Ghidul profesorului. Elemente-cheie si strategii. Limba si literatura romana. Clasa a VIII-a

în stoc
SKU
a294893
58.14 LEI
Pe scurt

Ghidul profesorului. Elemente-cheie și strategii se adresează profesorilor care utilizează manualul de Limba și literatura română pentru clasa a VIII-a (autori: Cristina Cergan, Diana Iacob, Claudia Petraș, Bogdan Rațiu, Ioana Tămăian) publicat de Editura Paralela 45, câștigător al licitației organizate de Ministerul Educației și Cercetării. Este o resursă care sprijină procesul de predare, oferind sugestii didactice diverse și flexibile care pot ghida profesorul în activitatea sa.

Ghidul conține:

  • planificări calendaristice;
  • planificări pe unități de învățare;
  • sugestii metodologice;
  • harta metodelor;
  • repere bibliografice;
  • rezolvări pentru exercițiile din întregul manual;
  • elemente-cheie și strategii didactice;
  • grile de evaluare;
  • teste de evaluare.
Mai multe informații
EdituraParalela 45
ISBN 978-973-47-4394-0
Număr de pagini 224
Formatul cărţii 20.5x28.5 cm
Tip copertă Brosata
Data apariției 2025
0
Rating:
0% of 100
Scrie o recenzie
Spune-ne părerea ta despre acest produsGhidul profesorului. Elemente-cheie si strategii. Limba si literatura romana. Clasa a VIII-a
Rating-ul tău

Ghidul profesorului. Elemente-cheie și strategii se adresează profesorilor care utilizează manualul de Limba și literatura română pentru clasa a VIII-a (autori: Cristina Cergan, Diana Iacob, Claudia Petraș, Bogdan Rațiu, Ioana Tămăian) publicat de Editura Paralela 45, câștigător al licitației organizate de Ministerul Educației și Cercetării. Este o resursă care sprijină procesul de predare, oferind sugestii didactice diverse și flexibile care pot ghida profesorul în activitatea sa.

Ghidul conține:

  • planificări calendaristice;
  • planificări pe unități de învățare;
  • sugestii metodologice;
  • harta metodelor;
  • repere bibliografice;
  • rezolvări pentru exercițiile din întregul manual;
  • elemente-cheie și strategii didactice;
  • grile de evaluare;
  • teste de evaluare.