Ghid de perfectionare a deprinderilor de scriere

Tratarea fiecarui element urmeaza cateva etape: precizarea regulii de scriere, exemplificarea si exersarea acesteia, autoevaluarea. In programele si manualele ciclului gimnazial, fonetica si lexicologia sunt reluate si atasate continuturilor de gramatica, in schimb, ortografia si ortoepia - domenii lingvistice care au o vizibilitate mult mai mare in comportamentul intelectual al individului - sunt lasate doar la nivelul claselor primare. Aceasta strategie didactica care considera oarecum incheiat procesul de asimilare a regulilor de scriere si rostire la intrarea copilului in clasa a V-a se dovedeste a fi destul de neproductiva, fapt oglindit de frecventa mare a greselilor de ortografie pe care le intalnim nu numai in textele scrise de elevi, ci si in cele tiparite, care sunt produse de profesionisti. De aceea, aceasta carte reprezinta un instrument necesar tuturor celor care vor sa invete sa scrie corect romaneste.Cuprins: I. A vorbi II. A scrie III. Fonetica si ortografie IV. Gramatica si ortografie V. Imbogatirea vocabularului si ortografia VI. Cratima Autoevaluare finala