Practica pedagogica. Formarea profesorilor pentru invatamantul primar si prescolar

I. Abordare teoretica/cunoastere stiintifica a modulelor de practica pedagogica din perspectivainvatamantului primar si prescolar
I.1. Potentialul invatarii umanistein scoala romaneascatn contextul noilor educatii si al societatii actuale
I.2. Abordarea centrata pe situatie - noua paradigma educationala a viitorului
I.3. Competentele intre clarificari conceptuale si realism didactic
I..4. Statutul competentelor-cheie in orientarile strategice. obiectivele politicilor educationale
 

II. Abordarea practicii pedagogice
II.1. Organizarea practicii pedagogice-invatamant primar si prescolar
II.2. Sugestii pentru profesorii-tutori de practica pedagogica din scoala/ gradinita de aplicatie
II.2.1. Relatia profesor indrumator/tutor - student practicant in activitatea de practica pedagogica
 

III. Abordarea concret actionala privind practica pedagogica
III.1. Evidenta prezentei studentului practicant in scoala de aplicatie
III.2. Fisa de observare a lectiei asistate
III.3. Produse curriculare