 05.04.2005, in urma licitatiei M006 din 17.02.2005 organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1561/74 din 23.07.2007, în urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1561/11 din 23.07.2007, in urma ultimei licitatii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr.4446 din 19.06.2005, in urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 4742 din 21.07.2006, in urma ultimei licitatii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

"Biblioteca pentru toti copii" cuprinde cele mai pretuite opere ale scriitorilor clasici ai literaturii romane si universale. Cartile de neuitat ale copilariei sunt disponibile astazi atat în forma lor clasica, de text tiparit, cat si în formatele moderne ale secolului XXI: audiobook si e-book.

„Legea era: mananca ori vei fi mancat. El mancase cei sapte pui de gainusa. Soimul mancase gainusa mama si ar fi vrut sa-l manance si pe el. Mai tarziu, cand se facuse si el mai grozav, voise sa manance soimul. Asa mergeau lucrurile. Toate vietatile din jurul lui traiau aceasta lege, iar el insusi era o parte din ea. Era un animal de prada.“

Biblioteca pentru toti copii cuprinde cele mai pretuite opere ale scriitorilor clasici ai literaturii romane si universale. Cartile de neuitat ale copilariei sunt disponibile astazi atat în forma lor clasica, de text tiparit, cat si în formatele moderne ale secolului XXI: audiobook si e-book.

„Romanele lui Jules Verne sunt fara pereche. Le citesc cu ochi de adult si inca imi amintesc cat de tare m-au incantat in copilarie. Renumitul scriitor este un maestru neintrecut in arta de a construi o poveste care il fascineaza si il tulbura totodata pe cititor.“ (Lev Tolstoi)

„Capodoperă a literaturii pentru copii și adolescenți, Robinson Crusoe rămâne și astăzi o carte fundamentală a primelor lecturi. Creată în 1719, ea a legănat copilăria multor generații, fiind răspândită pe toate meridianele lumii. Jean-Jaques Rousseau considera romanul un «excelent tratat de educație», iar André Malraux îl așază pe înălțimile atinse de Cervantes și de Dostoievski. Mereu vie, cartea lui Daniel Defoe ne învață să fim…

Auxiliar pentru orele de citire-scriere; materialul contine 31 de planse cu literele alfabetului roman – mici si mari, de tipar si de mana – si 8 planse cu grupurile de litere ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi; pe parcursul clasei intai, acest material se dovedeste util atât in perioada de predare-invatare a citit-scrisului, cat si in etapa de consolidare si aprofundare. De asemenea, este binevenit la inceputul clasei a II-a,pentru perioada postalfabetara; plansele constituie…

Auxiliar al manualului de geografie, autori Stefan Pacearca, Manuela Popescu.

"In Creanga traiesc credintele, datinile, obiceiurile, limba, poezia, filosofia poporului. Povestea valoreazã cât valoreazã talentul celui care povesteste. Si Creanga a avut asa de mare talent, incat in toate povestile sale oamenii traiesc cu o individualitate si cu o putere de viata extraordinare." G. Ibraileanu (1920). Povestirile lui Creanga. Iasi In colectia Biblioteca Scolarului, colectivul Aramis a selectionat cu mare atentie, textele necesare studiului pentru elevii…

“Noi care am avut norocul sa-l vedem si sa-l auzim vom ramane toata viata stapaniti de senzatia ca prin moartea lui Caragiale s-a deschis o prapastie, s-a facut un gol in natura, ca o perturbatie cosmica. Cu cat va trece vremea, va creste tot mai mult silueta si vom ramane vrajiti de farmecul celui mai luminat creier romanesc. (…) Se vor crea legende si personalitatea lui va lua proportii mitice. Generatiile viitoare nici nu vor putea intelege daca din stralucirea unei minti s-au…

“Ceea ce doreste deseori sa puna in lumina V. Alecsandri este felul fantastic in care ii apar peisagiile si aspectele generale ale naturii. Cuvintele „fantastic”, ”fantasma” etc. revin necontenit in scrisul sau. Umbrele noptii se zaresc ca “fantasme de alta lume”. In timpul calatoriei cu diligenta “tropotul cailor si sunetul zurgalailor aveau ceva fantastic”. Autorul are impresia ca se gaseste in “imparaţia fantasmelor”. In…

„Mai presus de toti sta incontestabil marele talent al poetului Cosbuc. Ca s-a putut forma un asemenea poet in Transilvania (si relativ format, precum apare astazi, ne-a venit el in 1890 de la Sibiu), este dovada cea mai sigura despre transmiterea si reinvierea miscarii literare in cealalta parte a romanimii. „Relativ format” zicem noi. Caci la deplina formare, la acea inaltime a manifestarii artistice, la care se urcase Eminescu, nu a ajuns Cosbuc si nu credem ca va ajunge…

”Nu se poate tagadui parintelui lui Iorgu de la Sadagura si al Coanei Chirita, in succesivele ei ipostaze, talentul creionarii bufe, verva si comicul. Ce au putut fi pentru romanii de pe ambele maluri ale Milcovului comediile si monologurile lui Alecsandri, jucate de Matei Millo, care le-a dat viata si demonie, iar apoi imnurile si horele lui din martie `48 si din preajma Unirii, numai o imaginatie nutrita cu oarecare cunostinte istorice si sociale si-o poate inchipui. Scenele Teatrului…