Manualul se adresează elevilor din al VII-lea an de studiu al limbii franceze şi urmăreşte dezvoltarea simultană a competenţei lingvistice şi de comunicare şi înlesnirea de noi contacte cu universul francez, familiarizarea cu contextul socio-cultural în care este utilizată această limbă.
Cuprins: Capitolul 1. Introducere in psihologie. Capitolul 2. Structura si dezvoltarea personalitatii. Capitolul 3. Procesele psihice si rolul lor in evolutia personalitatii. Capitolul 4. Conduita psihosociala. Capitolul 5. Aplicatii. Teme de cercetare. Proiecte. Fiecare capitol contine Teste de evaluare, rubrica Info si Exercitii si activitati.
Conceptul de auxiliare diferentiate destinate invatarii matematicii, realizat de Editura Paralela 45, are ca punct culminant culegerile de excelenta – o realizare editoriala unica atat ca amploare, cat si ca noutate metodica si didactica. Aceste culegeri sunt ghiduri fundamentale pentru toate competitiile de matematica si, de ce nu, pentru o viitoare cariera de cercetare.Fiecare volum cuprinde temele cele mai insemnate care pot fi tratate de elevii talentati, de la clasa a V-a la clasa a…
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1262/21 din 06.06.2007, in urma ultimei licitatii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 4446 din 19.06.2007, în urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.
Manualul se adreseaza elevilor care urmeaza filiera teoretica si tehnologica, toate profilurile si specializarile cu doua ore pe saptamana. Temele Siliciul, Fosforul, Zincul, Azotul si termenii specifici: Raza atomica, Raza ionica, Energia de ionizare, Afinitatea pentru electron, Electronegativitatea, Legatura metalica sunt considerate propuneri pentru "Curriculum la decizia scolii" si sunt marcate cu asterisc.
Manualul cuprinde, conform programei, lecţii pentru cele două segmente ale curriculum-ului naţional: nucleu şi la decizia şcolii, evidenţiate în mod grafic. Pentru elevii care învaţă biologia o oră pe săptămână, este prezentat conţinutul noţional prevăzut de programă.
Continuare a MANUALULUI DE CIRCULAŢIE – CLASELE I ŞI A II-A – această carte se adresează deopotrivă copiilor, dar şi părinţilor şi învăţătorilor, având ca scop însuşirea şi respectarea de către şcolari, de la o vârstă fragedă, a celor mai importante reguli de circulaţie pe drumurile publice. Parcurgând auxiliarul de faţă, cei mai mici pietoni vor învăţa, cu ajutorul învăţătorului sau a părinţilor, să ajungă la şcoală, în oraş, la…
Această carte se adresează deopotrivă copiilor, dar şi părinţilor şi învăţătorilor, având ca scop însuşirea şi respectarea de către şcolari, de la o vârstă fragedă, a celor mai importante reguli de circulaţie pe drumurile publice. Parcurgând auxiliarul de faţă, cei mai mici pietoni vor învăţa, cu ajutorul învăţătorului sau a părinţilor, să ajungă la şcoală, în oraş, la locurile de joacă sau să se întoarcă acasă, respectând cele mai…
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1262/59 din 06.06.2007, în urma ultimei licitaţii organizate de către Ministerul Educației și Cercetării și este realizat în conformitate cu programa analitică aprobată de MEC.
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1262/31 din 06.06. 2007, în urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1561/46 din 23.07.2007, în urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educației și Cercetării și este realizat în conformitate cu programa analitică aprobată de MEC.
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1262/58 din 06.06.2007, în urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 4263 din 29.07.1998, în urma licitaţiei organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 4184 din 04.08.1999, în urma licitaţiei organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1561/59 din 23.07.2007, în urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata prin Ordin al ministrului Educatiei si Cercetarii nr. 5959 din 22. 12.2006.
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 3886 din 24.05.2004, in urma licitatiei organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC prin Ordinul nr. 3458 din 09.03.2004. Manualul se adreseaza elevilor din clasa a IX-a si cuprinde 5 capitole: I. Varietatea lumii vii; II. Celula - unitatea structurala si functionala a lumii vii; III. Ereditatea si variabilitatea lumii vii; Scheme si tabele de recapitulare finala.
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1262/43 din 06.06.2007, în urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata prin Ordin al ministrului Educatiei si cercetarii nr. 5959 din 22.12.2006
Manualul este aprobat prin Ordinul nr. 1342/42 din 19.06.2007, în urma ultimei licitaţii organizate de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii si este realizat in conformitate cu programa analitica aprobata de MEC.
Please complete your information below to login.
Conectare
Creează un cont nou