Limbi străine

Volumul conține activități din categoria jocului ghidat, care este conceput ca o imersiune într-un mediu ce reproduce stimuli cu care copilul se confruntă în viața cotidiană. Materialele de „joacă” sunt create și aranjate de autor cu meticulozitate și măiestrie, pentru a facilita dezvoltarea abilității elevului de a iniția jocul. Lucrarea este rezultatul muncii unui profesor dedicat și inspirat, care vede în micuții lui elevi parteneri de joacă și care a înțeles cuvintele lui Solomon Marcus: „Educaţia şi Învăţarea înseamnă spectacol. Asocierea educaţiei cu ideea de spectacol are în vedere şi bucuria care trebuie să le însoţească pe amândouă”.

Culegerea cuprinde două părți, corespunzătoare celor două semestre. Prima parte este formată din 15 capitole și un capitol de recapitulare, iar partea a doua este formată din 16 capitole și un capitol de recapitulare. La sfârșitul culegerii se găsește cheia cu răspunsurile la exerciții. Primele 23 de capitole sunt concepute fiecare în jurul câte unei teme de vocabular: familia, casa, corpul uman, animalele domestice, animalele de companie, fructele, obiectele școlare etc. Capitolul 24 dorește să pună bazele inițierii unei conversații în limba engleză și se concentrează asupra formulelor de salut. Capitolele 25–31 au ca scop consolidarea primelor noțiuni de gramatică pentru elevi: numeralul (numerele de la 1 la 20), pronumele personal (eu, tu, el ...), verbul TO BE (la afirmativ, forma lungă), articolul nehotărât (A și AN) și prepozițiile de loc (exprimarea locației).

 Florin Radu Borteș

Caietul de activități pentru elevii din clasa a VI‑a este elaborat pe unități tematice ancorate în realitatea copilului. Prezentat într‑o formă deosebit de atractivă, auxiliarul oferă exemple de activități pe care copiii le pot urmări cu ușurință. Caietele au la bază structura noii programe și se pot folosi împreună cu manualul Editurii Litera.
Aprobat de MEN prin ordinul 3022/08.01.2018.

Caietul de activități pentru elevii din clasa a VIII‑a este elaborat pe unități tematice ancorate în realitatea copilului. Prezentat într‑o formă deosebit de atractivă, auxiliarul oferă exemple de activități pe care copiii le pot urmări cu ușurință. Caietele au la bază structura noii programe și se pot folosi împreună cu manualul Editurii Litera.

Aprobat de MEN prin ordinul 3022/08.01.2018

Caietul de activități pentru elevii din clasa a V‑a este elaborat pe unități tematice ancorate în realitatea copilului. Prezentat într‑o formă deosebit de atractivă, auxiliarul oferă exemple de activități pe care copiii le pot urmări cu ușurință. Caietele au la bază structura noii programe și se pot folosi împreună cu manualul Editurii Litera.
Aprobat de MEN prin ordinul 3022/08.01.2018.

Caietul de activitati pentru elevii din clasa a VIII?a este elaborat pe unitati tematice ancorate in realitatea copilului. Prezentat intr?o forma deosebit de atractiva, auxiliarul ofera exemple de activitati pe care copiii le pot urmari cu usurinta. Caietele au la baza structura noii programe si se pot folosi impreuna cu manualul Editurii Litera.

Caietul de activitati pentru elevii din clasa a VIII?a este elaborat pe unitati tematice ancorate in realitatea copilului. Prezentat intr?o forma deosebit de atractiva, auxiliarul ofera exemple de activitati pe care copiii le pot urmari cu usurinta. Caietele au la baza structura noii programe si se pot folosi impreuna cu manualul Editurii Litera.

Caietul de activitati pentru elevii din clasa a VII?a este elaborat pe unitati tematice ancorate in realitatea copilului. Prezentat intr?o forma deosebit de atractiva, auxiliarul ofera exemple de activitati pe care copiii le pot urmari cu usurinta. Caietele au la baza structura noii programe si se pot folosi impreuna cu manualul Editurii Litera.

Caietul de activitati pentru elevii din clasa a VII?a este elaborat pe unitati tematice ancorate in realitatea copilului. Prezentat intr?o forma deosebit de atractiva, auxiliarul ofera exemple de activitati pe care copiii le pot urmari cu usurinta. Caietele au la baza structura noii programe si se pot folosi impreuna cu manualul Editurii Litera.

Caietul de activitati pentru elevii din clasa a VI-a este elaborat pe unitati tematice ancorate in realitatea copilului. Prezentat intr-o forma deosebit de atractiva, auxiliarul ofera exemple de activitati pe care copiii le pot urmari cu usurinta. Caietele au la baza structura noii programe si se pot folosi impreuna cu manualul Editurii Litera.

Caietul de activitati pentru elevii din clasa a V-a este elaborat pe unitati tematice ancorate in realitatea copilului. Prezentat intr-o forma deosebit de atractiva, auxiliarul ofera exemple de activitati pe care copiii le pot urmari cu usurinta.

Prezenta lucrare se adreseaza in principal elevilor care doresc sa studieze pe cont propriu gramatica limbii engleze – intrucat pot folosi cartea fara ajutorul unui profesor –, dar, in egala masura, si cadrelor didactice care doresc sa aiba la indemana un material suplimentar de lucru, pentru orele dedicate gramaticii.

Culegerea este utila mai ales elevilor de nivel intermediar in studiul limbii engleze si poate servi atat ca baza pentru recapitulare, cat si ca mijloc de consolidare a noilor structuri. Se axeaza pe acele structuri pe care unii elevi doresc sa le foloseasca, dar care deseori se dovedesc a fi dificile.

Volumul este structurat in 12 unitati, cu lectii aranjate in ordinea dificultatii, fiecare dintre ele tratand o anumita problema de gramatica. Toate explicatiile sunt urmate de exemple si exercitii, insotite la finalul fiecarei lectii de solutii, pentru ca elevii sa isi poata verifica raspunsurile. Contine, de asemenea, diverse liste de substantive, adjective, verbe neregulate, expresii, prepozitii, comparatii etc., toate extrem de utile pentru aprofundarea englezei corecte.

Setul conține:

"Ghidul de pregătire pentru Evaluarea Națională – Limbă şi comunicare (Limba română și Limba engleză), clasa a VI-a" cuprinde:
- 20 de teste pentru a te pregăti în vederea susținerii Evaluării Naționale de la sfârșitul clasei a VI-a
- sugestii de rezolvare

Acest caiet însoțește "Ghidul de pregătire pentru Evaluarea Națională – Limbă și comunicare (Limba română-Limba engleză)", clasa a VI-a și cuprinde variante de teste elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare al MENCȘ.
Îți recomandăm să lucrezi fiecare test în 60 de minute, așa cum este prevăzut în "Metodologia de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale la finalul claselor
a II-a, a IV-a și a VI-a", încercând să nu te întrerupi până nu termini. Astfel, vei face un antrenament foarte util pentru pregătirea ta.
După rezolvarea fiecărui test, verifică împreună cu profesorul și colegii tăi corectitudinea răspunsurilor. Dacă întâmpini dificultăți, e bine să revezi teoria și să rezolvi din nou.

Variantele de subiecte propuse au fost elaborate de Centrul Național de Evaluare şi Examinare pentru examenul de Evaluare Națională. Testele au fost publicate de MENCȘ pe site-urile subiecte.edu.ro.

Scopul acestui caiet de activitati, care insoteste Gramatica limbii engleze pentru clasele I-IV, este de a le oferi elevilor de scoala primara mijloacele si instrumentele care ii vor ajuta sa acumuleze un numar adecvat de cuvinte, sa le aranjeze in propozitii si fraze intr-o ordine corecta si fireasca, pentru ca in final sa ajunga sa comunice in limba engleza.
Lectiile cuprinse in volumul de fata reiau si aprofundeaza temele din lucrarea Gramatica limbii engleze, abordand doua aspecte importante in invatarea unei limbi straine:

• pronuntia sunetelor specifice limbii engleze, privita din punctul de vedere al relatiei dintre sunete si litere;
• prezentarea structurilor gramaticale necesare transmiterii unui mesaj la nivelul elevilor de scoala primara.

Desi se pune accentul pe pronuntie, pe reguli de gramatica si de intonatie, atat Gramatica limbii engleze pentru clasele I-IV, cat si Caietul de activitati cuprind exercitii pentru toate deprinderile importante in formularea, transmiterea, intelegerea si scrierea unui mesaj.
Multe dintre activitati incearca sa raspunda si dorintei firesti a copiilor de a invata o limba straina prin joaca si amuzament. 
Speram ca aceasta lucrare sa fie de un real folos elevilor care vor sa descifreze tainele limbii engleze, dar si parintilor care vor sa ii ajute.

Fragment din cartea: Exercitii de gramatica limbii engleze pentru clasele I-IV caiet de Cristina Johnson

"How can they get to the Animal Fancy Dress Ball?
Sound practice
1. Look, say and circle with different colours the images whose names contain the group of letters ch or th, either at the beginning or at the end.
Priveste imaginile, rosteste cuvintele care le denumesc si incercuieste folosind culori diferite imaginile ale caror denumiri contin grupul de litere ch sau th, fie la inceput, fie la sfarsit.
( in ilustratii sunt reprezentate cuvintele: pui (chicken), maimuta (monkey), deget (finger), cifra "3" (three), branza (cheese), scaun (chair), cifra"13" (thirteen), Obraz(cheeck), barbie(chin), cifra "30" (thirty) ).

Word practice
1. Look, read and circle
Priveste imaginile, citeste cuvintele si incercuieste cuvantul care denumeste fiecare imagine."

Cerintele sunt notate atat in limba engleza, cat si in limba romana, pentru o mai buna intelegere a textului.
Activitatile stimuleaza copilul vizual prin ilustratiile viu colorate, ajutand la dezvoltarea memoriei vizuale. Se incurajeaza in permanenta corelarea unui obiect cu forma sa fizica, cu sunetul cuvantului si forma scrisa a acestuia, pentru o retinere naturala, lipsita de efort.
 

Avantajele folosirii Manualului de limba moderna engleza pentru clasa a III-a: favorizeaza utilizarea de metode si strategii didactice moderne, activ-participative, fiecare lectie fiind centrata pe elev si pe invatarea prin descoperire; cuprinde lectii de recapitulare distribuite echilibrat, care permit consolidarea notiunilor-cheie dobandite de elevi in urma parcurgerii unor lectii consecutive; cuprinde lectii de evaluare cu itemi obiectivi si semiobiectivi, care urmaresc progresul inregistrat de elevi. Pentru fiecare sarcina de lucru din testele de evaluare este mentionat punctajul aferent acesteia, ceea ce contribuie la dezvoltarea capacitatii de autoevaluare a elevilor; include proiecte si jocuri de rol care dezvolta autonomia in invatare si stimuleaza creativitatea elevilor; este insotit de un CD multimedia usor de utilizat, care contribuie la optimizarea demersului educativ, sporind valoarea didactica a activitatilor de invatare propuse.

Lucrarea isi propune sa vina in ajutorul copiilor ce invata limba franceza si au nevoie sa exerseze zilnic. Notiunile invatate la scoala pot fi acum repetate intr-un format atractiv pentru ei, iar exercitiile propuse sunt in conformitate cu programa scolara in vigoare.