Clasa a VI-a

Invata cu succes limba romana! Pentru scolile si sectiile cu predare in limba maghiara. Clasele V-VIII Invata cu succes limba romana! este un auxiliar conceput pentru a forma si consolida competentele elevilor in mod dinamic, interactiv si ingenios. Cuprinde toate continuturile din Programa de Limba si literatura romana pentru scolile si sectiile cu predare in limba maghiara. Continuturile si exercitiile sunt organizate pentru fiecare clasa, de aceea e un auxiliar care se poate utiliza din clasa a V-a pana in clasa a VIII-a, profesorul putandu-l adapta, in functie de nivelul clasei. De asemenea, se poate utiliza si pentru pregatirea examenului de Evaluare Nationala, oferind o perspectiva sintetica asupra continuturilor.

Seria de lucrări MATE 2000+ TEME vine în sprijinul elevilor și profesorilor prin oferirea unui material didactic extrem de util pentru recapitularea, sistematizarea și consolidarea materiei parcurse de-a lungul anului școlar fiind un excelent instrument de antrenament asociat auxiliarelor Paralelei 45.

Lucrările au o structură echilibrată, conțin exerciții și probleme compuse pe diferite grade de dificultate și cuprind o gamă variată de probleme de matematică aplicată în cotidian, conform spiritului programelor școlare și examenului de Evaluare Națională. Toți copiii care sunt dispuși să abordeze problemele de matematică ca o provocare se pot exersa parcurgând gradual exercițiile și problemele cuprinse în fiecare capitol. Se vor consolida astfel noțiunile teoretice, se vor dobândi metode de rezolvare, algoritmi de calcul și competențe specifice fiecărui context matematic.

Practic 6. Caiet de limba si literatura romana - Clasa a VI-a Practic 6. Caiet de Limba si literatura romana este un auxiliar conceput pentru a consolida competentele elevilor in mod dinamic, interactiv si ingenios. Cuprinde sase unitati tematice: Familia • Scoala • Drumul • Lumi Reale, Lumi Virtuale • Natura • Societatea.

Proiectul Geometria în gimnaziu – explicații și rezolvări complete se diferențiază de lucrările similare prin faptul că toate problemele propuse au rezolvări complete. Rezolvările conțin explicații clare și detaliate, cu trimitere la conținuturile teoretice aplicate. Explicațiile oferite sunt pe înțelesul oricărui elev interesat de învățarea geometriei. Proiectul este o noutate metodică absolută, special elaborată pentru înțelegerea noțiunilor de geometrie, pentru crearea unui stil de redactare, a unor rezolvări corecte și complete, pentru a-i învăța pe elevi să gândească, să coreleze diverse conținuturi ale învățării, inclusiv interdisciplinar și transdisciplinar, să identifice date, mărimi și relații matematice în contexte variate, să utilizeze concepte și algoritmi specifici matematicii, să modeleze matematic situații date prin integrarea achizițiilor din diferite domenii.

Dintre toate disciplinele studiate la școală, limba și literatura română este cea mai prietenoasă și cea mai puțin „didactică”, pentru că e gândită ca un teritoriu în care vă întâlniți cu povestea, cu imaginația voastră și a autorilor pe care îi citiți, cu eroii voștri preferați, cu toate cuvintele care vă ajută să fiți convingători atunci când vorbiți sau când scrieți, cu logica unor structuri gramaticale grație cărora înțelegeți tot ce învățați la matematică, la biologie, la geografie, la limbi străine etc.

Manualul este structurat în patru unități de învățare, respectând conținuturile propuse de programa școlară.

Fiecare unitate integrează secțiunile:

Descoperă! – captează atenția elevilor prin valorificarea experienței lor anterioare, respectând principiile învățării constructiviste;

Aventura cunoașterii – integrează noile conținuturi într-un mod cursiv și accesibil;

Explorează și aplică – stimulează dezvoltarea abilităților de gândire și formarea competențelor prevăzute în programa școlară prin aplicații diversificate;

Micul cercetător – încurajează creativitatea și studiul suplimentar. Elevii sunt îndemnați să se documenteze și să realizeze investigații, portofolii, proiecte etc.;

Studiul de caz – valorifică experiența istorică prin analizarea unui fenomen sau a unui eveniment;

Știai că… – cuprinde curiozități și informații inedite;

Capsula timpului – valorifică elemente de cultură și civilizație specifice epocii prezentate, unele trăgându-și originea din cele mai vechi timpuri.

Unitățile de învățare se încheie cu o secțiune de recapitulare și una de evaluare, care fixează cunoștințele și oferă feedback asupra procesului de învățare.

Manualul digital reproduce întregul conținut din versiunea tipărită, oferind informații și filmulețe suplimentare, precum și activități interactive pe baza lecțiilor.

Manualul se numără printre câștigătoarele licitației organizate de Ministerul Educației cu nota 96,60.

Manualul este organizat în șapte unități de învățare care respectă domeniile de conținut ale programei școlare. Lecțiile sunt structurate echilibrat, adecvate vârstei elevilor și sunt abordate sistematizat, în opt secțiuni:

Îmi amintesc – captează atenția elevilor prin valorificarea experienței lor anterioare;

Învăț – integrează noile conținuturi într-un mod cursiv și accesibil;

Mă informez – stimulează curiozitatea elevilor și îi încurajează să aprofundeze materia;

Descopăr – conține propuneri de lucrări practice, activități de observare și investigații prin care elevii sunt stimulați să coopereze și să găsească soluții, exemple, argumente la situațiile prezentate;

Rețin – rezumă informațiile principale din lecție;

Dicționar – îmbogățește vocabularul elevului cu termeni specifici biologiei;

Aplic – stimulează formarea competențelor prevăzute în programa școlară prin aplicații diversificate;

Portofoliul meu – încurajează creativitatea și studiul suplimentar prin documentare și lucru individual sau în echipă, în vederea realizării de investigații și proiecte.

Unitățile de învățare se încheie cu o secțiune de recapitulare și una de evaluare, care fixează cunoștințele și oferă feedback asupra procesului de învățare.

Manualul digital reproduce întregul conținut din versiunea tipărită, oferind informații și filmulețe suplimentare, precum și activități interactive pe baza lecțiilor.

Manualul se numără printre câștigătoarele licitației organizate de Ministerul Educației cu nota 100.

Ce recomanda alegerea acestui manual? Exceptionala calitate a continutului, competenta recunoscuta a autorilor, tinuta grafica de exceptie si nu in ultimul rand, experienta de peste 30 de ani in realizarea manualelor si auxiliarelor scolare din Romania.

Acest proiect de manual scolar este realizat in conformitate cu Programa scolara aprobata prin Ordinul ministrului educatiei si cercetarii nr. 3393 din 28.02.2017. Manualul a fost aprobat prin Ordinul ministrului educatiei nr. 5022 din 06.07.2023.

Conceput pe baza programei școlare pentru învățământul gimnazial, manualul este structurat în patru unități.

Manualul este structurat în patru unități de învățare, respectând conținuturile propuse de programa școlară.

Manualul de Limba și literatura română: clasa a VI-a este realizat în conformitate cu Programa școlară aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 3393/28.02.2017 și propune o viziune avizată și proaspătă a predării disciplinei, prin:  - metode moderne;  - abordare inter și transdisciplinară;  - deschideri culturale și interdisciplinare (marcate în Ghidul profesorului);  - grad de dificultate mediu, asigurat nu doar prin calitatea materialelor alese și a explicațiilor oferite, cât și prin utilizarea organizatorilor grafici;  - tematica generală a textelor – adecvată vârstei și nevoilor grupului-țintă, respectiv în acord cu interesele educaționale, în spiritul viziunii „dezvoltării personale”, postulate de programă;

Manualul de Matematică pentru clasa a VI-a este realizat în conformitate cu Programa școlară aprobată prin OM nr.3393 / 28.02.2017. Manualul este structurat în 6 unități de învățare, Unitatea 1 – Mulțimi. Mulțimea numerelor naturale, Unitatea 2 – Rapoarte, proporții, Unitatea 3 – Mulțimea numerelor întregi, Unitatea 4 – Mulțimea numerelor raționale, Unitatea 5 – Noțiuni geometrice fundamentale, Unitatea 6 – Triunghiul.

Conceputa in format de buzunar, lucrarea Memorator. Limba romana pentru clasele 5-8 si Evaluarea Nationala isi propune sa vina in sprijinul elevilor de gimnaziu la orele de curs, dar si pentru pregatirea Examenului National la disciplina Limba si literatura romana. Realizat in conformitate cu Programa scolara si de Evaluare Nationala, acest Memorator ofera suportul necesar pentru sistematizarea si clarificarea cunostintelor de limba romana atat pentru lectiile din manualele de limba si literatura romana (clasele V-VIII), cat si pentru sustinerea examenului de la sfarsitul clasei a VIII-a.

Culegerea cuprinde teste de biologie, intocmite in conformitate cu actuala programa de biologie pentru gimnaziu, grupate pe cei patru ani de studiu, precum si raspunsuri. Suplimentar, va puteti testa cunostintele prin rezolvarea unui test de antrenament.

Avizat M.E.C. conform O.M. nr. 5318/21.11.2019 Scrisorile verii: o ... altfel de vacanta! Dragi prieteni, Cartea pe care v-o propunem se doreste a fi o invitatie: aceea de a transforma timpul vacantei intr-unul al jocului creativ si al placerii de a descoperi lucruri utile. Copii la fel ca tine se intalnesc in paginile cartii cu ajutorul artei de a conversa si a coresponda. Sub forma unor scrisori (prin e-mail sau pe hartie), acestia fac schimb de informatii, se provoaca unii pe altii la dialog, la joc, la activitati numai bune sa alunge monotonia si plictiseala.

Avizat M.E.C. conform O.M. nr. 5318/21.11.2019 Lucrarea de fata nu este o culegere de probleme obisnuita. Ea se diferentiaza prin metodologia inovativa propusa pentru invatarea matematicii: • continuturile teoretice obligatorii prevazute in programa scolara sunt minimale, dar sunt suficiente pentru a asigura formarea competentelor prevazute de programa; • activitatile de invatare (exercitiile si problemele) propuse sunt si ele minimale si alese cu multa grija, unele cu continut inter- si transdisciplinar, cu parcurgere usoara, stimulativa si provocatoare.

Admiterea in colegiile nationale militare. Limba si literatura romana. 340 de exercitii de antrenament, dupa programa de examen. 40 de teste de antrenament, dupa modelul subiectului de examen. Solutii de rezolvare

Atlasul Geografic al Romaniei este un titlu bine-venit in literatura scolara autohtona. Autorii au realizat o lucrare cu o contributie aparte atat din punct de vedere didactic, cat mai ales sub raport stiintific. Partea cartografica a atlasului este o premiera la noi, prin materialele diversificate ce acopera aproape intreg spectrul geografiei regionale, insa unicitatea acesteia consta in producerea in mediul SIG (Sistem Informational Geografic) a materialului. In acest scop, au fost utilizate, intr-o formula creativa si inovativa, acoperiri spatiale standard cu date vector si raster, de la informatii furnizate de institutii publice din Romania la date climatice OMM WorldClim sau la acoperirea Corine Land Cover.

Cum e corect? Ghid practic de limba romana (conform DOOM3): fonetica, ortografie, lexic, morfologie, sintaxa, punctuatie Cum este organizat ghidul? Volumul contine 20 de capitole, acoperind sistematic si esentializat conceptele din gramatica.

Ne pregatim pentru excelenta - Olimpiade nationale de limba si literatura romana - Clasele V-VIII - Repere teoretice, modele de subiecte, sugestii de raspuns si recomandari de lectura. Aceasta carte, realizata de profesori cu experienta in pregatirea elevilor pentru olimpiadele de limba si literatura romana, este o aparitie noua pe piata auxiliarelor scolare, fiindca propune elevilor si profesorilor modele de subiecte, concepute dupa structura subiectelor din anii precedenti, atat pentru proba scrisa, cat si pentru proba orala a tuturor olimpiadelor: Olimpiada Nationala de Limba si Literatura Romana, Olimpiada Nationala Interdisciplinara de Limba si Literatura Romana si Religie "Cultura si Spiritualitate Romaneasca", Olimpiada pentru elevii din mediul rural "Universul Cunoasterii prin Lectura".

Culegerea de exerciții a apărut din nevoia de a valorifica teoria, dar și din dorința de a sprijini efortul profesorilor și al elevilor, deopotrivă, pe trei direcții principale: antrenament constant pentru evaluările curente, reușită școlară măsurată prin Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a și performanță în cadrul concursurilor și al olimpiadelor specifice disciplinei.

Lucrarea se pliază perfect pe noutăţile din curriculum pentru clasa a VI-a (noile planuri‑cadru, noua programă și noile manuale) și contribuie substanţial la formarea de competenţe reale privind disciplina limba și literatura română, fiind de fapt o variantă prietenoasă și atractivă, utilă nu doar elevilor și profesorilor, ci și părinţilor interesaţi de progresul propriilor copii.

Concepută în format de buzunar, lucrarea se adresează elevilor claselor 5-8, reprezentând atât un suport teoretic bine sistematizat, necesar în pregătirea de zi cu zi a orelor de matematică, cât și unul informațional, de bază pentru pregătirea evaluarilor curente și a examenului de evaluare națională. Memoratorul respectă conținutul programelor școlare de matematică pentru gimnaziu și asigură un mod mai ușor de însușire a conținuturilor obligatorii.

Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3530/04.04.2018 Gramatică. Fişe de lucru pentru clasa a 6-a este o lucrare concepută în conformitate cu noua programă pentru limba şi literatura română. Culegerea este utilă elevilor, indiferent de manualul pentru care s-a optat la clasă. Este o lucrare complexă, dedicată în primul rând orelor de limba română, al cărei scop este dezvoltarea competenţelor lingvistice ale elevilor, fiind utilă deopotrivă şi profesorilor care pot selecta exerciţii pentru fiecare lecţie şi pot evalua nivelul achiziţiilor elevilor prin utilizarea testelor stadiale şi sumative. Cartea poate fi utilizată şi acasă, fiind un ghid nepreţuit pentru părinţi. Îi ajută, de asemenea, pe elevi şi în pregătirea pentru evaluarea naţională din clasa a 6-a şi pentru olimpiadele şcolare (OLLR, OLAV) deoarece propune şi tipuri de itemi specifici acestor evaluări, itemi care nu sunt cuprinşi, de obicei, în manualele şcolare.

Avizat M.E.C. conform O.M. nr. 5318/21.11.2019

Lucrarea de față nu este o culegere de probleme obișnuită. Ea se diferențiază prin metodologia inovativă propusă pentru învățarea matematicii:

• conținuturile teoretice obligatorii prevăzute în programa școlară sunt minimale, dar sunt suficiente pentru a asigura formarea competențelor prevăzute de programă;
• activitățile de învățare (exercițiile și problemele) propuse sunt și ele minimale și alese cu multă grijă, unele cu conținut inter- și transdisciplinar, cu parcurgere ușoară, stimulativă și provocatoare.

În felul acesta, elevul este învățat: să învețe singur matematică, să gândească, să coreleze diverse conținuturi ale învățării, inclusiv inter- și transdisciplinare, să identifice date, mărimi și relații matematice în contexte variate, să utilizeze concepte și algoritmi specifici matematicii, să modeleze matematic situații date prin integrarea achizițiilor din diferite domenii. Miza lucrării este că după parcurgerea acesteia, matematica devine pentru elev un fundament solid pentru argumentare și raționament logic, gândire critică, analizare și interpretare, care sunt condiții necesare unei cariere profesionale remarcabile.

Culegerea poate fi folosită cu succes și de către profesor în activitatea de proiectare, organizare și desfășurare a lecțiilor matematice de o înaltă calitate.

Părinții responsabili, care investesc în creșterea, educarea și formarea copiilor, au la îndemână, grație testelor de evaluare propuse în această culegere, un instrument rapid și ușor de folosit, prin care pot evalua singuri modul în care copilul lor depune eforturi pentru formarea și dezvoltarea competențelor matematice.

Informațiile teoretice sunt structurate schematic, în tabele, și marcate grafic prin culori distincte, cuprinzând: Mulțimea numerelor întregi; Operații în mulțimea numerelor întregi; Rapoarte și proporții; Divizibilitatea în mulțimea numerelor întregi; Mulțimea numerelor raționale (pozitive, negative); Punctul, dreaptă, planul, unghiuri; Bisectoarea unui unghi. Mediatoarea unui segment; Triunghiul. Congruență; Linii importante în triunghi; Paralelism; Instrumente geometrice.Aplicații.

Vârsta recomandată:13 - 15 ani