Manuale

Manualul este aprobat prin Ordinul nr.5654 din 23.12.1997 si 4999 din 12.11.1998 in urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC. Sub aspect conceptual, in alcatuirea manualului s-a pornit de la urmatoarele premise: modelul integral al predarii geografiei in scoala, care reuneste caracterul acesteia de stiinta a naturii cu cel de stiinta sociala si, implicit, raporturile om-mediu; obiectul de…

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 5654 din 23.12.1997 si 4999 din 12. 11. 1998, in urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC • Manualul se caracterizeaza prin elemente de continuitate, a conceptiei si strategiei didactice, a abordarii problemelor de limba si literatura, fata de manualul de clasa a VI-a. • Secventele lucrarii se integreaza unui ansamblu care pune in centrul…

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 4446 din 19.06.2005, în urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

Manual pentru Scoala de Arte si Meserii, publicat la editura All.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 3885 din 24.05.2004, in urma licitatiei organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC prin Ordinul nr. 4686 din 05.08.2003.Manualul se adreseaza elevilor din clasa a X-a de la Scoala de Arte si Meserii.Cuprins:I. Elemente de geografie fizica;II. Elemente de geografie umana;III. Ansambluri economice si geopolitice ale lumii;IV. Mediul inconjurator din orizontul local.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 3787 din 05.04.2005, in urma licitatiei M006 din 17.02.2005 organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1561/74 din 23.07.2007, în urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1561/11 din 23.07.2007, in urma ultimei licitatii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr.4446 din 19.06.2005, in urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 4742 din 21.07.2006, in urma ultimei licitatii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.

*

Aprobat cu OMEdC Nr.3886 din 24.05.2004

Aprobat cu OMEdC Nr. 3886 din 24.05.2004

*

Aprobat cu OMEdCT Nr.1783/2 din 16.08.2007Pentru toate filierele

Aprobat cu OMEdCT Nr.1783/2 din 16.08.2007Pentru toate filierele

Pentru toate filierele.Se aplica si la clasa a XII-a filiera tehnologica, ruta progresiva de calificare prin scoala de arte si meserii + anul de completare..

Aprobat cu OMEdCT Nr.1262/53 din 06.06.2007

Aprobat cu OMEdCT Nr. 1262/9 din 06.06.2007 Filiera teoretica si vocationala

Pentru toate filierele. Se aplica si la clasa a XII-a - filiera tehnologica, ruta progresiva de calificare prin scolala de arte si meserii + anul de completare.

Aprobat cu OMEdC Nr. 4446 din 19.06.2006Pentru toate filierele

Aprobat cu OMEdC Nr. 4446 din 19.06.2006Pentru toate filierele

Aprobat cu OMEdCNr. 3885 din 24.05.2004

Caietul elevului, realizat in deplina concordanta cu manualul scolar si cu lucrarea Invatam matematica prin joc, este conceput astfel incat elevul sa completeze pe pagina raspunsurile adecvate la cerinte. Acestea sunt organizate de la simplu la complex, contribuind la formarea deprinderilor de calcul, de rezolvare si compunere a problemelor.

Comunicare in limba romana. Caietul elevului pentru clasa a II-a – partea I este un auxiliar modern si extrem de util pentru studiul limbii, care se recomanda prin calitatea prezentarii informatiei stiintifi ce, prin maniera interdisciplinara de abordare a limbii, precum si prin actualitatea temelor dezvoltate in textele propuse ca suport.Caietul este conceput pe capitole care respecta structura manualului, realizat de acelasi colectiv de autoare, si, pentru fi ecare unitate…

Comunicare in limba romana. Caietul elevului pentru clasa a II-a – partea a II-a  este un auxiliar modern si extrem de util pentru studiul limbii, care se recomanda prin calitatea prezentarii informatiei stiintifice, prin maniera interdisciplinara de abordare a limbii, precum si prin actualitatea temelor dezvoltate in textele propuse ca suport.

*

Aprobat cu OMEdCT Nr.1783/2 din 16.08.2007

Aprobat cu OMEdCT Nr. 1342/2 din 19.06.2007

Aprobat cu OMEdC Nr. 3886 din 24.05.2004