Cititorul, textul, poemul. Teoria tranzacțională a operei literare

în stoc
SKU
a267369
49.00 LEI
Pe scurt

„Cartea lui Louise M. Rosenblatt, Cititorul, textul, poemul marchează o dezvoltare sistematică în teoria inovatoare a autoarei privind tranzacția literară. Volumul reprezintă o contribuţie însemnată la revenirea pragmatismului în cadrul teoriei critice contemporane. Reușind să propună atât o abordare culturală a pedagogiei lecturii, cât şi o abordare orientată spre cititor a studiilor culturale, Cititorul, textul, poemul este o resursă excepțională pentru toți profesorii şi cercetători din domeniul umanist."

Steven Mailloux, Universitatea din California, Irvine

„Este dificil să rezumi o teorie atât de densă, însă patru idei ies imediat în evidenţă: aplicarea teoriei epistemologice tranzacționale la procesul de lectură, definirea unor poziţionări alternative (eferentă şi estetică) pe care un cititor le-ar putea adopta în procesul tranzacțional al lecturii, utilizarea conceptului de atenție selectivă pentru a explica aceste două poziționări de lectură şi, în mod deosebit, viziunea atât de complexă asupra lecturii estetice.”

Alan M. Hollingsworth, College English

Mai multe informații
EdituraArt
Colecție Demonul teoriei
ISBN 9786303212265
Traducător Florentina Sâmihăian și Andrea Ghiță
Număr de pagini 408
Formatul cărţii 13 x 20 cm
Tip copertă broșată
Data apariției 2023
0
Rating:
0% of 100
Scrie o recenzie
Spune-ne părerea ta despre acest produsCititorul, textul, poemul. Teoria tranzacțională a operei literare
Rating-ul tău
Tălmăciri inedite de Florin Bican

„Cartea lui Louise M. Rosenblatt, Cititorul, textul, poemul marchează o dezvoltare sistematică în teoria inovatoare a autoarei privind tranzacția literară. Volumul reprezintă o contribuţie însemnată la revenirea pragmatismului în cadrul teoriei critice contemporane. Reușind să propună atât o abordare culturală a pedagogiei lecturii, cât şi o abordare orientată spre cititor a studiilor culturale, Cititorul, textul, poemul este o resursă excepțională pentru toți profesorii şi cercetători din domeniul umanist."

Steven Mailloux, Universitatea din California, Irvine

„Este dificil să rezumi o teorie atât de densă, însă patru idei ies imediat în evidenţă: aplicarea teoriei epistemologice tranzacționale la procesul de lectură, definirea unor poziţionări alternative (eferentă şi estetică) pe care un cititor le-ar putea adopta în procesul tranzacțional al lecturii, utilizarea conceptului de atenție selectivă pentru a explica aceste două poziționări de lectură şi, în mod deosebit, viziunea atât de complexă asupra lecturii estetice.”

 Alan M. Hollingsworth, College English