Cum sa dezvolti un proiect educational de succes
Orice proiectare și implementare a unei schimbări socio-educaționale de impact pentru grupurile vizate trebuie să se fundamenteze pe formarea unei gândiri strategice. Volumul Cum să dezvolți un proiect educațional de succes abordează clasificarea capacităților cognitive într-o manieră interdisciplinară (științele educației și psihologie cognitivă), fiind un ghid pentru elaborarea lecțiilor integrate. Adresându-se în primul rând cadrelor didactice care vor să înțeleagă dezvoltarea curriculară, autoarele propun o grilă de lectură a rezultatelor învățării de tip cognitiv și repere de dezvoltare a unor abordări integrate ale curriculumului. Lucrarea este dedicată în aceeași măsură decidenților în domeniul politicilor curriculare și al elaborării programelor școlare, ca și celor care doresc să devină practicieni în domeniul managementului de proiecte.
Delimitări și abordări conceptuale • Elemente de management de proiect • Înțelegerea provocărilor și nevoilor • Teoria schimbării și planificarea rezultatelor • Planificarea activităților și resurselor • Metodologii de implementare a proiectelor • Evaluarea programelor și proiectelor socio-educaționale
Anca POPOVICI BORZEA este conferențiar la Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Departamentul de formare a profesorilor. Interesele sale academice și de cercetare privesc formarea cadrelor didactice, dezvoltarea curriculară, educația STEM, managementul și evaluarea impactului social. A participat la peste 30 de programe și proiecte naționale și internaționale în roluri multiple, de cercetător, autor, formator, keynote speaker și manager. A publicat lucrări reprezentative, precum Integrarea curriculară și dezvoltarea capacităților cognitive (2017) și Coordonate ale unui nou cadru de referință al curriculumului național (2012, coord. alături de Dan Potolea și Steliana Toma), la care se adaugă numeroase studii, articole științifice și capitole în lucrări colective.
Nicoleta DUȚĂ este conferențiar la Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Departamentul de formare a profesorilor, doctor în științele educației al Universității din București în cotutelă cu Universitatea din Barcelona. Domenii de competență: curriculum; formarea profesorilor; proiectarea, managementul și evaluarea programelor educaționale; e-learning. Din 2006 până în prezent a participat la peste zece proiecte naționale și internaționale, la o serie de conferințe internaționale de prestigiu din țară și străinătate în calitate de autor, moderator și reviewer. A publicat numeroase studii și cercetări în domeniu, precum și trei cărți, Empatia în școală (2010), Cariera didactică universitară. Fundamente și strategii formative (2012), Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice universitare (2018), și capitole în volume colective de prestigiu din țară și din străinătate. La Editura Polirom semnează trei capitole în Pedagogia învățământului primar și preșcolar (2019).
| Editura | Polirom |
|---|---|
| Colecție | Profesorul de succes |
| ISBN | 978-630-344-334-8 |
| Număr de pagini | 256 |
| Formatul cărţii | 16x23.5 cm |
| Tip copertă | Brosata |
| Data apariției | 2026 |
Orice proiectare și implementare a unei schimbări socio-educaționale de impact pentru grupurile vizate trebuie să se fundamenteze pe formarea unei gândiri strategice. Volumul Cum să dezvolți un proiect educațional de succes abordează clasificarea capacităților cognitive într-o manieră interdisciplinară (științele educației și psihologie cognitivă), fiind un ghid pentru elaborarea lecțiilor integrate. Adresându-se în primul rând cadrelor didactice care vor să înțeleagă dezvoltarea curriculară, autoarele propun o grilă de lectură a rezultatelor învățării de tip cognitiv și repere de dezvoltare a unor abordări integrate ale curriculumului. Lucrarea este dedicată în aceeași măsură decidenților în domeniul politicilor curriculare și al elaborării programelor școlare, ca și celor care doresc să devină practicieni în domeniul managementului de proiecte.
Delimitări și abordări conceptuale • Elemente de management de proiect • Înțelegerea provocărilor și nevoilor • Teoria schimbării și planificarea rezultatelor • Planificarea activităților și resurselor • Metodologii de implementare a proiectelor • Evaluarea programelor și proiectelor socio-educaționale
Anca POPOVICI BORZEA este conferențiar la Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Departamentul de formare a profesorilor. Interesele sale academice și de cercetare privesc formarea cadrelor didactice, dezvoltarea curriculară, educația STEM, managementul și evaluarea impactului social. A participat la peste 30 de programe și proiecte naționale și internaționale în roluri multiple, de cercetător, autor, formator, keynote speaker și manager. A publicat lucrări reprezentative, precum Integrarea curriculară și dezvoltarea capacităților cognitive (2017) și Coordonate ale unui nou cadru de referință al curriculumului național (2012, coord. alături de Dan Potolea și Steliana Toma), la care se adaugă numeroase studii, articole științifice și capitole în lucrări colective.
Nicoleta DUȚĂ este conferențiar la Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Departamentul de formare a profesorilor, doctor în științele educației al Universității din București în cotutelă cu Universitatea din Barcelona. Domenii de competență: curriculum; formarea profesorilor; proiectarea, managementul și evaluarea programelor educaționale; e-learning. Din 2006 până în prezent a participat la peste zece proiecte naționale și internaționale, la o serie de conferințe internaționale de prestigiu din țară și străinătate în calitate de autor, moderator și reviewer. A publicat numeroase studii și cercetări în domeniu, precum și trei cărți, Empatia în școală (2010), Cariera didactică universitară. Fundamente și strategii formative (2012), Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice universitare (2018), și capitole în volume colective de prestigiu din țară și din străinătate. La Editura Polirom semnează trei capitole în Pedagogia învățământului primar și preșcolar (2019).
Please complete your information below to login.
Conectare
Creează un cont nou